宜宾市一中推进高效课堂建设第一阶段行动计划

宜宾市一中推进高效课堂建设第一阶段行动计划 (2012年8月30日—10月31日) 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》对深化基础教育改革提出了更高的要求,全国各地中小学教育改革也正如火如荼地进行,聚焦课堂、打造高效课堂已经成为教育界有识之士的普遍共识。当前,我校高、初中各年级已全面进入新课程改革,在新的历史时期,我校要继续发展、要突破制约学校教育教学质量提升的最大瓶颈、要实现“十二五”期间的工作目标,就必须花大力气、下大决心强力推进高效课堂建设,学校各方面的工作都将紧紧围绕这项中心工作开展。根据学校学年工作计划,拟定我校推进高效课堂建设第一阶段行动计划。 一、组织机构及职责分工 (一)成立高效课堂建设领导组 组长:伍小兵 常务副组长:黄滨 副组长:葛晓霞、郎红、程松、田贵荣、陈伟见 成员:徐政、张国琼、樊志强、许立辉、刘国友、杨永跃、蔡先明、许良川、余祯银、李昊、刘友兵、黄晚秋、张晓丽、陈宜农、杨正平、朱志敏、魏加勇、张丽、刘亚西、刘永清、林仕荣、王家泽、付仲勋、蒋远波 领导小组下设办公室 办公室主任:徐政 副主任:张国琼 成员:陈信涛、张友民、曾瑨、李文庆、易映先、黎相东 (二)职责分工 1.教科中心(责任人:黄滨) 总体负责高效课堂建设的推进工作。 (1)负责指导、督促、检查班级高效学习小组、高效学习科研小组的组建与活动开展,学科班长、学习小组长职责的制订与工作情 1 况检查。 (2)负责教师 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 、导学案的编制与使用的指导与检查。 (3)负责课堂教学过程的指导与检查。 (4)负责教研组长、备课组长的培训与工作推进情况的指导与检查。 (5)负责组建听评课小组并组织实施。 (6)负责高效课堂评价 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 的制订与教师个人的评价。 (7)负责各部门工作实施情况的考核与评价。 (8)负责所属处室、级部推进工作的督促与落实。 2.德育中心(责任人:葛晓霞) 总体负责大德育工作。 (1)负责指导、督促、检查班级文化建设。 (2)负责指导、督促、检查班级高效学习行政小组的组建。 (3)负责班级高效学习行政小组职责的制订与工作开展情况的检查。 (4)负责班主任的培训与工作推进情况的指导与检查。 (5)负责亲情性的家庭式班级关系建立的指导与检查。 (6)负责学生自主学习力、自主生活力、自主管理力等“三力”的建设。 (7)负责学生的理解与支持工作。 (8)负责所属处室、级部工作的督促与落实。 3.体艺保中心(责任人:郎红) 总体负责体育艺术工作。 (1)负责指导、督促、检查体育艺术课程的开发与实施。 (2)负责体育艺术课外活动的指导与检查。 (3)负责体育艺术美食节的组织与实施。 (4)协同德育中心负责学生自主管理力的培养。 (5)负责所属处室、级部工作的督促与落实。 4.教育服务中心(责任人:程松) 总体负责后勤服务保障工作。 (1)负责师生阅读活动的组织与实施。 (2)负责必要的硬件设施的配备与正常使用。 (3)负责学习资料的征订与印刷。 (4)协同德育中心负责学生自主生活力、自主管理力的培养。 (5)负责所属处室、级部工作的督促与落实。 5.党政中心(责任人:田贵荣) 总体负责工作推进情况的督查工作。 (1)负责学校文化建设的策划与实施。 (2)负责各部门高效课堂推进情况的督查。 (3)负责高效课堂工作开展情况资料的收集与整理。 (4)负责工作开展情况的外宣与内宣。 (5)协同德育中心负责学生自主管理力的培养。 (7)负责家长的理解与支持工作。 (8)负责所属处室、级部工作的督促与落实。 二、工作保障措施与目标 (一)工作保障措施 1.分级签订推进高效课堂建设目标责任书。校长、党委书记与各中心主任、支部书记签订,各中心主任与所属部门主任签订,各处室、级部主任与所属部门副主任(助理)签订,教科处主任与教研组长签订,级部分管教学副主任(助理)与本级部备课组长签订,级部分管德育副主任(助理)与本级部班主任签订,班主任与本班学科教师签订。 2.发挥党员先锋带头作用。全体党员按《宜宾市一中党员实施高效课堂誓词》宣誓,以实际行动发挥先锋带头作用,主动接受党组织监督。 3.分管领导和级部主任深入一线。各年级分管校级领导和级部领导深入本年级备课组、班级指导、督促、检查,分管年级校级领导和级部主任每周参与集体备课活动不少于2次,每周听课不少于4节;级部副主任(助理)每周参与集体备课活动不少于2次,每周听课不少于2节。分管年级校级领导对所属年级工作的推进负总责,级部主 任对本级部工作的推进负总责。 3.狠抓队伍建设。狠抓教研组长、备课组长、班主任队伍建设,使其成为高效课堂建设的骨干与中坚力量、成为重要的推进力量。教研组长、备课组长、班主任要带头示范,在自身课堂教学中切实恪守高效课堂 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 。教研组长、备课组长每周听课不少于3节(教研组长除听本年级课外,每周至少听1节其他年级的课)。 4.狠抓集体备课的落实。整 合同 劳动合同范本免费下载装修合同范本免费下载租赁合同免费下载房屋买卖合同下载劳务合同范本下载 年级两个级部备课组力量,每科确定一名召集人,分解任务(一份导学案至少2人共同编制),组织集体备课,集体备课必须人人发表意见;导学案的编制与印刷严格遵循“主备人提前一周备课——集体备课研讨——主备人修改——同组教师通研——主备人再修改——备课组长把关签字——年级分管领导签字付印”的程序,确保质量。 5.组建高效课堂听评课小组。由骨干教师和课改积极分子组成听评课小组,每周听课,课后评价与反馈。听课评小组成员每周听课不少于3节。 6.高效课堂研究课。每周以年级学科组为单位组织高效课堂研究课,人人承担,提供案例,共同研究。 7.建立考核评价机制。对工作推进得力、考核成绩优秀的,评优晋级提拔优先,给予物质奖励,提供外出考察培训机会。对推进工作不力、考核成绩不合格的,当年不得评为任何先进、不得晋升职称;如属干部或组长的,就地免职。(该考核评价得分纳入教师教学质量考核) 8.调整课堂教学时间及课程设置,保证学生课堂充分的自主学习和艺体活动课程的开设。每节课由现在的40分钟调整为45分钟,上午四节、下午三节学科课程,下午第四节为活动课程和体育锻炼。 (二)工作目标 入格。遵循“学习—模仿—用模”的路径,人人吃透“271高效课堂”的理念,人人熟悉“271高效课堂”的模式,人人遵循“271高效课堂”的环节。教师能按“271高效课堂”的模式备课、编制导学案、上课、辅导,学生能按“271高效课堂”的模式预习、探究、 训练。 三、推进步骤 1.8月21—30日,培训教师,学习理解,统一思想。 2.30日,启动。召开宜宾市一中高效课堂建设启动大会,明确工作目标与工作任务,签订各级目标责任书,聘任听评课小组组长。 2.9月3日—8日,小组建设与培训学生。 (1)班主任及科任教师根据学生状况共同组建班级高效学习行政小组、高效学习小组和高效学习科研小组,合理布局小组座位,推选学科班长和小组长,明确学科班长和小组长职责。 (2)班主任培训班级干部和行政学习小组长,学科教师分别培训学科班长、学习小组长、科研小组长,班科教师共同培训学生。 (小组建设工作完成不好的班级延续到做好为止,不受时间限制,且完成之前不得进入下一环节) 3.9月10日—30日,初步实施,建立制度;重教与学行为的转变,不盲目追求进度。 (1)学习按照“271高效课堂”模式的“三段六步”法实施教学,初步实现教师教学方式和学生学习方式的转变。 (2)启动大德育工作,初步确定班级文化建设实施方案,学生“三力”意识初步形成。 (3)学校文化建设策划初步形成。 (4)体育艺术活动课程初步开设。 (5)校园网络畅通,班级多媒体设备正常使用,资料印刷及时保质。 (6)开展一次师生读书节活动。 (7)学生、家长理解支持。 (8)制订高效课堂评价 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 。 (9)召开第一环节总结会,提出下一环节工作要求。 4.10月1日—31日,学会应用,教师教学行为和学生学习行为彻底转变。 (1)教师熟练编制导学案,课堂教学全面按照“三段六步”法 实施。 (2)班主任及学科教师严格按照“271高效课堂”要求指导学生课前预习、课中探究与当堂训练、课后迁移强化训练,指导“三个小组”的自主、探究、合作学习,各班学生人人参与讨论、人人参与展示、人人参与点评,“三个小组”活动充分。 (3)重新规划班级文化墙,开展一次班级文化墙评比活动。 (4)以丰富的活动支撑班级文化建设,初步形成亲情性的家庭式班级文化。 (5)开展一次体育艺术美食节活动。 (6)体育艺术活动课程全面开展。 (7)学生各类自主管理团队建立并开展活动。 (8)学校文化建设方案基本形成。 (9)更换教室后墙黑板。 (10)召开一次阶段总结会,表彰先进。初步实现由“用模”向“建模”的过度。(此项工作根据对各级部、各学科的实际情况而定,未全面实现“用模”的级部或学科不得进入下一阶段) 2012年8月28日 6