【精品】第一站：人物动画室综合描写突出人物特征38

【精品】第一站：人物动画室综合描写突出人物特征38 啊啊啊啊乐学派对,作业点评+佳作分享, 第一站:人物动画室——综合描写突出人物特征 重点回顾 一、抓住典型事件不放。 二、综合运用各种描写。 1(一个______的人 提示: ?先将 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 目补充完整(如:受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣„„) ?要通过具体事例 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现人物的思想品质，注意运用细节描写，写出真情实感。 2(在你的身边一定有许多先进的人物，他(她)们都是我们学习的榜样。选择其中的一个人，以“榜样”为 话题写一篇作文，题目自拟，在写作文之前，要先想好文章的中心是什么，再通过具体的事例，有条 理地写下来，注意运用细节描写，字数不少于45 0字 个人自传范文3000字为中华之崛起而读书的故事100字新时代好少年事迹1500字绑架的故事5000字个人自传范文2000字 。 范文: 一个高尚的人 王维曦 我们家所在小区有个普普通通的看门人—刘大大 ，院子里的人一提起他都会赞不绝口，他是一个值得我们敬重的高尚的人。他个子不高，体型偏瘦，皮肤黝黑,一看他那双黑瘦如柴的手你就会判断出它一定干过许多活儿。看到邻居购物回来，他会疾步上前帮忙将大包小袋拎上电梯;看到楼道稍有不整，他会手脚麻利地擦拭整理;看到谁家需要他，他会有求必应。 记得一个寒冷冬天的早上，我拉开窗帘，哇噻!街道上真美啊! 晶莹剔透的雪花从天空中飘落下来亲吻着大地，天地间就像织起了一片白网。我抬头一看表:“坏了，汽车上肯定全是雪，要早点下楼扫车上的雪。”于是,我和爸爸匆匆忙忙地下了楼。跑出楼门，一条洁净的小路通向大街，出人意料的是整个院子里的汽车上几乎没有雪，只有零星的雪花轻轻地落在车窗上。爸爸轻轻“哎”了一声，我正纳闷，一眼望去，只见刘大大戴着棉帽子，穿着军大衣，正挥舞着大扫把，用尽全身力气唰唰唰地扫着，就像把大地当成画板，把扫帚当成画笔，用心描绘着他热爱的这个小院子。 望着刘大大还在忙碌清扫的背影我的心涌起一股暖流，不禁对他充满了感激，心中的敬意油然而升。雪这么大，天这么冷，刘大大完全可以躲在温暖的屋子里好好睡觉啊，可他却„„我情不自禁地喊了一声:“刘大大，早～”“卯卯早～今天下来早啊～慢点走啊，路滑着呢。”他一边扫一边嘱咐着。“谢谢您～刘大大～我来帮您。”他一把扒开我的手，“快点走吧，今天路上滑，慢点开啊。”爸爸一句话都没说，拍了拍刘大大的肩膀，刘大大乐呵呵地笑了。我坐在车上，透过反光镜看见刘大大那干柴般冻得有点儿干裂的手又挥舞起手中的大扫把，向前面扫去。他扫得是那样经心，那样认真。 此时此刻，我是多么地佩服这个看门人啊，觉得他真了不起。雪就这样一直哩哩啦啦地下了一整天„„下学回到家，楼门前依然还像走的时候一样，清出了一条干干净净的小路。刘大大正站在传达室门口亲热地和进进出出的人们说着、笑着。我们生活在这个楼里的人们，无时不刻不在麻烦刘大大，他春节回家探亲，我们都会非常想念他。 1 有一回，我无意中看到刘大大抽烟，随声说道:“大大，我想集烟盒，您帮我留两个可以吗,”大大爽快地答应:“没问题，都给你留着。”谁想到我就这么随口一说，大大足足给我攒了三十多个品种，一百多个。我双手捧着大大送给我的烟卡，心里又说不出的感谢。大大把我们每个人的事都记在心里。 一个平凡的看门人，一个很不起眼的刘大大，在我心里是那么的了不起，我敬重他;一份看似简单的工作，他做得津津有味，让人离不开他，我佩服他;他的先人后己的高尚品德，我要学习他。他用朴素的情怀造福了无数的人，我要赞美他。在我心中刘大大是一个普通而高尚的人。 第二站:欢乐嘉年华——环境描写和场面描写 重点回顾 一、环境描写。 二、场面描写。 1(作文修改。( 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 给自己以前写过的文章加上精彩的环境描写。) 2(写作 《当老师不在的时候》 《友爱》 范文: 当老师不在时 教室里静悄悄的，只有那“沙沙”的写字声。同学们全在埋头苦干，与数学题拼个你死我活。 只听见老师的脚步声渐渐延伸向教室门口，轻轻地关门声响起，凭多念年的“望风” 经验 班主任工作经验交流宣传工作经验交流材料优秀班主任经验交流小学课改经验典型材料房地产总经理管理经验 ，同学们都知道老师有事匆匆走了，不过五六分钟是不会回来的，可谁也不敢轻举妄动，生怕老师突然冒出来杀个马回枪。一秒钟、两秒钟„„十秒钟过去了～同学们仍大气不敢出，教室里静得连一根针掉在地上的声音都听得一清二楚，一分钟了过去了，同学们开始蠢蠢欲动了。“轰”的一声巨响像是发射了火箭似的，同学们的激动的心情一下子喷涌而出，碰撞在原本静悄悄的教室里，教室里顿时翻腾起了声音的巨浪:同学们有的窃窃私语，谈天说地;有的开起了大讲座在讲台上娓娓道来，从天文说到地理，从远古讲到未来;有的迅速拿出一张白纸，在上面胡乱涂抹，还不时向别人展示一下自己的“大作”;还有的像猴子一样上蹿下跳，如鱼得水，忙得不亦乐乎„„当然有人并不认为这很好玩，比如我班的大班长。你瞧，他正扯着嗓子竭尽全力大喊着:“别讲了～”可同学们哪里听得进，声音反而像潮水般涌了上来，越来越响。班长皱着眉毛，两端好似要扭打在一起了。嘴巴紧紧抿着，嗓子好像也快不行了，脸由于愤怒而涨得通红，好似快要滴出血来。为了维护班长的尊严，他不惜牺牲自己的金嗓子。他扯着嗓子喊，可同学们毫不理睬，把他的声音压了下去，班长又发出了比之前更响亮的声音，于是喊声一浪高过一浪可谓长江后浪推前浪，一浪更比一浪响啊～他们似乎在一较高下，比谁的嗓子亮。门外，几个同学在不断跑来跑去检测老师的行踪，并向同学汇报。其中一个长得贼眉鼠眼，眼睛里闪烁着贼溜溜的敏锐光芒。忽然，那人像一阵风似的，飞快地冲回了教室，坐回位置，脸上有着一丝丝慌乱。双眼瞪得大如铜铃，嘴巴一张一合喘着粗气，一只手捂着胸口，长叹了一口气。待缓过神来后，他像要发表重大新闻似的，清了清嗓子，然后向总理一样郑重地宣布道:“老师来了～”教室里一下子鸦雀无声，同学们都像变戏法似的全都坐在了位置上安静地做着作业，好像换了个班级。门外，一阵熟悉的脚步声响起，老师来了! 老师在时，是文静的书生，老师不在时一个个都成了大闹天宫的孙悟空。真是是了不起的七十二变啊! 2 第三站:勇者转盘——言简意赅，概括主要内容 重点回顾 秘笈一:扩题法 秘笈二:摘句法 秘笈三:要素串联法 秘笈四:段意合并法 问题回答法 1(文中记叙的事情是 _____________________，发生的时间是______________________________。 2(阅读文章，分析沃尔特?詹森受到大家爱戴的原因。 3(抽彩一事给“我”留下了永难磨灭的印象，将文中能够体现这一点的语句画出来。 ?4(概括文章的主要内容。 5(读了这篇文章，你有什么感想。 第四站:聚能飞船——由表及里，把握文章中心 重点回顾 中心提炼真容易; 品质情感和道理; 三步方法要牢记; 标题情论和人事。 1(既然知道大多数学生不会背诵这首诗，“我”为什么还要布置这道作业呢, 2(“我震惊极了，几乎想说:‘蒂娜，我只是说着玩儿的～’可又觉得不妥当。”作者当时的心情是怎样的, 为什么觉得那样说不妥当呢, 3 3(下面的句子都运用了怎样的描写方式,选择正确的答案。 A(外貌描写 B(动作描写 C(心理描写 D(语言描写 ?她叫蒂娜，是我的学生，她的脸上总是带着明亮的微笑。( ) ?蒂娜一字一顿地说:“因为我想和你们一样———做一个正常人。” ( ) ?她就把助步架扔到了一边，伏在地板上，开始做俯卧撑。( ) ?4(你从蒂娜身上感受到了什么, 第五站:蚂蚁王国——以小见大，分析词语内涵 重点回顾 词语搭配 词语辨析 词语理解 1(第1段写“房东先生是一个很独特的人”。他的“独特”体现在哪些方面,(用文中原话回答。) 2(对文中词语的理解不正确的一项是( ) A(“他邀我出门散步，我欣然应允了”。“欣然”一词表现了“我”当时愉快的心情。 B(“路人的脸上并没有不屑，而是写着理解和尊重”。“写着”在句中是“表现出”的意思。 C(“我们美其名曰‘出门散步’”。“美其名曰”在这里含有自我嘲讽的意味。 D(“我把我的一切虚荣心都抛进了垃圾箱。”句中把“虚荣心”比作思想垃圾。 3(第8段中写"我从惊讶到犹豫再到脸红。“惊讶”—“犹豫”—“脸红”，作者为什么会有这样的反应, ?为什么“惊讶”,(用文中原话回答。) ?为什么“犹豫”, ?为什么“脸红”,(用文中原话回答。) 4(对第11段画线句子中“例行公事”理解不正确的一项是( ) A(周末捡垃圾是房东先生的一项公务。 B(周末捡垃圾已成为房东先生生活的一部分。 C(周末捡垃圾已成为房东先生的一种习惯。 D(房东先生已把周末捡垃圾当作一项常规的公益活动。 第六站:夺宝奇兵——兼容并包，多面分析人物 重点回顾 从人物描写去分析 从人物所做的事情分析 4 1(结合上下文，解释第?段加点词“颜色”。 2(你怎样理解第?段末“他只是微笑”这句话, ?3(第?段中，作者说“会不会是他已经表达了而我却未能察觉”，父亲真的表达了吗,请你找出两件相 关事例进行分析, ?4(你觉得文中的父亲是一个什么样的人, 第七站:植物乐园——掌握托物言志? 重点回顾 物 志 序 言 1(给文章分段并概括段落大意。 2(第三自然段在文中的作用是___________ 3(小作者从 和 两方面来赞美小河，其中 是作为主 要内容来写的。 第八站:植物乐园——掌握托物言志? 重点回顾 物 志 序 言 从以下植物或器物中任选一个，自己命题，写一篇作文。要求运用“托物言志”、“状物抒情”的方法，写出自己的真情实感。 菊花 桂花 小草 松树 牵牛花 蒲公英 花瓶 闹钟 粉笔 蜡烛 5 范文: 菊花 上海市徐汇区田林第四小学 五?班 陶泽成 是谁与松竹梅“岁寒三友”为伴，又是谁在那凛冽的寒风中傲霜怒放，默默地散发出淡淡的缕缕芬芳深入每个人的心田,那就是菊花，我最喜爱的花。 十月中旬，正值菊花盛开的时节。我和妈妈兴致勃勃地来到上海植物园观看菊花展，这儿简直成了花的海洋。 一进植物园，我就被一股淡雅的清香所吸引了。放眼望去，菊花形态各异、色彩鲜艳。有的盛气凌人，有的倒挂枝头，有的昂首怒放，有的一枝独秀，还有的花团锦簇„„真可谓是千姿百态。而再仔细观察一番，便会发现它们的色彩也各不相同:红的似火，白的似雪，黄的似金，粉的似霞„„真是令人眼花缭乱、目不暇接。 走进那一株株菊花，我不禁迷上了它那妩媚万分的姿态。弯下身折下一朵，细细观察。瞧，那层层叠叠的“金镶玉”，花瓣儿一层紧挨着一层，有秩序的紧紧排列着，仿佛是用那黄金雕琢出来的。里面小巧玲珑的花蕊微微绽开，露出了笑脸，雪白雪白的，真像是一块晶莹剔透的宝玉。 看完了“金镶玉”，我还意犹未尽，又去观赏了星星点点的几簇瓜叶菊。瓜叶菊花瓣微卷，又向外舒展开来，好比一枚烟花在半空中绽开了笑颜，十分俊俏。凑近了嗅一嗅，似乎还能闻到那淡淡的香气。 看着看着，时间也不早了，妈妈和我搭乘了公交车回家。途中，我问起了妈妈菊花的生长习性。妈妈告诉我:“菊花种类繁多，是著名的观赏植物。它喜阳耐寒，适合生长在肥沃的沙壤中，而且，菊花怕积水和虫害，要注意防治„„”我听得连连点头，简直入了迷。不知不觉中，我们已到了家。 一进家门，妈妈就给我沏了一壶茶。透过杯身透明的部分，我发现了杯底沉淀着刚刚认识的一种野菊。于是，我问妈妈:“妈妈，这是不是用菊花泡的茶,”“是啊，菊花可以清热解毒、止咳生津、清心明目，十分滋补。当然，更重要的是，它可以美容养颜哦。”妈妈微笑着说。我细细品了一口，啊，真好喝～可谓是唇齿留香。这，也许就是菊花对人类无私的奉献了吧。 我看见过雍容华贵的牡丹，欣赏过一夜绽放的昙花，却从没看见过菊花这样的花。瞧～那蓬蓬勃勃的绿叶是菊花梦想腾飞的翅膀，那纤细挺直的干茎是菊花正直坚强的脊梁，那根部已干枯的落叶是菊花在拼搏中撕破的战袍，那比别的花都长的花期是菊花恒心对自身意志砺炼的真实写照。也难怪古往今来的文人墨客要如此赞颂菊花:“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。” 菊花，是馥郁芬芳的;菊花，是美丽妖娆的;菊花，是乐于奉献的;菊花，更是正直坚强的。我爱你，菊花～ 第九站:神奇的日历——谚语、歇后语、警句、格言积累 将这课当中出现的谚语、歇后语、警句、格言全部读一遍。 第十站:小翰林文言班——文言文之历史故事 重点回顾 障碍。 初读:扫清 解读:理解内容。 精读:体会中心。 品读:完成背诵。 6 背诵今日所学文言文 《卧薪尝胆》背诵时间:_______________ 《孙权劝学》背诵时间:_______________ 《晏子使楚》背诵时间:_______________ 7