作业二:(语言本体部分)
一、名词解释
1、语言学(P40)
语言学，顾名思义，是研究语言的科学，它是以语言作为专门研究对象的一门独立的科学。从自然属性出发、针对所有人类语言的语音研究，属于语言学的研究。
2、音系学(P40)
从社会属性出发、针对语音在某一个具体语言的系统中起什么作用的研究，属于音系学的研究。
3、音标(P44)
音标是记录音素的标写符号。世界上最通行的音标是国际音标，它是国际语音协会于1888年制定并公布使用的，后来又几经补充修订完善。
4、共振峰(P48)
一个音的陪音经过共振腔时,一部分引起共振腔里空气的共振,从而得到强化的一簇陪音聚集而成的高峰叫共振峰。(被特别强化的陪音)
5、频谱(P50)
语图仪上显示一个一个的音在某一范围内的全部频率的分布情况，简称频谱。
6、主动发音器官(P54)
在发音器官中，声带、软腭、舌根、舌面、舌冠、唇是能够主动地、彼此独立地运动的，叫做主动发音器官。
7、被动发音器官(P54)
在发音器官中，上齿、齿龈、硬腭是不能主动活动的，叫被动发音器官。
8、舌位(P56)
发元音时，舌头隆起的最高点。
9、发音
方法
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(P57)
发音方法就是发辅音时形成和冲破阻碍的方式。
10、音位的自由变体(P67)
同一个音位的几种不同的变异形式之间的相互替换是自由的，没有条件限制，这种类型的变体叫音位自由变体。
11、音位的条件变体(P67)
出现条件受环境的制约的音位变体叫做音位的条件变体。
12、混元音(P57)
舌位图中舌位不高不低，不前不后，唇介乎圆与不圆之间，是发音器官处在自然的状态下发出的音，这些音叫做“混元音”。
13、区别特征,(P70)
具体语言中有区别音位的作用的发音特征，叫做该语言的区别特征。
14、组合的递归性(P98)
因为语法的组合结构一层套一层，所以同样的结构规则尽可以重复使用而不致造成结构上的混乱。同样的结构可以层层嵌套，借用数学的术语来说，这就是结构规则的“递归性”。
15、形态(P103)
在有些语言中，词与词组合时形式要发生变化。同一个词与不同的词组合就有不同的变化，这些不同的变化形成一个聚合，叫做词形变化，或叫做形态。
16、语法范畴(P104)
词形变化是语法形式，每种变化都表示一定的语法意义。词形变化所表现的语法意义的聚合叫做“语法范畴”。
17、体(P105)
体表示动作行为进行的各种阶段和状态，是动词特有的语法范畴。
18、语义场(P138)
具有相同语义特征的词义所构成的集合就叫做语义场。
19、情态(P146)
情态是体现“说话者对所言的主观态度”的范畴，主要由情态助动词、情态副词或“我认为/我相信/我肯定/我
确信”等小句来体现。
20、会话合作原则(P159)
会话合作原则是指交际双方为使会话、合作顺利进行，以达到共同的沟通目的而必须相互配合，共同遵循的某些准则。其具体内容包括:1.质的准则:保证会话内容是真实可靠的信息; 2.量的准则:保证会话的量充分但不多余; 3.关系准则:方式明白易懂、为对方接受和理解; 4.方式准则:话语围绕目的，紧扣主题。
21、会话礼貌原则(P160)
会话礼貌原则的内容包括:1、得体准则:又叫圆通准则，尽量使他人受损最少，尽量使他人受惠最多 2、慷慨准则:又叫大方准则，尽量使自己受惠最少，尽量使自己受损最多 3、赞誉准则:又叫赞许准则，尽量缩小对别人的贬损，尽量夸大对别人赞扬 4、谦虚准则:又叫谦逊准则，尽量缩小对自己的赞扬，尽量夸大对自己的贬损。5、赞同的准则:又叫一致准则，尽量减小双方的分歧，尽量增加双方的一致。6、同情的准则:尽量减少双方的反感，尽量增加双方的同情。
22、字符(P174)
字符即文字符号，是文字的最小单元，是直接跟某种语言单位相联系的符号。
23、意音文字(P175)
同时兼采表意、表音两种方法的造字法。有的字符提示语言符号的音，有的字符只提示语言符号的意义。提示音的字符叫做声符，与音无关只与意义有关的字符叫做义符。汉文是典型的意音文字。
24、自源文字(P175)
在某种语言的基础上自发产生并逐步完善的文字叫做“自源文字”。
二、问答题:
1、一个人发出的音质是由什么决定的,(P47)
语音中音质的不同也是由发音体、发音方法、共鸣器形状不同三个方面的原因造成的，具体地说，一个人发出的语音的音质决定于:
(,)从肺里呼出的气流通过口腔时受到不受到什么阻碍,如果受到阻碍，在什么部位,如果未受到阻碍，口腔的形状又是什么样的,——这些都构成不同形状的共鸣腔。
(,)碰到的阻碍用什么方法克服,——这是发音方法。
(,)声带振不振动,——发音体。
这几个方面，只要其中有一个不同，就会产生不同音质的音。
2、元音和辅音的区别是什么,(P54)
(,)(是否有阻碍)发元音的时候，气流通过声门使声带发生振动，发音器官的其他部位不形成任何阻碍，因而气流经过咽腔、口腔时畅通无阻。发辅音的时候都是在发音器官的某一部位造成阻碍，呼出的气流只有克服这种阻碍才能发出音来。
(,)(是否保持均衡紧张)发元音的时候，发音器官的各部分保持均衡的紧张。发辅音的时候，声道形成阻碍的那一部分器官特别紧张。
(,)(气流强弱)发元音的时候，呼出的气流畅通无阻，因而气流较弱。发辅音的时候，呼出的气流必须克服某种阻碍才能通过口腔或鼻腔，因而气流较强。
3、举例说明归纳音位的原则是什么。(P66-67)
(,)对立原则。凡是处于对立关系中而能区别词的语音形式的几个音素必定分属于几个不同的音位。(对立原则:分析出不同的音位)
(,)互补原则。处在互补关系中的相似的音素彼此不对立，即不起区别词的语音形式的作用，我们可以把它们归为一个音位。
(,)相似原则。音位的条件变体不能只凭互补关系来定，它们还需要在语音上相似，彼此的差别能够用出现的环境来解释。(互补原则和相似原则:分析出同一个音位的不同变体)
4、举例说明语流音变。(P75)
在连续的语流中，一个音可能由于邻近音的影响，或自身所处地位的不同，或说话的快慢、高低、强弱的不同而在发音上产生一些变化，这种现象叫“语流音变”。常见的语流音变有同化、异化、弱化、脱落。
同化现象在各种语言的语流音变中都十分常见，它是指一个音位受到相邻音位的影响而在某个区别特征或音位整体上趋同的现象。比如北京话的“棉”/mian/、“面”/mian/中的/n/在“棉袍”“面包”中变成/m/，这是“袍”“包”
h的声母/p/、/p/在部位上同化的结果。
异化现象不像同化那么频繁，但也比较常见，它是和同化相反的音变现象:两个本来相同或相近的音位，如果连着发音有困难，则其中一个发生变化，变得跟邻近的音不同或不相近。比如北京话的上声是个发起来比较费力的低曲折调，两个上声字相连时，第一个上声要变成阳平(“土改”调同“涂改”)，这是调位的异化。
弱化可有程度的不同，表现也是多种多样。弱化通常发生在轻声(汉语)或弱读(重音型语音)音节中。从元音
h来说，弱化最常见的表现是:复元音单化，单元音(高元音/i u y/除外)央化。比方北京话口语中“木头”/mutou/
h弱化成/muto/,“妈妈”/ma ma/弱化成/ma mə/。英语中American一词中起首的弱读音节的A音质为[ə]。汉语声调的弱化形式为轻声，轻声则丧失原有的调值，时长上变短，音高变低或承接前音节的音高曲线走向。
随着弱化程度的加深，还往往会进一步造成某些音位脱落，并有可能进一步造成音节分界的变动，或两个音节并
214214214214.为一个音节，后者也叫“合音”。比如北京话的“你们”/nimən/常说成[nim]，“我们”常说成[wom]或[m]，
5151..“豆腐”/toufu/说成[touf];三词都发生了音位的脱落，前两词还发生了合音。
语音流变一般是临时性的共时音变，不太会固定下来成为语素或词的固定读音，但也有少数例外。比如汉语中的语素“婿”，中古时期还跟“细”同音，但由于长期出现于“女婿”一词中，受前一音节韵母圆唇的影响而同化为与“女”一样的圆唇韵母。语流音变固定为历史音变的往往是个例，跟语法或构词位置及出现频率密切相关。各语言的语法词(虚词)往往发生弱化音变，这方面的研究正在引起重视。
5、举例说明派生词缀和屈折词缀的不同。(P90-91)
词缀按其功能可以分为派生词缀和屈折词缀。两类词缀有如下重要区别:
1、派生词缀粘附在词根语素上构成新词，也即增加了新的词汇义内容或改变了词的类别归属。如英语的work是个动词，表“工作”义，而加了派生词缀-er之后的worker增加了表“„„的人”的词义，词类也变成了名词;而屈折词缀只能改变一个词的形式，不能构成新词，也即屈折词缀增加的是表示句法范畴的意义，并且总是不改变词的类别归属。比如英语的book加上-s以后成为books，walk加上-s、-ing、-ed之后而成为walks、walking、walked，复数s不仅与单个名词有关，还决定句子中与它搭配的动词要用复数形式，是句法范畴的表征。加了屈折后缀之后，名词仍然是名词，动词仍然是动词。因此加了屈折后缀的词形都被看作是同一个词的不同形式，而不是不同的词。
2、派生词缀可以与哪些词根搭配，无法用语法条件来说明，因此只能用收录词典的方式一一列举。比如“鸡”和“鸭”都是名词性词根，但后者可以加后缀“-子”，前者却不可以。屈折词缀可以搭配哪些词根，基本可以用语法条件来说明，比如英语中可以与-ing或-ed搭配的是动词，因此哪些词根可以加屈折词缀无须一一列举，一般用词法规则或词形变化表来说明。
3、如果一个词既有派生词缀又有屈折词缀，则屈折词缀一定出现在派生词缀之后。如workers、work后先出现派生词缀-er，再出现表复数的屈折词缀s。
6、词组有那几种基本结构类型,(P92-94)
常见的基本结构类型可以归纳为:主谓、述宾、偏正、联合、述补五种。
主谓结构 一般认为，主谓结构反应主体与主体的动作、状态、性质的关系。如星光灿烂、今天星期四、岁月如歌
述宾结构 这种结构的意义比较复杂，大抵反映动作(述语)和受动作支配的事物(宾语)的关系。如:切西瓜
值得学习、爱干净。
偏正结构 这种结构反映修饰与被修饰的关系。分为名词性偏正:花样年华、素质教育:动词性偏正:刻苦钻研，
格外热心
联合结构 联合结构的构成成分在语法上是平等的。如:长江长城，少而精、调查研究。
述补结构 述补结构是讨论汉语语法时常提到的一种结构类型。汉语中，在紧接述语之后的位置上，可以加上一些成分以表示述语的程度、结果、趋向等，这叫做补语。由述语和补语构成的结构叫做述补结构。如:洗干净、高兴得很、走进来。
主谓结构、述宾结构、偏正结构和联合结构是语言里普遍存在的基本结构格式，述补结构一般认为是汉语的特点。
7、屈折语和孤立语有什么特点,(P115)
语言学中把类似俄语那样有丰富的词形变化的语言叫做屈折语，而把缺少词形变化的语言叫做孤立语。汉语是孤立语的一个代表。
孤立语的主要特点是1、缺乏词形变化，所有的词几乎都是由词根语素构成。2、孤立语中词的次序很严格，不能随便更动。
屈折语的特点:1、屈折语中词与词之间的结构关系主要靠词形变化来表示。2、词序没有孤立语那么重要。3、一个屈折词缀可以同时表示好几种语法范畴义。
8、举例说明词义概括性的三种表现。(P124-126)
词义对现实现象的反映。概括是词义的一个重要特点。
1、一般性:在词义的概括中把特殊的、复杂的东西变成一般的、简单的东西，这在复合词所表示的意义中可以看得更加清楚。比方“谢幕”这个词概括了剧场里一种常见的热闹场面，很难用一句话清楚而准确地表达出来。《现代汉语词典》对它解释是:“演出闭幕后观众鼓掌时，演员站在台前向观众敬礼，答谢观众的盛意。”这个定义里面，“演出、闭幕、观众、鼓掌、演员、台前、敬礼、答谢、盛意”九个字也个字概括了好多内容，需要作详细的解释。“谢幕”这个复合词舍去了许多细节，只抓住“谢”和“幕”两点，控制一片，概括地指整个场面。
2、模糊性:经过概括而形成的一般的、简单的东西，本身往往带有一定的模糊性，它只有一个大致的范围，没有明确的界限。 “早晨”和“上午”，“下午”和“傍晚”，“傍晚”和“夜晚”等都只有一个大致的范围，相互间没有一个几点几分的明确界限。“红”的意义在色谱上的起讫点在哪里，和“橙”怎么分界，也只有一个大致的范围。
3、全民性:虽然语言社团中的人有年龄、性别、阶层、职业等社会身份的差异，但只要他们使用的是同一种语言，词的意义就是共同的。不同的人对同一现象的认识了解是有差异的。以“苹果”为例，A和B都明确“苹果”的指称，但A和B对“苹果”的概念认识就不一定相同，可能A掌握的“苹果”的概念就是不同于其他水果的一种水果，而B掌握的“苹果”的概念，还包括对苹果的生产地域，生长期，所含的营养成分等很多方面的认识。但“苹果”的一般性的概念意义，对A和B应该是一致的。
总之，词义对现实现象的反映是一种抽象的、概括的反映，而一般性、模糊性和全民性则是这种概括性的三种重要表现。
9、举例说明词语搭配的语义条件是什么。(P139—P141)
1)语义的搭配受现实世界的实际情况制约。像“月亮吃苹果”、“苹果玩猴子”、“花儿嗅路”之类的词语搭配，(
是不符合语义搭配的条件的，他们直接与现实世界相冲突。现实世界中的“月亮”“苹果”“花儿”根本不可能发出“吃”“玩”“嗅”这样的动作，因而表达这些现象的词语也不可能有这样的语义组合关系。
(2)词语的搭配还受每个语义系统内部义场的特征的制约。比方说，同样一种现实现象，一种语言(或方言)用一个词来表达，另一种语言(或方言)的词语搭配关系也就必然会呈现出不同的特点。北京话和上海话都有“吃”这个词，北京话中“吃”的对象只限制于固体食物，只能和表示固体食物的词语搭配;而上海话中“吃”的对象除了固体食物以外，还包括流体食物、液体饮料(如“吃粥”“吃水”“吃酒”等)，甚至还有气体(如“吃烟”等)。因为北京话在“吃”系列的语义场中还有“喝”和“吸”，各有分工，它们的搭配关系在上海话中由“吃”一个词来承担。上海话的“吃”在语义系列中所占的位置宽于北京话的“吃”。所以，处于同一语义场中的成员，它们之间是相互制约的。
(3)词语的搭配还受社会的使用习惯的制约，即所谓“惯用法”。例如英语中，“昨天下午”是yesterday afternoon，“昨天夜里”是last night，要表示“昨天晚上”，用yesterday或last修饰evening都可以;汉语中可以说“打毛衣”，不可以说“打渔网”，可以说“打鼓”不可以说“打钟”。
(4)词语的搭配还受词义的各种附加色彩和修辞效果的制约。例如带有褒义的词不能用于贬义，常用于口语的词不大和书面语词掺和，庄重的文章钻进轻佻或者诙谐的字眼就会破坏全文的格调。语言词汇里面的词都带有自己的使用特点，所以词的组合特别要求选词恰当。如能说“这个老师很胖”，但不能说“这个老师很肥”。
(5)词义在搭配中还受一些语义特征的制约。具有概括性的词义进入句子后就得和具体的、特殊的现象相联系，
从一般回到个别。这时在概括的词义中具有的语义特征就有的凸现，有些隐去。例如在“脸蛋儿冻得像苹果”“苹果绿”“苹果脸”等等的组合中，“苹果”一词凸显的是颜色、形状等特征，而苹果的滋味、营养等特征则是隐去的。
10、句子的语义角色有几个层次,哪些类型,(P142-144)
语义角色是根据句中名词与动词的语义关系而抽象出来的，它们反映了人们对古往今来变动不居的人类经验中“物体”与“动程”多种多样具体关系的模式化抽象。语义角色分为“动程”和“物体”。
动程包括:动作、性质,状态、使动几项基本大类;
物体中包括基本语义角色:施事、受事、与事、主事、致事;外围语义角色:工具、方所、时间。
11、举例说明焦点有哪些标示手段。(P155)
句子的“焦点”是指句子中说话人希望受话者特别关注的新信息。焦点主要有以下三种标示手段:
1、焦点通过语调重音标示出来。例如:“小明吃苹果”，如果语调重音在“小明”，那么“小明”就是信息焦点;如果重音在“苹果”上，苹果就是焦点。
2、焦点可以用句法形式表现出来。比如，汉语中的“是„„的”的句式中“是”后面的成分就是信息的焦点。在“我是昨天来的”中，“昨天”是焦点，是说话者认为受话者不知道的新信息。英语中“it is„that„”句式也是标示焦点的，is后的成分为焦点，例如“It was yesterday that Bob came.这句话中焦点是“yesterday”。
3、焦点用专门的句法虚化成分来标示。如索马里语中，标示焦点的虚词baa放在名词后面，那么这个名词就是句子传递的信息焦点。
12、文字按照形体、次小单位、最小单位、创造方式四种
标准
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各分出多少类型,(P172-176)
文字按照形体可分为:图画文字、象形文字、楔形文字(又称“钉头字”)、方块字、线形文字
按照次小单位可分为:语素—音节文字、语法词—音系词文字(简称“表词文字”)
按照最小单位可分为:表音文字(还可根据所表示的语音单位的性质分为更小的类。如音位文字、辅音文字、音节文字)和意音文字(提示音的字符叫做声符，与音无关只与意义有关的字符叫做义符)
按照创造方式可分为:自源文字和他源文字
13、他源文字有哪些系列,(P180-181)
他源文字指借用其他民族的文字记录另一种语言的文字。主要有两大系列:一是引进古苏美尔文、古埃及文的他源文字系列。主要是向表音文字发展，可分为三种主要类型:声符多、义符少的意音表词文字(如埃兰人、赫梯人等使用的文字)、辅音文字(如阿拉伯文、波斯文)、音位文字(如英、法、德文)。二是引进汉文的他源文字系列，如韩语、日语、越南语。
14、汉字为什么不需要拼音化,(P184)
目前看来没有将汉字拼音化的需要。主要原因:
1、 首先，文字是语言的视觉符号系统，它必须适应语言的结构特点。汉语的语素基本上是单音节的，汉字的语
—音节文字体系基本上符合汉语的结构特点。 素
2、 其次，从文字本身的特点来看，汉字和拼音文字也各有短长。拼音文字虽然有易学、易用的优点，但也有它
的弱点，它只能跟一时一地的语音挂钩，难以沟通方言，更无法贯穿古今。
3、 再次，我国是一个有悠久历史的国家，优秀的文化历史传统都是通过文字记载下来的。如果废弃汉字，实现
拼音化，我们的文化历史传统就很难广泛地传承。
15、书面语为什么保守,在中国和欧洲有何表现,(P187-188)
书面语保守的原因:
1、人们只能听到同时代的人说话，听不到早一时期的人说话，这种情况促进口语的演变。可是人们不仅能看到同时代的书面语，也能看到早一时期的书面语，能够模仿早一时期的书面语写文章，因而口语中已经消失的词语和句式，往往在书面语里继续保留。
2、宗教经典，法律条文，他们的权威性叫人们不敢轻易改动其中的字句，优秀的文学作品和历史、哲学的名著也起着类似的作用。因此在书面语的保守力量特别强的条件下，往往会形成书面语和口语的脱节。
表现:在中国，文言文是我国古代的书面语，在先秦时期，它与当时的口语基本一致，如《论语》、《孟子》中记录的对话，大体上就是当时的口语。后来口语发生了变化，而书面语还停留在原来的状态，造成书面语与口语严重脱节。在欧洲，拉丁文在中世纪的欧洲也是许多国家共同使用的书面语，它脱离口语的情况与汉语的文言文类似。 三、分析题:
1、辅音[p][p']在英语中和汉语里有什么不同?(P64)
2、写出/t/和/k/的区别特征。(P69)
3、写出8个基本原因的国际音标、名称和例词。(P55)
4、辅音[n][l]在南京话和北京话里有什么不同,
5、写出普通话所有擦音的拼写字母和国际音标。(P61)
6、用层次分析法分析:(P92-99)
我给她一本书。
张三上街买菜。
各级干部都必须参加集体生产劳动。
、用树形图分析:(P98) 7
张三分析语言学。
8、用变换分析法分析短语是否有歧义。(P110-113)
通知
关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知
的人还没有来。
鸡不吃了。
山上架着炮。
牵着他的手。
烧了一车炭。
9、用二分标记的语义特征分析法分析各组词语:(P138)
A、man woman boy girl
B、哥哥 弟弟 姐姐 妹妹
10、写出句子的蕴涵句:(P147)
李明买了书。
李明回家了。
李明找到了张三。
11、写出句子的预设:(P148)
他姐姐没回来。
他不再去网吧了。
他在复习考研。
12、写出句子作为言语行为的三个环节:(P158)
请你认真做作业。
13、分析“打扫卫生、恢复疲劳、好得要死、甜得要命”以及“大虾(大侠)、偶(我)、酱子(这样子)”等词语的
规范
编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载
性。(P189-190)
“打扫卫生、恢复疲劳、好得要死、甜得要命”这些说法虽然不符合语言的发展规律，但是在人们的交际中已被
广泛使用，那就应该根据“约定俗称”的原则加以肯定。 随着时代的发展产生了“大虾(大侠)、偶(我)、酱子(这样子)”等新语词，这些现象是否应该加以规范或应该如
何加以引导，为汉语的规范提出了新的课题。如果这些词语能够被广泛使用，我们就应当接受，反之，就应该舍弃。
作业三:(语言变化部分)
一、名词解释:
1、社会方言(P198)
社会方言是社会内部不同年龄、性别、职业、阶级、阶层的人们在语言使用上表现出来的一些变异，是语言社团的一种
标志
禁止坐卧标志下载饮用水保护区标志下载桥隧标志图下载上坡路安全标志下载地理标志专用标志下载
。如:“干部腔”、“大白话”、“女国音”
2、亲属语言(P203)
从同一种语言分化出来的几种独立的语言，彼此有同源关系，我们称它们为亲属语言。如汉语和藏语的共同祖先是原始藏语，他们是亲属语言。
3、谱系分类(P204)
根据语言是否来自同一语言的分化及分化的辈分等级而对语言做出的分类，叫做“谱系分类”。
4、借词(P208)
借词也叫外来词，它指的是音与义都借自外语的词。
5、语言联盟(P214)
“语言联盟”也称“语言的区域分类”。它是指一片地理区域内的不同语言不仅在词汇上相互有大量的借贷，而且在语音、语法系统的结构格局、结构规则方面也十分相似，但各语言仍有相当数量的核心词根彼此不同。这说明它们的相似是因后起的彼此接触造成的，而不是来自同一祖先语或同一祖先语中关系密切的后代。
6、语言底层(P225)
被替代的语言在胜利者语言中留下的痕迹，被称作“底层”。
7、文白异读(P227)
文白异读指一个方言中不少汉字(记录的是一个语素)有两个或多个有文雅/俗白风格区别的语音形式，形成成系统的层次。
8、洋泾浜(P233-235)
在旧中国，人们往往用“洋泾浜”这种说法来指非正规学会的不登大雅之堂的外语，特别是英语。
9、语法的类推作用(P258)
语法中有齐整划一的趋势和抗拒这种趋势的矛盾，前者是语法演变中经常起作用的力量，叫做“类推作用”。类推作用铲平语法中的坎坷，推广新规则的适用范围，起着调整整顿的作用，给语言带来更大的条理性。
10、结构的重新分析(P259)
结构的重新分析是指不同历史时期的两个结构，从表层看，所出现的语词和词序完全一致，但语词之间的结构层次或/和关系却变化了。
11、语法化(P261)
“语法化”大致相当于我国传统语言学所说的“实词虚化”，它们都是指语言系统中一些原来有实在意义的实词(或叫“词汇词”)在语法的演变中变为只表示语法意义的成分。
二、问答题:
1、语言演变的原因和特点是什么,(P191-192)
原因:?社会、人际交流史语言演变的基本条件。(外部原因)
?语言中各种因素的相互影响促进了语言的演变。(内部原因)
特点:1、渐变性:一方面语言是全社会无时无刻不在使用的交际工具，语言的演变只能因势利导，交际要求语言保持稳定的状态，不允许它一下子发生巨大的变化;但是另一方面，随着社会的发展，日益增长的交际需要又不断地促使语言发生变化，把任何一种先生代语言和它古代的状况加以比较，都可以看到明显的差异。稳固和变化这两个对立的要求都是语言作为交际工具的性质决定的，所以语言的演变只能采取渐变的方式，不允许突变。
2、不平衡性:语言系统的各个子系统与社会发展的联系有很大的不同，演变的程度也有所不同，一般而言，就演变的速度而言，从快到慢排列是:词汇、语音、语法不仅语音、语法、词汇各个子系统的不同方面的变化速度不平衡，就是同一子系统同一方面的语音现象，由于所处的条件不同，其变化速度也可能是不平衡的。
2、语言分化的原因和形式是什么,(P196-197)
原因:语言随社会的分化而分化。语言只要在社会中使用，就会不断地缓慢地变化。同一社会总有程度不同的分化，每个现代社会中人与人的交际密度总是不均匀的，于是语言的创新总是在交际密度高的人群中或区域内优先传播，这
造成了语言的分化。
形式:社会方言、地域方言、亲属方言是同一语言因社会分化状况不同而造成的语言分化程度不同的三种形式。
3、语言接触的原因和类型是什么,(P207)
原因:语言接触的原因是社会接触。历史上原本没有接触的不同的社会后来可能会开始贸易往来和文化交流，会因迁徙、战争征服、海外殖民而造成地域上的邻居或杂居。不同的社会有了接触，各个社会所使用的语言当然也就随之而有接触。
类型:语言的接触可以分为如下五种主要的类型:
? 不成系统的词汇借用
? 语言(区域)联盟与系统感染
? 语言替换与底层残留
? 通用书面语、民族共同语进入方言或民族语的层次
? 洋泾浜和混合语
4、研究语言演变的材料是什么,什么是语音演变的规律性和演变机制,(P242-246)
研究语音的演变的凭借主要有三个:一是方言和亲属语言，一是记录了语言的过去状态的文字，一是古代借词。通过对这些材料的分析，我们可以知道一种语言语音演变的轮廓和线索。
语音演变的规律性:不受外系统接触影响的语音演变，其结果通常是很齐整的(由于每个音位都处于系统之中，是音系平行对称性的制约了音系演变的方式和结果)，可以用“规律”的形式表达出来。
5、语法演变表现在哪些方面,(P252-257)
语法的演变可以从演变结果和演变方式与途径两个方面来考察。从演变结果看，语法演变可以分为组合规则的演变、聚合类的演变。从演变的方式和途径看，则主要有类推、结构的重新分析和语法化等。
组合规则的演变主要表现为词序的改变。在印欧语中，“宾—动”次序是当初句法的主要特点，但随着语言的发展，印欧系语言大多由“宾—动”型变成“动—宾”型。这一变化经历了漫长的过程，到现在英语修饰语的位置还没有完全变过来，还处在两可之间，例如“学生的书”既可以是“the student's book”，也可以是“the book of the student”。
聚合类的演变主要表现为形态的改变，语法范畴的消长、词类的增减。原始印欧语富于形态变化，据拟测，名词有三个性、三个数、八个格的变化，因而有性、数、格的语法范畴，这些形态变化在现代英语中基本上消失了，只有一些留存的遗迹:名词的性的范畴已经消失;数的范畴剩下单复数的对立，双数已经消失;格只在表示有生物的名词中还剩下一个属格的形式,’s(如people's，student's)。
语法演变中类推作用的例子是很多的。如，古英语的名词原来有三个数:单数、双数、复数，后来双数的形式消失，只分单数和复数，,s称为复数的标记，单复数的对立就看—s的有无。这样原来手—s的名词也被解释为复数，为了取得一致，只能另外创造单数的形式，例如来自古英语byrgels的buriels(埋葬)原来是单数，后来仿照funeral(丧事)，重新创造了单数形式burial。
结构的重新分析往往造成语法范畴的消长或新的虚词、新的结构的出现。比如，介词“把”、“被”，动态助词“了”、“着”、“过”、结构助词“得”在上古汉语的句子中身份都是动词，中古以后才能成为虚词。
语法化大致相当于我国传统语言学所说的“实词虚化”。比如表示“手拿”的动词演变为引介工具、动作对象的标记表示“给予”的动词演变为引进间接宾语(“给他一本书”)、受益者(“给他打了件毛衣”)、使役者(“给他骗了”)的标记等等。
6、词汇和词义演变表现在哪些方面,(P262)
词汇和词义的演变可以从演变结果、演变原因和演变方式和途径等方面来考察。
从演变结果来看词汇的演变表现为新词的产生、旧词的消亡和词语替换;词义的演变表现为扩大、缩小和转移。 从演变的原因看，词汇和词义的演变都与社会的变化有关，与系统的聚合或组合有关，也与语言内部语音、语法等其他子系统有关。
词义演变的方式和途径主要与人类的认知规律有关，具体说主要就是隐喻和转喻。
7、汉藏语系的特点是什么,包括哪几个语族,(P205)
特点:1、一般都有声调而没有词的重音。2、多用词序、虚词，而不像印欧语那样用词的内部形态变化表示语法关系。3、有一类专门的类别词(即量词)
汉藏语系究竟可以分为几个语族和语言,现在语言学界还没有一致的意见。我国学者大多认为汉藏语系包括汉、藏缅、侗台、苗瑶四个语族;而国外的一些学者则认为汉藏语系只有汉和藏缅两个语族。
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