一年级语文辅差记录表一年级语文培优辅差记录

一年级语文辅差记录表一年级语文培优辅差记录一年级语文培优辅差记录补差记录时间:9月3日至9月7日内容:能认识声母、韵母、整体认读音节，并按顺序读、写。参加学生名单:牛梦镇、刘文静、赵金迪效果:能按顺序读写，能在挑读的情况下认识它们。效果较好。培优记录时间:9月3日至9月7日内… 四年级语文培优辅差典型材料 2009年上在本学期的教学工作中，我做得比较成功的是对张秀兰的转化工作。我班一直以来有三个同学成绩比较差，张秀兰就是其中之一。这个学生反应慢，贪玩好耍，加之是家中最小的一个，父母比较宠爱，因此，每次考试几乎都不及格。开学… 怎么有效...

一年级语文培优辅差记录补差记录时间:9月3日至9月7日内容:能认识声母、韵母、整体认读音节，并按顺序读、写。参加学生名单:牛梦镇、刘文静、赵金迪效果:能按顺序读写，能在挑读的情况下认识它们。效果较好。培优记录时间:9月3日至9月7日内… 四年级语文培优辅差典型材料 2009年上在本学期的教学工作中，我做得比较成功的是对张秀兰的转化工作。我班一直以来有三个同学成绩比较差，张秀兰就是其中之一。这个学生反应慢，贪玩好耍，加之是家中最小的一个，父母比较宠爱，因此，每次考试几乎都不及格。开学… 怎么有效治疗疑病症工作生活的压力和困惑，导致身心疲惫，忽略了定期检查身体状况，于是有些人开始多疑多虑，怀疑自己是不是生病了，久而久之出现疑病症。此病症越来越受到人们的关注，且越来越多的人希望能够了解疑病症的病因和治疗的相关知识。怎么有效治疗疑病症,… 1 一年级语文培优辅差记录补差记录时间:9月3日至9月7日内容:能认识声母、韵母、整体认读音节，并按顺序读、写。参加学生名单:牛梦镇、刘文静、赵金迪效果:能按顺序读写，能在挑读的情况下认识它们。效果较好。培优记录时间:9月3日至9月7日内容:能熟练地认读音节，并能用音节组词，能分解出音节的组成成份。参加学生名单韩一凡、马家豪、韩笑天补差记录时间:9月10日至9月14日内容: 参加学生名单赵明轩、赵文卓、牛慧芳效果:能读准音认清形并理解意思。培优记录时间:9月10日至9月14日内容:识字“爸妈我大米土地马花哥地个画下洗衣服鸡做过了不乐” 参加学生名单: 孔冰洋、韩鑫园、韩果 2 效果:不仅能读准音认清形并理解意思，还能组词、说话。补差记录时间:9月17日至9月21日内容:识字“出读书骑车的话你他水白皮子在小爱吃鱼和牛草好家飞机有儿河入校” 参加学生名单: 邹浩然、孔玉新、韩欣萍效果:能读准音认清形并理解意思。培优记录时间:9月17日至9月21日内容:识字“山田左片右半云她老师文朵鹅条雨天桥” 参加学生名单韩佳欣、韩换换、韩梦月效果:不仅能读准音认清形并理解意思，还能组词、说话。补差记录时间:9月24日至9月28日内容:识字“出读书骑车的话你他水白皮子在小爱吃鱼和牛草好家飞机有儿河入校” 参加学生名单:赵希雨、牛凯鹏、韩海燕效果:能读准音认清形并理解意思。培优记录 3 内容:识字“山田左片右半云她老师文朵鹅条雨天桥” 参加学生名单韩佩哲、赵世静、效果:不仅能读准音认清形并理解意思，还能组词、说话。补差记录时间:10月8日至10月12日内容:识字“一去二三里四五六七八九十口耳目羊鸟兔日月火木禾竹” 写字“一二三十木禾” 参加学生名单李守印、韩慧可效果:能读准音认清形并理解意思。能按笔顺写字。能流利地背诵或朗读课文培优记录时间:10月8日至10月12日内容:识字“一去二三里四五六七八九十口耳目羊鸟兔日月火木禾竹”写字“一二三十木禾” 参加学生名单:韩助基赵子怡赵晨婧效果:不仅能读准音认清形并理解意思，还能组词、说话。能按笔顺写字，能说出笔顺的排序，能认识形近字。能流利地背诵或朗读课文补差记录内容:识字“沙发报纸台灯电视晚上送果笑也打球拔拍跳高跑步足响课真身体”写字“上下土个八入大天” 4 参加学生名单:韩雨孔德涵郑广效果: 能读准音认清形并理解意思。能按笔顺写字。培优记录时间:10月8日至10月12日内容:识字“沙发报纸台灯电视晚上送果笑也打球拔拍跳高跑步足响课真身体”写字“上下土个八入大天” 参加学生名单: 韩天琦韩梦玲刘静秋效果:不仅能读准音认清形并理解意思，还能组词、说话。能按笔顺写字，能说出笔顺的排序，能认识形近字。能流利地朗读课文补差记录时间:10月22日至10月26日内容:识字“远色近听无声春还人来惊对说是叶圆夏秋雪肚就冬”写字“天人火文六七儿九无” 参加学生名单:韩雨韩文佳郑广效果:能读准音认清形并理解意思。能按笔顺写字。能流利地背诵或朗读课文培优记录时间:10月22日至10月26日 5 内容:识字““远色近听无声春还人来惊对说是叶圆夏秋雪肚就冬”写字“天人火文六七儿九无” 参加学生名单: 牛阎、郑一勉效果:不仅能读准音认清形并理解意思，还能组词、说话。能按笔顺写字，能说出笔顺的排序，能认识形近字。能流利地背诵或朗读课文。补差记录时间:10月29日至11月2日内容:识字“排中游流唱两岸树苗绿江南哪座房漂亮青门窗香屋要们爷棵到给穿暖冷开伞热”写字“口日中了子门月” 参加学生名单:韩博士、韩换换效果:能读准音认清形并理解意思。能按笔顺写字。能流利地背诵或朗读课文培优记录时间:10月29日至11月2日内容:识字“排中游流唱两岸树苗绿江南哪座房漂亮青门窗香屋要们爷棵到给穿暖冷开伞热”写字“口日中了子门月” 参加学生名单: 赵子薇、韩冰豪效果:不仅能读准音认清形并理解意思，还能组词、说话。能按笔顺写字，能说出笔顺的排序，能认识形近字。能流利地背诵或朗读课文。 6 补差记录时间:11月5日至11月9日内容:识字“静夜床光举头望低故乡船弯坐只看见闪星蓝”写字“不开四五目耳头米” 参加学生名单: 牛慧芳、韩一凡效果:能读准音认清形并理解意思。能按笔顺写字。能流利地背诵或朗读课文培优记录时间:1月5日至11月9日内容:识字“静夜床光举头望低故乡船弯坐只看见闪星蓝”写字“不开四五目耳头米” 参加学生名单:韩博士、韩笑天效果:不仅能读准音认清形并理解意思，还能组词、说话。能按笔顺写字，能说出笔顺的排序，能认识形近字。能流利地背诵或朗读课文。一年级语文培优辅差记录补差记录时间:9月3日至9月7日内容:能认识声母、韵母、整体认读音节，并按顺序读、写。参加学生名单:牛梦镇、刘文静、赵金迪效果:能按顺序读写，能在挑读的情况下认识它们。效果较好。培优记录时间:9月3日至9月7日内… 一年级语文培优辅差记录补差记录时间:9月3日至9 7 月7日内容:能认识声母、韵母、整体认读音节，并按顺序读、写。参加学生名单:牛梦镇、刘文静、赵金迪效果:能按顺序读写，能在挑读的情况下认识它们。效果较好。培优记录时间:9月3日至9月7日内… 一年级语文培优辅差记录补差记录时间:9月3日至9月7日内容:能认识声母、韵母、整体认读音节，并按顺序读、写。参加学生名单:牛梦镇、刘文静、赵金迪效果:能按顺序读写，能在挑读的情况下认识它们。效果较好。培优记录时间:9月3日至9月7日内… 百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92to.com,您的在线图书馆 8

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