作文朋友你责备我吧

作文朋友你责备我吧 妈妈，你责备我吧 想来，谁都不喜欢被爸爸妈妈责备，当 然我也不怎么喜欢。但是有的时候，你会发现爸爸妈妈的沉默、一言不发，更像是一把锋利的暗器，无形中让你中了一刀，那种感觉往往比责备更加难受。 有一次数学考试，总是觉得发挥的不怎么好，几乎不奢求高分，真是希望满了90分就可以了。可这次却考了个很糟糕的成绩——80分。80分～我越看我的试卷越觉得试卷上的红叉叉，一个个那么鲜艳，还隐隐听到它们在得意的笑，笑得那么刺耳、那么难听～我越看我的试卷越想把它扔到哪个角落里去，立刻从我眼前消失。我害怕老师要让我们回家签名，可真是天有不测风云，真是怕什么来什么，还真要回去签名。我吓得有点愣住了，一下午就像没睡醒的，无精打采。 我熬过了三节课，放学了。我多么希 望时间能停留在这一刻。一路上我都在想:考了这么差的分数，要怎么和妈妈说呢,他一向很重视我的数学，这次肯定肯定要让他 失望了，还可能不只失望，会对我的数学失去信心。平常 1 一会就走完的路，今天怎么像走不完似的。可迈的步子再小，走得再慢，我还是到了家，还是走到了妈妈的跟前。 “我回来了”我有气无力地说。爸爸见我 失魂落魄的样子关心地问:“怎么了,还有，你不是说数学考试了吗,那成绩出来了 没,”我咽了下口水，心想:“真是哪壶不开提哪壶，就不能问点别的吗,没办法，只能如实汇报。我吞吞吐吐地挤出了5个字:“考……考了，才……才80分。”妈妈抬起头，脸从晴转阴，收起了原来让我倍感亲切的笑容，露出一副非常失望的表情，那种失望比生气的脸还要难看。妈妈一声不吭，只是发出了一声叹息，整个房间很安静，安静的有点让我觉得压抑。 我回到房间，没有写作业，只是在想: “本来就是我考得不好，令妈妈失望了。为什么妈妈不责备我，反而沉默。难道是我考得太差，妈妈已经对我无言以对，连句责备的话也说不出口,妈妈你知道吗,这样反而不令我高兴，还让我浑身都不是滋味。如 果你真的爱我，就请你们把想说的话都发泄出来，把我当陈出气筒，就算是让我心里舒坦一些，请责备我吧。 我不喜欢被责备，但这次是个例外，妈妈，如果你真的爱我，就请你把沉默换成责备。 篇二: 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 四 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 作文:《当我受到责备时》 2 当我受到责备时 龙岩市新罗区莲东小学四(7)班吴凝 从小到大，每个人都有被表扬、被批评、被误会的时候，我也不例外。现在，就让我跟大家讲讲我被误会的一件事吧～ 有一次，我正在房间里聚精会神地看书。突然，林茹给我打了一个电话，铃声“叮铃铃”不停地响，传到了妈妈的耳朵里。妈妈听到电话铃声就以为我在玩手机，不认真看书。她立马冲进来， 像只母老虎一样睁着眼睛把我骂了个狗血淋头，“你不好好给我看书在玩手机的话，我就把你手机从楼上扔下去～”妈妈愤怒地说，“看你到时候玩什么～”我连解释都还没来得及，她就不分青红皂白地给了我一巴掌。我这个娇生惯养的大小姐怎么受得了这种气，不争气的眼泪像瀑布一样“哗啦啦”地流了下来，把我的房间变成了游泳池。 我哭着哭着，就趴在桌子上睡着了。妈妈知道自己误会我了，就来跟我道歉。一进门，她就看见我趴在桌子上睡着了，她怕我着凉，就把我抱到了床上睡。那一刻，让我知道了什么是母爱～ 第二天起来，我和妈妈就当做什么事也没发生过，还像往常那样自然亲密的相处。 在批评别人的时候，要先弄清楚事情的原因，否则就会产生误解。 (指导老师:林秀英) 3 篇三:作文训练之一 作文训练之一 描写要细腻 一、欣赏佳作: 欣赏学生的作文片断，学生从人物描写的各种方法上评价 只听“啪”的一声，我怒气冲冲的含着泪摔门而去，门口的花瓶，也因为这惊天动地的响声而摇摇欲坠。 屋子里妈妈高声吼道:“呵，长本事了啊～自己错了，说说你还不乐意了,你走，走??”也许因为面子，也许是因为愤怒，我竟捂着耳朵头也不回的向街道跑去。委屈与不满促使眼泪大滴大滴的掉下来，滴到了我的手上，我分明感觉到那是一种咄人的冰冷，我不禁打了一个寒颤。心中千思万绪，甚至不知道自己该何去何从。 我强忍着心痛，用力的咬着嘴唇，才发觉嘴唇是如此的干裂，晴朗的天空晴到让人受不了，枝头那扯着嗓子鸣叫的知了，似乎也在为我吹奏一曲哀鸣的悲鸣。我低声嘟囔着，精神好像分裂一样令人难以忍受。身无分文的我，此时嗓子已喑哑，多想有一杯冰镇的饮料啊～我散漫的环顾着四周的行人与过往的车辆，眼前这灰蒙的一切已蒙蔽了我的双眼，可当我正视前方时，一个熟悉的身影手拿一瓶饮料，满脸惆怅的伫立在一角，这时，眼泪洗涮干净了 这灰暗的世界?? 4 无论什么季节，她总是穿着既不入时又带有男性化的服装。一头短发给人感觉是从不拖泥带水，眉宇间如刀刻一般的皱纹显示出她的性格。一双深深下陷的眼睛总是那么咄咄逼人，但炯炯之中又总是透出几分疲倦，消瘦的脸庞使她的颧骨有些突出，弯弯的鹰钩鼻更增加了几分威严。不大的嘴巴说起话来像唱秦腔那样有气势。她上课总是神采飞扬，走起路来健步如飞，好像总有使不完的劲。这就是我们的语文老师。 妈妈喋喋不休地说道:“这下好了，哼哼～看你平时一副毫无认真的样子，就料到你能考几分。瞧瞧，这鲜红的89分全是你的杰作。”我还能说什么呢,妈妈的语气中带着责备，更带着一种不屑。说罢，将卷子重重拍在桌子上。我愣在那里。对于妈妈得知这一消息后的反应，我曾有许多美好的幻想，她可能会安慰我，，说一些“一次失败没什么之类的话，没想到，难道我不想考好吗,别的家长会宽容，为什么我的家长会这样。”想着，想着，泪水涌上眼眶，我咆哮道:“别说了～我乐意这样吗,在你眼里，只有分数吗,”我依旧站着，泪水顺着脸颊流落。妈妈似乎也惊呆了，没有说什么。我快步回到卧室，用最可笑的方法发泄愤怒——重重关上门。那一刻，我似乎感受到，妈妈的心在流泪，没有后悔，却可鄙的有一种骄傲。我躺在床上，经过一个小时的思索，我后悔了。我试图面对妈妈，向她道歉，却始终没有勇气迈 5 出房门，这双脚异常沉重，正当矛盾时，妈妈走过来，轻声敲门道:“豆豆，吃饭了。”我没有迟疑，走到饭桌旁坐下。当我用筷子夹起一口饭时，我泪如泉涌。。 妈妈有一支永远唱不完的“唠叨之歌”。 清晨，她总捏着我的鼻子，一遍又一遍地喊着:“小懒虫，快起来，太阳晒到屁股上了。”你看，一大清早，就把我的好梦搅了。吃早饭时，她又开始唠叨了:“多吃点，饿坏了，怎么办,慢慢吃，别哽着??”真受不了，刚想上学去，妈妈又跑过来，递上一件衣服说:“快穿上，冻着了怎么办,”走出家门，满以为听不到她的唠叨了，谁知道她又在喊:“路上小心，注意安全，上课。”这些我都能背出来了。晚饭时，妈妈又唱了起来:“快点吃，吃完了，快点写作业，早点??” “成功了～”我差点喊出声。为了这一刻，我顶着骄阳，踏着严霜，跑道在脚下延伸;为了这一刻，我跌倒了爬起来，失败了挺起胸，跑道在脚下缩短。而现在，我将登上领奖台，心里别提有多高兴～这一次我终于握住了“成功”的手，虽然只得了一枚银牌，却是我血汗 的结晶，是对我苦练的肯定。我要将这一刻与我的朋友分享，是他们在我失意时为我鼓劲;我要向教练保证，下一个目标是为了夺取金牌而拼搏～ 感恩清贫 家中清贫，勉强支持我读书。 6 突然有一天，同窗提出去我家做客。我的心一下凉了半截，家徒四壁，对于同窗这种富家子弟实在没有什么可看的，可又难以拒绝。 在一个彩霞红遍天的傍晚，同窗随着我，踏过古老的青石板路，到了我家。 随着门把旋转的一声响，已有些锈的铁门被打开了。 屋里的光线很暗，虽然头顶上还开着天窗。母亲正忙着洗菜做饭，她的穿着很随便，也很寒酸。乱蓬蓬的头发，不加修饰的脸庞，一点也没有同窗母亲的高贵气质。 我踌躇了半天，最后终于鼓足勇气，叫了一声:“妈，这是我的同学，来咱家玩??” 母亲抬起头，满脸诧异，随即回过神来，将湿漉漉的双手在围裙上擦了擦，满脸笑容地说:“是琦琦的同学呀，欢迎欢迎。” 席间，母亲讲了许多事情，关于人生，关于社会。母亲有自己独到的见解和敏锐的洞察力。我们有笑声，也有思索。 送客的时候，我们一起穿过小巷。在黑暗中，我解释: “招待不周??” “不!”同窗笑起来，“热情才是最可贵的。” “是吗?”我恍然大悟。 走过小巷，到了灯火通明的繁华街市。我忽然也笑起来，发自真心，无限欣慰。 感谢清贫，它真的给了我一笔不可多得的财富，精神永远 7 比物质可贵，人格的力量远比舒适、享受伟大。 我想起傅雷先生的话:“不经过战斗的放弃是虚伪的，不经过劫难磨炼的超脱是轻佻的，逃避现实的明哲是卑怯的。” 从此，我多了许多与困难斗争的勇气。 简评:第一句开门见山，简练切 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 。 在考生的笔下，母亲面对贫困，面对高贵的客人，真诚中透出热情，热情中透出大方，语言得体，丝毫没有自卑之感。这些描写扣题紧，写得形象。席间母亲关于人生、关于社会的见解，缺乏必要的细节刻画。母亲形象概念化。缺乏细节刻画使“感恩清贫”的立意不够明晰，也使“我”的形象单薄。引用傅雷的话有大而不当之嫌。在叙述的基础上，应自然抒情。 [升格示范]: 感恩清贫 家中清贫，勉强支持我读书。 突然有一天，同窗提出去我家做客。我的心一下凉了半截，家徒四壁，对于同窗这种富家子弟实在没有什么可看的，可又难以拒绝。 在一个彩霞红遍天的傍晚，同窗随着我，踏过古老的青石板路，到了我家。 随着门把旋转的一声响，已有些锈的铁门被打开了。 屋里的光线很暗，虽然头顶上还开着天窗。母亲正忙着洗 8 菜做饭，她的穿着很随便，也很寒酸。乱蓬蓬的头发，不加修饰的脸庞，一点也没有同窗母亲的高贵气质。 我踌躇了半天，最后终于鼓足勇气，叫了一声:“妈，这是我的同学，来咱家玩??” 母亲抬起头，满脸诧异，随即回过神来，将湿漉漉的双手在围裙上擦了擦，满脸笑容地说:“是琦琦的同学呀，欢迎欢迎。” “小琦，你陪同学坐坐。我去去就来。”母亲说完，转身就出去了。 同学在我家随意翻看着。 “小琦，这么美的工艺品，在那里买的?” “你不是讥笑我吧，这是我自己做的。你看，这些都是我和妈妈用废弃的布料、毛线及卡片织成的。很粗糙，一点都不好看。” “小琦，你真行。”同学满脸羡慕。 不一会儿，妈妈买回了一筐菜。 “阿姨，不好意思，一来就让你破费。” “哪里的话。我知道你平时大肉大鱼吃腻了，今天阿姨买的全是绿色食品。等会儿，让小琦给你露一手，她炒的青椒肉丝、油炸茄子，味道不错。我都爱吃。”母亲满脸自豪! “小琦，你真行。竟然还有这一手。”同学竟大呼小叫。 择菜，洗菜，切菜，炒，炸，我们母女俩在40分钟将满满的一桌子菜搞定。直把同学羡慕得要命，连连赞叹。 9 “阿姨，我真不明白，你家小琦藏书并不多，可她的知识面那么宽，学习又那么棒?” “哪里呀，‘书非借不能读!’家里穷，小琦的书全是借来读的。这迫使她抓紧时间做摘抄，挤出时间来读，哪敢松懈。这倒培养出她读书的高效率。”母亲淡淡地说。 “真不好意思。让你吃了一顿素饭。”走出小巷，到了灯火通明的繁华街市，我歉意地对同学说。 “哪里的话。小琦，真是到君家半日，胜读十年书。今日相见，让我明白了生于富家的我与你之间的差距。清贫也许会让人蹉跎，但清贫却给了你一笔可观的财富。以后你会比我更有出息。” 我咀嚼同学的话，心里又多了一份坦然，一份开朗，也多了一份与困难作斗争的勇气。 点评:修改后的这篇文章在人物的刻画上有情感真挚、栩栩如生的效果。 1(增添细节。增加了“欣赏工艺品”和“帮助母亲择菜”的细节，这些描写不仅使文章 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 充实，富有生活气息，更丰满了人物性格和形象。 2(手法多样。文章围绕着“感谢清贫”这一主题，删去了后面大段的议论，增添了几个细节描写，增设了不少侧面描写的内容。使得行文内容充实具体。 升格总结: 中考作文往往离不开描写，写作时我们要注意两点:一要 10 讲究手法的多样性。从描写的方法上看，有肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写、景物描写等;从描写的角度上看，又可分为正面描写和侧面描写，也就是我们平时讲的直接描写和间接描写。 二要注重描写的细腻性。细节描写虽是微末技艺，却是顶上功夫，我们要多在细节的提炼上细加取舍和琢磨，力求收到细处展情、小中见大的艺术效果。 二、技法点拨: 1(怎样锤炼语言: 抓住特征 人物描写细致 借助修辞 用好修饰语 2(人物描写的几种方法 外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、细节描写 。 外貌描写:又称肖像描写，指对人物外形，包括容貌、身材、姿态、神情、衣饰等的描写。成功的肖像描写，首先要能从肖像体现出人物的身份和性格特征，其次要避免千人一面的“脸谱化”，要着力写好眼睛，以显示人物的心灵世界。 外貌描写不是为了写外貌而写外貌，而是要以形传神，揭示人物的内心世界，表现人物内心性格，为主题服务。 11 要采用恰当的描写方式。描写人物外貌的方式主要有: ?全貌式。展现一个人的全貌特征，较全面地反映一个人的身份、地位和社会状况。这种描写常用于主要人物的出场。 ?特写式。抓住人物某个部位的主要特征，突出人物某一性格和内心世界、精神风貌。 ?动态式。人物常处在不断变化、发展的活动之中，这一切变化也必须体现在人物的外貌上。即在情节发展中进行描写。 动作描写:是指对人物动作行为的描写。动作描写要从动态描写中直接显示人物的思想感情。要求写得具体、生动，带有鲜明的个性特征，不能落入一个模子。 观察指导 观察行动，不只看“做什么”，重点是观察“怎么做”，从“怎么做”中才更能看出人物的特点。比如，同样是打扫卫生，做法就大不一样。有个女同学，扫地前，用手帕把头发包起来，先洒水，然后把桌子下边都扫得很干净，连凳子也要挪开，死角也不放过。另一位就不同，不包头，不洒水，扫得很快。满屋起尘，只扫大面地，像老爷画胡子一样，弄得自己也像土地爷。这不同的做法就显示着不同的思想性格特点和劳动态度。留心观察人的行动是最有意思的，一切都会看得清清楚楚。 动作描写是表现人物精神面貌和性格特征的具体方法和主要手段之一。写人的文章，只有用生动形象的语言，把人 12 物的动作具体地描绘出来，人物才能站立起来，才是一个栩栩如生的人。否则，人物是没有感染力的，文章是干巴的。用生动形象的语言具体准确地描写出能表现人物性格特征的动作。 语言描写:是指文章中对人物对话和独白的描写。人物语言要生动贴切，符合人物的身份和性格，应该是一个人在特定环境中非说不可的话。 观察指导 观察语言，一方面要听其内容、语调、语气等，另一方面要观察与之相适应的说话人的表情、神态、动作，这就是察言观色。一句话，就是既观察说什么，又观察怎么说，既要听声又要听音。 心理描写:是用来表现人物在特定情境中的思想和精神状态。心理描写常见的手法是: (1)自我表白。在描写前需加“我想”、“我觉得”等提示语，所想内容用第一人称，放在引号内。(2)作者直接描述。用第三人称去写人物内心活动，需用“他想”、“他回忆”等句式。所想内容如加引号，引号内用第一人称;如果不加引号，则仍用第三人称。(3)对话式独白。这是指描述心里与自己对话，或自言自语。对话前一般也有提示语，表现形式如对话。 描写人物心理活动的句子，常常与描写人物的动作、表情、语言、外貌的句子同时出现在一个语段中，使人物的性格得 13 到多方面的表现。 掌握几种常见的心理描写方法。 (1)心理概述:作者以旁观者的身份对人物的心理进行剖析、评价，可以表现人物当时当地的思想活动，也可概括人物在一段时期内思想的发展变化。 (2)动作暗示:用“不由自主”的一些动作揭示人物内心的隐蔽活动和微妙感情。 (3)内心独白:犹如电影中人物思索时的画外音，将人物思想活动呈现于读者。 (4)梦境幻觉:跟人物的生活经历相联系，是人物思想感情、道德品质、愿望和顾虑的 一种曲折的表现。 三、课堂作文片断练习:(任选一题)字数200字 1、观察你身边的同学，通过运用几种描写方法写一个我们班的同学，要写出人物性格。 2、观察一个老师上课讲课的情形，写出老师的细微动作。 3、今天你犯了错误，老师批评你了，写出你当时的心理。 四、 布置本次作文 : 一位屡屡失意的青年人去请教得道高僧，高僧拿了两只装有茶叶的杯子，用温开水冲了一杯，叫青年人喝，青年人觉得一点香味也没有;高僧又用沸水冲了另一杯，没冲满，只见茶叶在杯子里上上下下低沉浮着，一会儿，一丝清香缓缓 14 地从杯中飘出来??高僧这样加了三次水，茶叶在杯子里一次比一次沉浮得厉害，于是，青年人闻到了沁人心脾的芳香——茶叶经历多次的沸水浸泡，终于绽放了芳香～人生如茶，人的成长需要磨炼。 请以“磨炼”为题目，写一篇记叙文。 要求:?也可以自拟题目;?突出人物描写;?不少于600字;?文中不得出现真实的人名、校名、地名。 磨炼，顾名思义，是指在艰难困苦的环境中锻炼。磨，就要“铁杵磨成针”;炼，就要“百炼成钢”。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，任何人，如果不经过千锤百炼，就不能炼成一副能担当重任的钢筋铁骨。 1.审题指导 这篇作文，可以写一个人经历磨炼后是如何走向成熟的;也可以从“磨炼、砥砺人的意志和性格”入手， 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 磨炼意志和性格对一个人成长的和重要性;还可从写自己或他人是如何面对挑战，如何经受磨炼;还可以写自己或他人经过一番磨炼后是怎样正确认识自我等。 这篇作文可写的材料很多:在弄堂里踢“袜球”，贝利踢出了球王的名号;周星驰靠着跑堂卖点心成“喜剧之王”;刘德华又靠着给工地送铝窗，磨炼成了一代天王巨星?? 我们不是名人，但我们经历过磨炼，我们可以写出自己的经历、体验、感受、看法和认识，只要是真情实感，均可。 15 2(范文导航磨 炼 梅花因有冬天的磨炼，才散发出沁人的花香;彩虹因经历风雨的磨炼，才能呈现于天空;花朵因有凋谢的磨炼，才有丰收的果实。万物都要经历磨炼，人生如此，只有经历磨炼，才有展翅高飞的动力～ “这次的测试，是对之前学习情况的测试，代表着你这一段时间的努力。考砸了，没关系，接着努力～”老师拿着成绩单，在宣布成绩之前，说了一帆话。我非常自信地看着老师手里的成绩单，听到的一定是令人满意的成绩。我心里暗暗自喜。可是，当老师宣布的成绩传到我耳里时，我不敢相信自己的耳朵。那一刻，我仿佛失去了听力，什么也听不见，什么也看不见。但我仍注视着老师手里的成绩单，我希望是老师看错了，可是?? 我失望了，之前的挑灯夜读，早起晚睡，换来的竟是这样的结果。我没脸去面对老师、同学，更不敢去面对父母那充满渴望的双眼。我该怎么办??心里仅有的那一点自信，终于破灭了。于是，我整天沉寂在失望和痛苦之中，对学习彻底失去了自信。 啊，我该怎么办呀?? 就在那一天，我找到了答案?? 周末回家，爸爸正在给一课花树剪枝，那是腊梅花。自从它来到我家，爸爸就经常给它剪枝，爸爸说那能让它长的更 16 强壮。 爸爸看我一脸沮丧的样子，笑着说:“是不是考试没考好,”“爸爸真了解我，一眼就看穿了，本来想瞒天过海的，可??” 篇四:复习作文一 批评的背后 表扬让我们喜笑颜开，批评让我们垂头丧气。作为小学生的我们一定 被家长和老师批评过。我们对于他人的批评可能极不理解，可是谁知 道批评的背后却又有着另一番苦心。 一个乌云密布的傍晚，我背着书包从学校失落地回到家里。到家后， 我呆呆地坐在板凳上，一言不发。妈妈见了，连忙放下手中的活坐在 我身边，关切地问我:“孩子，你怎么了,发生什么事了吗,”顿时 我号嚎大哭，边哭边吞吞吐吐地对妈妈说:“妈妈，我……我数学考 试只考了……考了八十三分～”我说完后，哭得更起劲了。我感到很 对不起妈妈，妈妈这么辛苦地养育我，而我给妈妈带来的却是一个十 17 分差的成绩。那时，我最希望的就是妈妈把我紧紧地搂在怀抱里，安 慰我，让我不伤心不难过。可谁知妈妈却不像以往那样温柔了，变的 严肃起来:“考的这么差,这段时间你一回家就看电视，怎么可能考 出好成绩～尽给妈妈丢脸，要是下次再考那么差，我就要惩罚你了～” 我听了委屈极了，眼泪止不住地往下流。这时老天爷雷声大吼，一下 子就下起了倾盆大雨，似乎也在呵责我学习不用功。 我伤心地走进自己的房间，趴在床上大哭起来。无意间，透过窗户， 我看到一个熟悉的身影。“咦～那不是妈妈吗,”妈妈在偷偷地抹眼 泪。顿时，我无比地惭愧，自责，我为什么上课不认真听讲，回到家 还只想着电视，怎么能不差呢,妈妈表面上这么严厉地批评我，而背 后却是这样的心疼我。这时我才明白，妈妈批评我是想让我把她的教 诲铭记在心，以后不要再因为不用功而考差成绩。下次我 18 一定要努力 了，一定要考一个让妈妈满意的成绩。 啊～批评的背后是妈妈对我的深沉的爱，也是妈妈望女成凤的一片苦 心啊～ 朋友 对不起 “叮铃铃上课了，老师刚进教室，就大发雷霆道:“小立，小浩， 你们下课到我办公室来一趟。”听着老师说话的口气，我们俩的心立 刻凉了大半。你想知道这是为什么吗,请耐心听我讲一讲吧～ 上午的一节课下课时，小可把她从家里带来的精美的工艺品拿 给大伙儿欣赏。她拿了一个最漂亮的，自己最喜欢的让我欣赏，并一 再吩咐我:“好朋友，这个你拿去欣赏，但要小心，别弄坏了，放学 还给我就是了。”“好的。”我随口就答应了。我把那个精美的工艺 品拿在手心上，把它当宝贝似的捧着，丝毫不敢粗心。因为我心想: 小可，是我的好朋友，她最信任的就是我，如果我把工艺 19 品摔坏了， 小可岂不是会很伤心……可我正欣赏着，突然，我一不小心去失手把 工艺品掉了，我连忙拾起来，一看，不好～摔坏了一角。因为这时还 没上课，所以教室里到处都是吵闹声，小可听不见，同学们也没注意 我。我看着着缺了一角的工艺品，心想:我该怎么办呢,如果我跟小 可说，她会不会生我的气，从此不理我了呢,一连串的问题浮现在我 的脑海里。我忐忑不安的拿着那让我摔破一角的工艺品。我在教室里 走来走去，不小心一头撞到了好朋友小浩，我把事情向她倾诉，并问 她我给怎么办。“你应该去想小可说出真相的。”小浩挠了挠头，说 道。水质，我们讲的太入神，竟没有看到老师已经走进教室了，这就 是老师叫我们俩去办公室的原因。下课了，我把小可拉到一边，说: “对不起，小可，我对不起你。”小可一脸狐疑。我又说: 20 “其一， 是因为我不但把你喜爱的工艺品摔了一角，还没告诉你，对不起。其 二，我不但没把你的东西还给你，还连累小浩也要被老师叫到办公室 去，这下子可能还会连累你也被叫到办公室去，因为老师说过别把玩 具带到学校来，实在对不起。”说着，我向她鞠了个躬。这时，老师 又不知什么时候来到了我和小可的面前，她鼓起掌来，笑着说:“看 来，是不用我批评，你能知错就改了，这件事你的解决方法不错，我 这次就饶了你吧～” 但是， 我还想对朋友说:“小可，我的好朋友，对不起，请你原谅我吧～” 谢谢你，同学～ 我的学校我的班我的同学也许真的如此，这个世界无论如何的瞬息 万变，人总是要读书，而且还要认真的读选择的读，因此学校班级甚 至是同学就显得特别重要，要在好学校好班级周围是好同 21 学，这些就 是现代的观念。也许我真的很不幸运，小学读的是基本无人知无人晓 的“麻雀小学”，中学读的也不是一所特别优秀的中学，只是比小学 好一点，有一部分人知道，我也许注定要平凡的过完我的读书生涯。 但是久而久之，我也发现了许多平凡中的美丽，泥土中的辉煌。我的 学校，说它差它其实也不差，毕竟它也是我们区的重点中学，与其它 中学一样，我的学校总喜欢在宣传栏中吹嘘自己那些有点虚伪的功 名。这是一所地段中学，这也是我进这所学校之前所最担心的一点， 因为有许多不好的地段生，所以我很担心自己会学坏，一开始我还去 报考了许多学校，不过最后还是回这所学校读了，毕竟它还有一个优 点。这个优点也称不上是地广人稀，不过这所学校确实很大，多了许 多活动场所，因此我还是选择了这所学校。也许这个理由 22 优点牵强， 不过毕竟那些地段生多的问题是可以弥补的。我的班级，说它差它确 实是很差，无论是成绩还是体育方面都是全级倒数的，因此原本开学 高兴的心情，这股火焰马上就被这盆冷水给浇灭了，虽然是全班第一 我却怎么也高兴不起来，相信这种第一名也没有人想拿，毕竟在我们 班的第一名，在那些好的班级只是第五或者第六名，虽然如此，我在 这个班还算是混的下去，毕竟这个班还有一个我喜欢的地方，那就是 语文和数学的老师很让我满意，当然英语和政治的老师也不差，这是 给我的感觉没有那两科的好罢了，毕竟语文和数学都是我喜欢的学 科。虽然在这个班会遇到不少的麻烦，但总有这么好的老师在我的身 边，这些不愉快都被化解了。我的同学，不怎么特别,一样是有好有 坏，但这种只不过是所谓的同学罢了，并不是朋友，我所 23 想说的是那 些对我有利的好同学。也许友谊也是需要培养的，经过半年的相处， 我在新的班级上也培养了不少的友谊。这些同学吧～有时帮我有时损 我，有时因为开玩笑过火而惹我生气，有时算是打发时间的运动与我 追追打打，不过我想这种曲折的校园生活是必要的。这些同学大部分 都是我倾诉和交流的对象，如此一来，让我忘掉了许多忧愁，得到了 许多快乐。现在似乎又多了一种说法，那就是周围有好同学的人既会 开心也会生气。回想半年前，我还为学校班级不好同学之间的友谊少 而烦恼，到如今我觉得我有这么好的学校这么好的班级这么好的同 学，我还希求什么呢,也许真的，所有的事物都是好的，只是看你有 没有发现它好的一面。我的学校我的班我的同学，这些一开始让我认 为坏到最后认为好的事物，到了今后我想都将会成为我美 24 好的回忆。 她,矮矮的个子，短短的头发，一双炯炯有神的眼睛，一双灵巧的 小手。她是谁呢,她就是我的同学,李佳。 在我的记忆中，她是一个乐于助人的女孩子，知道为什么吗,请听 我慢慢道来。 我是一个小组长，专收组员的作业本，虽然我还算认真，但天有不 测风云,有一次我收掉了一本作业本(当时，我是新官上任，如果收 掉了本子，那我还不得 ”下岗”啊～所以，我急的像热锅上的蚂蚁 ,团团转(这时，李佳走了过来，轻声问: ”怎么了,什么东西不 见了吗,”我不耐烦的丢了一句:”语文本(”她听完了便走了，我 在心里暗暗责备她:又不帮我找，还问，真讨厌(可是过了一会儿， 她又来了，对我说:”小字本里也没有，我帮你找找把～”这时我才 明白，原来她在帮我找本子啊～愧疚之情涌上心头(最后 25 是程琳在家 庭作业里找到的，我去谢谢李佳，但是她却说:”别谢我，去谢程琳， 篇五:当我受到责备时作文200字 有一次，我因为玩游戏玩的晚了，第二天上学就迟到了。到了学校，同学们都在上课，我想:要是进去老师一定会批评的，不进去就得说谎，那就更不行了。于是，我就敲了敲门，门开了，老师说:你怎麽这麽晚才来,我吞吞吐吐地说:我&&我昨天玩游戏，玩的晚了。老师说:好，晚上给你多留点作业，就算对你的惩罚吧，一个好学生竟然还迟到，太不像话了。 我想:我不是就来晚了这一次吗,用那么惩罚吗,好歹也得给我留点面子呀。 不过我也不对，我想说:老师对不起，我以后一定不会再迟到了。黑龙江大庆林甸县实验小学三年级:刘一霖 26