宝宝教育一生33 一年级课堂调控口令课堂调控的口令:
(1)师:一二三; 生:坐好来。
(2)师:小眼睛; 生:看黑板;
(3)师:谁坐好,;生:我坐好。(还可以问:谁最棒, 生:我最棒～)
(4)师:小手;生:放好。
师:小腰;生:挺直。
师:小眼睛;生:看黑板。
读书口令:
(1)师:读书时;生:脚放平。
师:头不歪来;生:身要直。
师:双手捧书;生:稍倾斜。
师:眼睛离书;生:有一尺。
(2)师:翻开书;生:33页。
(3)师:小手举起来;生:我要指书读。
写字口令:
(1)师:写字时;生:脚放平。
师:头不歪来...
课堂调控的口令:
(1)师:一二三; 生:坐好来。
(2)师:小眼睛; 生:看黑板;
(3)师:谁坐好,;生:我坐好。(还可以问:谁最棒, 生:我最棒～)
(4)师:小手;生:放好。
师:小腰;生:挺直。
师:小眼睛;生:看黑板。
读书口令:
(1)师:读书时;生:脚放平。
师:头不歪来;生:身要直。
师:双手捧书;生:稍倾斜。
师:眼睛离书;生:有一尺。
(2)师:翻开书;生:33页。
(3)师:小手举起来;生:我要指书读。
写字口令:
(1)师:写字时;生:脚放平。
师:头不歪来;生:身要直。
师:手离笔尖;生:两指头。
师:胸离桌沿;生:一拳头。
师:眼睛离书;生:有一尺。
(2)师:书空不顺开始了。生:我把小手举起来。
(3)师:同学读书;生:我看书。
游戏:
(1) 开火车:师:哪组火车开起来,
生:这组火车开起来。
(2) 听同学发言:师:谁是文明小观众,
生:我是文明小观众。
手势:
(1) 师:击掌三下(表示学生停止读书、写字、或者是安静下来。)
(2) 师:双手面向自己。(表示学生把书捧好，我们要读书了。)
(3) 师:停止讲课。目视某一个同学。(表示你需要注意了)
1、上课前:
师:铃声响，进课堂。
生:小小手，叠叠放。小小腰，要挺直。小嘴巴，不说话。
2、上课时:
(1)师:拍拍手，生:快坐好～
(2)师:一二三，生:坐端正，腰挺直～ (3)师:小嘴巴，生:不说话～
(4)师:小眼睛，生:看黑板(老师、电视)～ (5)师:小耳朵，生:认真听～
(6)师:谁坐得最直,生:我坐得最直～ (7)师:请坐好，生:我坐好～
(8)师:小手指伸出来，生:指着字认真读～ (9)师:请跟我读，生:我跟你读～
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