初中化学实验创新教学设计

初中化学实验创新教学设计初中化学实验创新教学设计第四届全国中小学新媒体新技术教学应用研讨会暨基于交互技术的教学观摩活动教学设计表学校山东省烟台市祥和中学设计者徐成竹学科,版本, 五(四制鲁教版章节学时年级初四教学目标让学生学会实验创新的一般方法～具备创新的意识教学重点难点: 如何将创新的理念和方法传授给学生。措施: 讲纯理论性的知识学生肯定没有兴趣。德国一位学者有过一个精辟的比喻:将15克盐放在人的面前～无论如何你都难以下咽～但当15克盐放入一碗美味可口的汤中～你早就在享用佳肴时将它吸...

初中化学实验创新教学设计第四届全国中小学新媒体新技术教学应用研讨会暨基于交互技术的教学观摩活动教学设计表学校山东省烟台市祥和中学设计者徐成竹学科,版本, 五(四制鲁教版章节学时年级初四教学目标让学生学会实验创新的一般方法～具备创新的意识教学重点难点: 如何将创新的理念和方法传授给学生。措施: 讲纯理论性的知识学生肯定没有兴趣。德国一位学者有过一个精辟的比喻:将15克盐放在人的面前～无论如何你都难以下咽～但当15克盐放入一碗美味可口的汤中～你早就在享用佳肴时将它吸收了。我们把盐比作要传授给学生的知识～汤即获得知识的载体-- 学生活动。受到这个故事的启发～上课之前进行了活动内容的准备。教学重点难点 2011年寒假给学生布置的作业就是以小组为单位对教材中的化学以及措施实验进行改进创新。开学后将全班同学的创新方案进行了评价～选出了几个优秀方案～并对这些方案给予了指导和改进意见～形成了一个个创新的作品---也就是做好了美味的汤。在今天这节课上让这些小组把他们的创新作品展示出来～也就是让全班同学享用美味的汤。通过看这些小组的创新展示～学生们体验着身边同学的创新历程。通过同伴互助～现场生成～及在老师的指点和提炼中学会了实验创新的一般方法。五〃四学制在初三、初四开设了两年的化学课。其中一年半的新授课～最后半年进行全面复习。我教的初四〃二班的学生～现在就处在毕业复习的阶段。化学是一门以实验为基础的科学～化学实验贯穿于化学学习的始终。在复习阶段如果单纯的说教、或简单的重复实验都无法引起学生的兴趣。复习的效果差～更严重的是我们的学习者分析学生只知道课本上的实验是这样做的～至于为什么要这样做以及还可以怎样做～怎样做更好～学生根本没有思考这个问题。也就是说学生缺乏创新的意识。而创新的意识恰恰是学生最应具备的品质。基于这样的认识～我觉着非常有必要对学生开设这样的实验创新课程～或者说是以化学实验创新为载体对学生进行创新教育媒体使用及分析教学环节教学内容活动设计活动目标 ,交互式电子白板使用功能, 新课引入我们为什么要学生分析:“学而时引发学生的创使用PPT和电子白进行实验创新习之～不亦说乎,”新欲望板的切换的含义第一小组创注射器在化学实体验创新小组PPT 课件新作品展验中的妙用的创新历程示同伴互助在第一小组的创激发思维火花电子白板新展示中其他同化学工具使用学能得到启发～同伴互助～现场生成通过第一小组让学生从第一教师引领的创新展示～提小组创新活黑板板书升出创新的一动中体验创般方法:利用器新的一般方材特殊的结构法第二组创新二氧化碳的制取体验创新小组作品展示和性质综合演示的创新历程 PPT课件展板你最欣赏设计中学生深入了解同伴互助哪条优点创新作品的PPT课件优点通过第二组的创新展示～我们从创新体验中教师引领可学到的创新学生自悟创黑板板书方法:多学科知新的方法识的综合应用～让设计与众不同第三小组创氢气点燃方式及观察体验创新新作品展贮排气系统的一历程 PPT课件示体化创新 ?对实验小组的创新作品有不懂深入理解创新处的询问思路同伴互助 ?对创新作品的优点你能总结出同伴互助成长来吗 ?创新小组成员和其他同学现场互动总结提升创新教师引领的一般方法:对黑板板书旧物的改造媒体使用及分析教学环节教学内容活动设计活动目标 ,交互式电子白板使用功能, ?对吃完的奶片塑料盒可怎样用思维发散训练师生互动于实验创新 ?对空塑料矿泉培养创新能力水瓶的实验创新学生在前面理第四小组创物质点燃方式的解、提升的基PPT课件新展示创新础上再次体验创新历程 ?创新小组为什么要对铁丝、铝粉同伴互助的点燃方式进行改进?他们如何想到要用低着火点物质引燃高着火点物质的创新是在知识积累后在使用完善创新的一黑板板书教师提升时发现不足或‎‎般方法受到启发而进行的总结出创新的一般方法:知识积累?发现不足?总结出实验创新交互式白板师生互动受到启发?进行的一般方法现场生成创新?确定方案 ?不断改进?得到成果学生体验到学呼应课程开学而时习之～习知识并通头不亦说乎, 过实践、练PPT课件习去创新是一件非常快乐的事情布置创新作业课堂上体验了 ?如何利用空矿创新小组的泉水瓶制作启创新历程～结尾普发生器学习到了创新PPT课件 ?实验室以过氧的方法～下化氢为原料制课后去实践氧气的实验你创新～为下节创如何进行创新新课做好活动准备: 注:此模板可另附纸，字数1500-2000字，为教学案例和教学论文的发表奠定基础。

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