课题二《镜头》画面拍摄角度

课题二《镜头》画面拍摄角度 安徽省新闻出版职业技术学院 安徽新闻出版职业技术学院 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 科 目 :《视听语言与剪辑 》 专 业 :动漫设计与制作 任课教师 :刘滔 课 第2章 镜头 题 第二节 画面拍摄角度 (3课时) 教 学 1( 通过讲授画面拍摄角度的基本概念，使学生掌握拍摄角度的概念和分类 目 2( 通过课堂训练使学生能够识别画面中不同拍摄角度，并分析其含义 的 重 点 1. 画面拍摄角度的含义 难 点 教 学多媒体 用 具 作 课堂完成 业 本 课 小 结 安徽省新闻出版职业技术学院 教 案 第 1页 第一节 摄影机与视频格式 【新课导入】 【提问】 同学们没有拿过摄像机或者是照相机或手机拍摄过视频, 同学们回想一下，在拍摄视频的时候有没有尝试着不断的变换位置和 拍摄角度，或者高度来进行拍摄呢, 【 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 】 教 可以看的出来同学们在平时生活的拍摄当中，已经不自觉的来运用不 同的角度来进行拍摄了，今天，我们就来系统的学习下，画面拍摄角度的 概念和分类，让同学们能够在今后的拍摄或者动画制作过程中，能够有目 的地去进行拍摄角度的选择。 【新课讲解】 学 1.1 摄影机的概念 摄影机，分为胶片摄影机和摄像机。 胶片机和摄像机都是使用光学原理来纪录影像的装置，通常用于拍摄 电影和广告和节目制作。 不同的是胶片机使用的是胶片记录，摄像机使用的是磁带记录，但是 过 随着科技日新月异的进步，摄影机不再局限于胶片记录和磁带记录2种形 式了，现在的记录形式可以说是多种多样，还有硬盘记录，还有闪存记录， 光盘记录。同样也不是只有摄影机才能够拍摄视频，我们的手机，MP4， 或者是游戏机，还有数码相机都能拍摄出高质量的视频。 下面我请同学们来认识下各个行业常用的摄影机。 (见 ppt 关于艾滋病ppt课件精益管理ppt下载地图下载ppt可编辑假如ppt教学课件下载triz基础知识ppt ) 程 安徽新闻出版职业技术学院教师专用纸 安徽省新闻出版职业技术学院 教 案 第2 页 1.2视屏格式的概念 不管是做三维动画还是拍摄视频，所有的影视作品都涉及到视频格式 的问题，不清楚视频格式，就做不好影视作品。 1.2.1 视频制式 世界上主要使用的电视广播制式有PAL、NTSC、SECAM三种，中国 教 大部分地区使用PAL(每秒25帧)制式，日本、韩国及东南亚地区与美国 等欧美国家使用NTSC(每秒29.97帧)制式，俄罗斯则使用SECAM制式(类 似PAL)都是采用的隔行扫描。 这些都是我们现在电视机大部分电视台上所用的视频制式，随着高 清技术的普及，和高清频道的开播，上面所讲的制式以后逐渐将不适用， 目前的高清制式主要有720P、1080i和1080P三种，其中720P和1080i是目前学 的主流，而1080P则是日后发展的趋势，也是众多发烧友追求的 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 。 1.2.1 画面分辨率 讲完视频的制式呢，下面和同学们讲讲画面分辨率，在标清的时代， PAL画面分辨率是720*576, (组成方式为每条线上有720个像素点，共有576 条线)NTSC画面的分辨率是720*480。 过 高清分辨率主要是 720P_是一种在逐行扫描下达到1280×720的分辨率的显示格式。 1080i和1080p是由美国电影电视工程师协会确定的高清标准格式，其 中1080p被称为目前数字电视的顶级显示格式，这种格式的电视在逐行扫描 下能够达到1920×1080的分辨率。受限制于存储介质(一部1080p的影片需程 要10GB以上的存储空间)，目前1080p的影片多数以蓝光方式发行，目前在 国内蓝光播放机和碟片很少见而且成本很高，加上一直没有比较合适的盗 版手法，1080p的影片在市面上并不常见，所以目前来看1080p对于普通用 户基本没有什么实际价值，只是厂家的一种市场宣传噱头。 安徽新闻出版职业技术学院教师专用纸 安徽省新闻出版职业技术学院 教 案 第3 页 拓展内容: 4K数字电影是指分辨率为4096×2160的数字电影，即横向有4千 个像素点，是目前分辨率最高的数字电影。目前国内大多数的数字电影是 2K的，分辨率为2048×1080，还有部分数字电影是1.3K(1280×1024)的， 而所谓有农村电影放映的是0.8K(1024×768)的。真正意义上的4K电影 由4K摄像机拍摄，用4K放映机放映。还有的4K电影是由35mm胶片拍 教 摄的，再转成4K的数字格式。由于胶片电影的分辨率与4K大致相当或 者会略好，故转录之后也能保证电影的清晰度。 关于视频格式还有视频编码的分类和效果，之后的课程会给同学们 讲解。 学 第二节 画面拍摄角度 电影画面视觉形式的所有成分都应服从最充分地揭示所拍场面或事件 的思想和内容的任务，比如它的线条结构、空间特点、影调和色彩的处理、 照明的特点、光学线条乃至画面和反映在其中的空间范围的截取等。在所 有这些影响着画面表现质量的因素中，拍摄角度的选择十分重要，它决定 过 着观众观看画面主体的角度和主体在画面的方向。摄影机的拍摄角度，实 际上可以看做观众的眼睛。观众视觉的垂直变化一般可有仰角、平角和俯 角等。改变镜头的拍摄角度，可以使画面的构图富于造型特色，从而使观 众在情绪上获得变化。 画面拍摄角度可以分为几何角度和心理角度。 程 2.1几何角度 2.1.1水平方向拍摄 水平方向拍摄可以分为3种:正面拍摄、侧面拍摄、背面拍摄。 (1)正面拍摄 安徽新闻出版职业技术学院教师专用纸 安徽省新闻出版职业技术学院 教 案 第4 页 这是拍摄角度里最普通的一种，就是用摄像机正对着所要拍摄的对 象进行拍摄。这时主体正面形象的特征以及神态体现得最为充分，画面容易 构成平行透视和对称形式。新闻里主持人播报新闻，基本上都采用这个角度， 能给人全面、完整的印象。在一般摄像机拍摄中，如要表现安静、平稳、庄 重，雄伟、神圣的主题内容，如雄伟的天安门城楼、人民英雄纪念碑等，都 可以采用这种角度，突出其庄严、神圣的形象。 教 (2)侧面拍摄 侧面角度分为正侧面和斜侧面角度。 拍摄者用摄像机镜头朝向主体的正侧面拍摄时，利于勾勒主体的轮廓 线，强调动作和交流的表现力，特别适合拍摄风景名胜或者踢球、跑步、赛 车等运动物体。如在赛场上，运动员奔跑时用侧拍，其位置变化和运动速度、 学 方向都可得到准确的表现，具有很强的横向穿透力。 斜侧面角度则是介于正面角度和侧面角度之间的方向拍摄，斜侧面角度 拍摄的主体变化多，形象生动，对于展现镜头画面的立体感和纵深感，斜侧 面角度拍摄比正侧面角度拍摄效果更好。用斜侧拍摄林荫道、桥栏等景物可 以更好地展示景物的层次感和透视效果，会给画面带来动感，是镜头表现中 常采用的理想角度。 过 (3)背面拍摄 背面拍摄就是摄像机对着被摄对象的背面进行拍摄，主要表现被摄者的 背面形体特征，能将主体及主体所关注的对象同时表现在一幅画面上。背面 角度的视觉重力小，不适合表现面部表情，也不适宜表现动作。对于人物而 言，其表情降到次要地位，姿态成为主要的形象语言，往往会产生借实写意程 的效果。如背部拍摄军训时，人物向前爬行的镜头，我们几乎从画面上就能感受到匍匐前进的艰难。背面拍摄的方法比较含蓄，通过形体动作能丰富观众的联想，让人产生身临其境的感觉。 安徽新闻出版职业技术学院教师专用纸 安徽省新闻出版职业技术学院 教 案 第5 页 2.1.2垂直方向拍摄 垂直方向拍摄分为3种:平拍、俯拍、仰拍。 (1)平拍 平拍就是使摄像机镜头与被拍摄对象处在同一水平线进行拍摄。一般 来说，平角度表现主体符合人们的正常视点，被摄对象不易变形，画面效 果使人感到平等、客观、公正、亲切，在摄像机拍摄时应多采用水平方向 教 拍摄。平拍是一种典型的新闻摄影角度。 (2)仰拍 仰拍就是使摄像机镜头低于被摄对象，镜头画面呈现仰视的透视效果。 仰角度适合表现大树、高楼、碑、塔等高耸、垂直的主体物，用仰角度拍 摄，有利于简化背景，画面镜头具有表示赞颂、高大、敬仰、崇敬等特殊 学 功能，用这种方法拍摄可以使主体得到强化，表达拍摄者一种独特的感受。 仰角度拍摄跳跃、腾空等动作时，比如在体育赛场上，用仰角拍摄跳高运 动员腾越过杆瞬间的动作时，会给观众留下的画面感受要比赛场中的实际 感受强烈的很，具有很强的视觉冲击力;再比如拍摄人民英雄纪念碑，人 们的敬仰之情油然而生。仰拍还可造成物象形体的变形、夸张，拍摄者为 了达到某种特殊的视觉效果也会偶尔恰当地利用这种变形夸张手法。 过 (3)俯拍 俯拍就是摄像机所处的位置高于被摄体，镜头偏向下方拍摄，画面产 生俯视的透视效果。同仰拍的效果相反，俯视拍摄人物特写，会削弱人物 的气势，镜头带有表现主体人物卑微、渺小、软弱的感情色彩。镜头角度 处在高处能充分展开空间、深度、层次变化，有利于介绍物体间的相互关程 系、方位等，比如俯角度拍摄运动会的大型团体操表演时，演出人员表演 的图案造型效果在画面上充分展开，纵横交错的线条绘制出一幅美的图案， 层次感十分鲜明，同时表现出盛大的场面和欢快的整体气氛。俯角度具有 较强的主观色彩，拍摄者使用这种镜头应目的明确，根据主题、创作意图 的需要，结合不同景别，有侧重性地表现主体及主体与环境的关系，烘托 画面的气氛。 安徽新闻出版职业技术学院教师专用纸 安徽省新闻出版职业技术学院 教 案 第6 页 2.2、心理角度拍摄 摄像机拍摄的镜头一般都会带有摄像者自己的感情色彩，从心理的层 面上拍摄角度分为主观性角度和客观性角度。 2.2.1客观性角度 客观性角度也就是旁观者的角度，这种角度拍摄的镜头画面相当于观 众在现场看到的画面，只不过摄像机镜头充当了我们的眼睛。此角度拍摄 教 的画面生活色彩浓郁，如竞技场上的客观角度拍摄，纪实效果明显。客观 性角度是保证画面真实性和生活氛围的重要角度。 2.2.2 主观性角度 主观性角度则是拍摄主体的角度，用摄像机模拟拍摄主体的视点，拍 摄画面是主体所见，代表画面主体的视觉印象。主体可以是人也可以是物。 比如体育比赛中的一级方程式赛车，当把摄像机固定在赛车驾驶员身侧的 学 角度拍摄时，镜头就是模拟驾驶员的视点，观众看到的路面飞逝、天旋地 转的画面表现出强烈的主观色彩，给观众一种新奇的视觉感受。要注意主 观性角度的运用必须是合理的、必要的、有依据的。 第三节 拍摄角度训练 训练1 过 冬泳 严冬季节，一个想冬泳的人，信心十足地做着准备活动，他跑步，做 操，还练了几招武术，准备活动做完后，就开始脱衣服，但用脚试试水， 冰冷刺骨，他犹豫了，几次鼓起勇气要往下跳，都没有敢跳下去，最后灰 溜溜地又穿起衣服走了。 程 训练2 走错了门 一个女同学到寝室看望她的女友，敲门进屋，见屋里没有人，只好找 个地方坐下等女友回来，在等待的过程中，通过屋内的摆设用具，突然发 现这是男生宿舍，原来她走错门了，于是赶紧收拾东西跑掉了。 安徽新闻出版职业技术学院教师专用纸 安徽省新闻出版职业技术学院 教 案 第7 页 训练3 愤怒 一个女青年到宿舍来看望男友，见面之后拥抱，突然发现男友书桌上 有写给其他女人的情书，感觉受到了奇耻大辱，于是推开男友，无比气恼 的走了。 训练4 教 集体训练—公园的造成 年龄不同，身份不同的人聚集在公园的一角，有的遛鸟，有的聊天， 有的练拳……大家兴致盎然，突然有人唱起了动人的歌曲，一个遛鸟的人 惊异的指出:这个是著名演员***，于是大家都静止下来，向明星靠拢过 去。 学 要求: 每一小组由四人组成，分别为2个演员，1个导演，1个摄影师，表 演的小组要求由导演阐述每一个镜头拍摄的内容，以及拍摄的角度，同时 由2个演员进行逐个镜头的表演，摄影师进行拍摄。 如 镜头一:严冬季节 过 画面内容:冰封的湖面 景别:远景 角度:平视 镜头二:一个想冬泳的人 画面内容:远处走过来一个年轻的小伙子 程 景别:全景 角度:平视 演员:走进画面里 安徽新闻出版职业技术学院教师专用纸