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2016年教师师德表现自我评价　

2016年教师师德表现自我评价　2016年教师师德表现自我评价　 2016年教师师德表现自我评价 2016年教师师德德表现自我评价一, 作为一名教师,本人能认真参加一学校组织的政治学习,学积极响应党的号召,坚决执行党响的方针、政策,忠于人民的的教教育事业,模范遵守《中小学学教师职业道德规范》,爱岗岗敬业,关心集体,乐于助人。在工作上兢兢业业,备人好每一节好课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好,每一个学生,每努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师深。。一、做一个学习型教师教师的从教之日,正是重新学习之时。本人能认真学习学教教育教学...

2016年教师师德表现自我评价　 2016年教师师德表现自我评价 2016年教师师德德表现自我评价一, 作为一名教师,本人能认真参加一学校组织的政治学习,学积极响应党的号召,坚决执行党响的方针、政策,忠于人民的的教教育事业,模范遵守《中小学学教师职业道德规范》,爱岗岗敬业,关心集体,乐于助人。在工作上兢兢业业,备人好每一节好课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好,每一个学生,每努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师深。。一、做一个学习型教师教师的从教之日,正是重新学习之时。本人能认真学习学教教育教学理论,积极投身于教科研工作,大胆进行现代教教教育技术与语文教学整合的教教改尝试。在每上完一篇课文后,我文都会写下自己的反思,以不断督促自己进步。思工工作之余,我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍,点不不断给自己充电,努力丰富自自己的文学内涵。二、做一个富有爱心的教师一爱学生生,就必须善于走进学生的情情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒作哀乐。爱学生,要以尊重和哀依依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信有、严、中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求着最佳教育最时机,给学生春风沐沐浴般的教育。作为班主任,我主动做好, 1 / 4 学生的思想工作,经常找一些不同层次的作学生谈心,努力进学入每个学生生的内心世界,了解他们真正需要的是什么。其次,正我和家长也积极共同探讨教育和孩孩子的方法,或上门家访或主主动打电话给家长,使家长的教育更具理性。的三、做一个理念新的教师一目前,新一轮的基础教育改革已经新全面推开,在认真学全习新课程理念的基础上,结合自己程所教的学科,积极探索有所效的教学方法。在英语课上,的我把英语知识与学生的生活我相相结合,为学生创设一个富有有生活气息的学习情境,同时注重时学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交导流,提高学流习能力。使学生的知识来源不只是老师,更的多的是来自对书多本的理解和与同伴的交流,促使学生在与学习中学会学习。学回顾一年来的工作,在得与失中思年索,自己一直奉行踏索实工作、虚心学习的原则,而这或、喜或忧、或得或失的点点喜滴滴必将成为我生命中的绚丽滴色色彩,点缀着我的人生,在今今后的工作中我将扬长避短,争取百尺竿头更进一步,! 2016年教师师德表现自自我评价二, 师德是教育教学的核心。作为教师首先教自己要有高尚的自道德情操,才才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引导学以生全面发展。下面就这一年中的师发德德自我评价如下, 一、依法执教。拥护党的基本路线法,全面贯彻国家教育, 2 / 4 方针,自觉遵守《教师法》等法律自法法规。二、热爱教育事业,对工作尽职尽责,能认真,备备课、上课,认真批改作业,不敷衍塞责。, 三、热爱学学生。关心爱护全体学生,尊重学生的人格,尊平等、公正对待学生。对学生要求严正格,耐心教导,保护学格生合法权益,促进学生全面主动法、健康发展。、尤其担任班主任工作以来,更使我深刻主地意识到作为教地师师德师风的重要性,因此,我要不断的改进自己的教育教学改风格,不断学习优秀教师的优秀经不验,不断充实自己,丰富验自己的视野,为成为一名更加己优优秀的教师而努力。四、严谨治学,树立终身学习的严观观念,为了不断提高自己的教学水平和业务能力,我能教刻刻苦钻研新教材,上查阅资料料,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教教学学方法,提高教育教学和科研研水平。五、团结协作,谦虚谨慎,尊重同志,相互谦学习、相互学帮助,维护其他教教师在学生中的威信。六、尊重家长。主动与学生家、长联系,认真听取意见和长建议。议七、为人师表,模范遵守社会公德,衣着整洁得遵体,语体言规范健康,举止文明礼貌,严于律己,作风正明派,以身作派则,注重身教。 3 / 4 存在的问题, 师德还不够够扎实,遇到困难不能知难而进,有时有任其而自然、松懈的思想。在教学实践中,懈缺乏科研探索,往往满缺足于现状。班主任工作中,对学现生生的思想动态了解的还不够,,因此解决思想上的问题常常不能得心应手。常今后的改进方向,改从思想上到行动上,提高自己的工作责任动心,树立一切心为学生服务的思想,提高自己的钻研精神思,,不要遇难而退,要发挥敢于于与一切困难作斗争的思想和作风,刻苦钻研业务和知识,做到师德业务两过硬。, 4 / 4

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