管理系学习部
2013-4-3
一、 活动背景:
现代社会瞬息万变,生活在这个时代的每个人都要符合市场的需要。因此,高校的大学生也必须对自己的职业生涯有明确的目标,并且在能力和技术上做好充分的准备。
二、活动目的:
(一)帮助广大同学明确学习目标,端正学习态度,增强学习动力,树立和提高职业规划的意识和能力。
(二)创建一种学校和社会相结合的互动模式,给广大同学提供认识社会,认识职场的机会。
(四)丰富同学们的课余生活,提供实践、交流和学习的平台。 三、活动主题
扬帆?远航
四、 活动时间
2013年5月15日:比赛
五、 活动地点
比赛在教学楼316教室举行,
六、 活动对象
管理系在校学生
七、 活动安排
a) 比赛形式:
(1) 参赛选手自制个人简历一份,再做一份对自己职业生涯规
划的纸质版及ppt,于5月5日前将作品上交系学习部。必
须给模板、案例,抄袭不入。比赛当天,选手首先展示职
业规划ppt,同时对规划书作陈述演讲。演讲不得超过5分
钟。将按选手个人简历、ppt质量、口才表述能力评分。本
次比赛将加上现场问答环节,如商务礼仪、面试技巧等,
不超过3分钟。
b) 赛前准备:
(1) 于4月17日(提前)召集11、12级各班学委及班长开会,
将本次比赛的内容及细则下发下去。每班最少有一位同学参
加。
(2) 通过通知、展板、条幅海报宣传本次大赛。(宣传部) (3) 每班于5月4日前将学生报名的名单上交到系学习部部长或
副部长,报名截止。
c) 职业生涯规划大赛评分
标准
excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载
:
参赛作品评分表(满分100分)
评分要
评分要素 评分标准 该项总分 作品总分
点
完整性 作品
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
步骤有序完整 10分
职业规划设计
目标、措施清晰明确、逻
思路
清晰性 辑合理,实现目标的步骤10分
(总分25分)
具体明确。
美观性 作品版面设计美观、新颖。 5分
自我认自我认知全面、客观、清
15分
知 晰。
职业认对外部环境的分析全面、
20分
知 深入、正确。
职业目职业目标与职业发展路径
职业规划设计标路径是否现实、合理;有无阶15分
书内容(总分设计 段目标。
75分) 规划与
实施计划清晰,步骤明确,
实施计15分
可操作性强。
划
评估与有明确的评估
方法
快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载
和时间
备选方点,备选
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
思路清晰,10分
案 关联性强,可执行。
2、决赛现场展示评分表(满分100分)
评分要素 评分要点 该项总分 作品总分
头发干净,衣着整洁,能充展现大个人形象展示 学生朝气蓬勃精神风貌和职场新20分
人的职业形象。 100分
语言流畅、层次清晰;内容丰富有语言表达能力 20分
条理,逻辑性强;用词恰当。
演讲充满激情,善于引导现场观
现场演讲感染力 众,肢体语言恰当、丰富,能够感20分
染他人。
参赛作品展示PPT设计层次与逻
参赛作品设计思路 辑清晰,对作品各项内容的关键点20分
提炼准确、有针对性。
语言表达和思路清晰,对问题的关评委提问 20分
键理解准确,解释具有说服力。 3、决赛最后总得分
最后总得分,参赛作品得分×60% , 现场展示得分×40% 八、 奖项安排
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖6名 九、 活动经费
条幅:待定
奖品:待定
共计:
另:比赛评委请本院历届获奖学生+辅导员老师(10名);
(一)比赛:(总分100分) 1.内容符合要求,设计合理可行
(1)清晰性:考虑目标、措施与否清晰、明确、实现目标的步骤是否直截了当。
(2)挑战性:目标或措施是否具有挑战性,还是仅保持其原来状况而已。
(3)变动性:目标或措施是否具有弹性或缓冲性,是否依照环境的变化而调整。
(4)一致性:主要目标和分目标是否一致,目标和措施是否一致,个人目标与组织发展目标是否一致。
(5)激励性:目标是否符合求职者的性格、兴趣和特长,是否能对求职者产生内在激励作用。
(6)全程性:拟定生涯设计时是否考虑生涯发展的整个过程,作全程的考虑。
(7)具体性:生涯设计各阶段的路线划分与安排是否具体可行。 (8)实际性;实现生涯目标的途径是否考虑到求职者的特质、社会环境、组织环境以及相关的因素。
(9)可评估性:设计是否具有明确时间限制或标准,能否随时掌握求职的执行状况,能否为设计的调整提供参考依据。 (10)前景发展性:是否具有适应市场经济发展的前景。 2.可行性:设计是否具有事实依据。
3.适时性:目标时间和时序安排是否妥善.
4.弹性:设计是否适应社会发展变化,具有一定的弹性。 5.持续性:人生每个发展阶段是否持续连贯。
附件1
广东科贸职业学院“扬帆?远航”职业生涯规划大赛报名表
姓名 性别 学号 贴 照
出生年月 政治面貌 联系方式
片 处
系 别 专业班级
E-mail 指导老师
规划书摘要:
指导老师评价: 评委评审意见:
签名: 签名:
年 月 日 年 月 日 备注:
《“扬帆?远航”职业生涯规划大赛规划书》参考模板
(一)自我认知(或自我盘点)
正确认识自己的兴趣、性格、能力、价值观以及社会中的自我等。包括自我评价、他人的评价,自己的优势、不足,怎样正确的对待自己的优势和劣势,针对不足要做哪些改进等等。
(二)职业认知
包括社会环境、学校环境、家庭环境、职业环境等对个人的影响、要求和提供的条件等。
(三)职业定位
通过自我和环境评估做出选择,确定目标职业。围绕目标职业确定具体目标,包括近期目标、中期目标和远期目标。目标应明确、清晰、合理。
(四)计划措施
制定具体行动计划和实施步骤,它是落实目标的具体措施,主要包括学习、见习、实习、社会实践、培训等方面的措施。例如为达成目标,在社会工作方面,计划采取什么措施,提高工作效率。在专业学习方面,计划学习哪些知识,掌握哪些技能,提高专业能力。在潜能开发方面、采取什么措施开发潜能等,都要有具体的计划与明确的措施,这些计划要特别具体,切实可行,以便于定时对照检查。
(五)评估调整
在实施规划的过程中,主客观条件均会发生变化,面对可预测和不可预测的变化因素,面对实现规划的种种障碍,如何对原有规划进行评估与修订,提出更为有效的解决办法,使得生涯规划目标和措施更加合理可行。
(六)结束语
内容包括对自我大学生涯规划的评价、表明人生态度等,也可以对自我规划
进行小结,或使用励志类的格言警句表明决心等等。
附件2
广东科贸职业学院“扬帆?远航”大学生职业生涯规划大赛
注意事项
(一)所有参赛者均需准确、完整填写“参赛报名表”,填写错误、内容虚假等将不被接纳,由此而发生的任何争议将由参赛者自行负责。
(二)参赛者必须是参赛作品的原创作者,并保证其拥有该作品的合法著作权。
(三)获奖作品如发现有抄袭、盗用、作弊等不法手段,或有出售、商业推广及直接或间接商业目的,或不符合规定及侵犯他人著作权的,即予取消其参赛资格、追回奖励,且一切法律责任由参赛者自行负责。
(四)所有参赛作品的著作权、版权归参赛者和主、承办方共同所有,主、承办方有权将所有入选作品汇集成册出版发行等。任何机构或个人使用参赛作品均需征得主、承办方书面同意。
(五)所有参赛作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣传等与
国家相关法律、法规相抵触的内容。如遇此类投稿,主、承办方有权自行决定对其采取不予评审、不予发表或删除等措施。
(六)参赛者若违反本比赛规程的任何条款,主、承办方有权立即取消其参赛资格,或取消其已获得的奖项并要求返还奖品,同时保留进一步追究损害赔偿的权利。
(七)由于病毒,、黑客攻击及其他人为干扰、突发事件或其它主、承办方无法控制等不可抗力因素,影响大赛的管理、安全、评审或公正性的情况下,主办方有权单方面推迟或取消大赛部分或全部的比赛。
(八)大赛主、承办方保留进一步补充本比赛规程的权利。如参赛者对此有异议,可选择退出大赛,并应及时通知大赛主、承办方,但无权要求大赛主、承办方返还因参赛发生的任何费用或承担任何责任。
(九)大赛主、承办方不承担因参赛作品所致的包括但不限于肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任。
(十)所有报名参赛者均被视为同意并自愿遵守本届大赛比赛规程。除非另行规定,本比赛规程为参赛者和主、承办方就大赛的相关事宜达成的书面
协议
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,受法律保护。
(十一)本届大赛的比赛规程如有未尽事宜,将及时修订,请参赛选手及时留意相关信息。