2014年秋季新疆电大小学教育专科毕业大作业汉

电大学历教育专科 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 教育专业毕业作业 （试用） 学生姓名：_____________ 学号：________________ 入学时间：_____________ 分校：________________ 新疆广播电视大学             2014年6月 小学教育专业（专科）毕业大作业说明 一、小学教育专业专科的集中实践环节为8学分，其中教育教学调查4学分，毕业作业4学分。 二、本作业的内容涵盖了小学教育专业主干课程的主要内容，主要涉及以下课程：现代教育思想、现代教师学导论、教育研究方法、小学儿童教育心理学、人文社会科学基础、美学与美育、创新教学、自然科学基础等。 三、本作业结构分为四部分：第一部分：论述题，5道题，每题6分，共30分；第二部分：案例分析，5道题，每题8分，共40分。第三部分：阅读写作，2道题，每题15分，共30分。 四、评分要求： （1）本作业按照百分制评分。满分100分，60分为及格。 （2）辅导教师参照每道题目设定的评分 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 进行评定。 （3）辅导教师对学生的答题务必进行客观、公正的评价。 （4）学生必须达到60分以上才能取得该环节的学分。 （5）作业抄袭或雷同，计为0分，并不能取得学分。 五、答题要求： （1）学生应按照题目要求答题。要求主题鲜明，观点明确，思路清晰，结构层次有条有理，具有较强的逻辑性。 （2）分析论证清晰明了，有一定的逻辑关联，要有自己的理解分析，不得抄袭拼凑。 （3）学生在作每道题目时，要求准确地应用相应的学科理论进行分析，并紧密围绕题目内容回答，不得抛开题目随意发挥。 （4）语言通顺、格式规范。 六、毕业作业成绩评定 1．评定内容： 作业质量：  态度是否端正、认真；对问题的回答是否准确、到位；语言表述是否清楚、流畅、格式规范、独创性、 逻辑性。 2．评定标准： 毕业作业成绩采用百分制记分。评分标准为：90分以上优，80—89分为良，70—79分为中，60—69分为及格，59分以下包含59分为不及格。 评定标准如下：  优秀（90分以上）：主题鲜明，观点明确，结构完整、谨严，论证有力，语言流畅；格式规范。从总体上看，作业具有一定的独创性和理论性，表明作者确已很好掌握了本门学科基础理论、专门知识和基本技能，并有从事科学研究或担负专业技术工作的初步能力。 良好（80分—89分）：主题鲜明，观点明确、充分，结构完整，论证有力，语言流畅，格式规范。从总体上看，作业具有一定的新意，表明作者确已较好地掌握了本门学科的基础理论、专门知识和基本技能。 中等（70分79分）：主题鲜明，观点明确，结构完整，论证有力，语言通顺，格式规范。从总体上看，作业没有明显的漏洞或缺欠，表明作者已有一定的专业知识基础和素养，并且能用所学专业知识分析和解决问题。          合格（60分-69分）：主题鲜明，观点明确，结构完整，语言通顺，格式规范。 不合格（60分以下）：有下述情形之一者便为不合格：观点不明确或明显错谬；内容空泛或 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 虚假；结构不完整，缺少层次感和逻辑性；语言不够通顺，病句或错别字较多；格式不够规范，不合乎要求；写作题字数少于600字；有剽窃、抄袭及其他弄虚作假行为者。 3、凡成绩在及格以上者，给予相应学分。未完成毕业作业或成绩不及格者不计学分。 题号 第一部分 第二部分 第三部分 总分 得分 第一部分  论述题 论述题（每题6分，5题共30分） 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、结合实际，并举例说明知识教育与实践能力培养的关系。 二、论述如何保持和促进小学生的心理健康。 三、结合实际谈谈如何才能让德育的说理教育法产生实效。 四、结合实例论述艺术美的基本特征。 五、试述现代达尔文学说的内容。（每一要点要求适当展开或举例说明） 第二部分  案例分析 分析案例，回答问题。分析题答案不求一致，尤其鼓励具有创新意识的分析和体会。（每题8分，5题共40分） 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、从下面的案例材料中，你认为能够得出哪些教育思想方面的启示？     [案例材料] 某中学初二学生小王是个瘦弱的女孩，在她的心中有一个美好的梦：让所有的鸟儿都回到自由的空间去，因为鸟儿是属于蓝天的。有一天，她遇到一只受伤的幼鹰，看着幼鹰那无助的眼神，她的心颤抖了。她把小鸟带回家，精心地加以喂养和治疗，幼鹰终于慢慢康复了。为了让这只幼鹰能有一个良好的生活空间，她将幼鹰送到了本市的动物园。她说人类应是动物的朋友，放飞了一只鸟儿，实际上也是放飞了自己的爱心。然而，对这件事情也有另一种看法。和小王作邻居的小张就对此很不以为然，他给同学们说，她家也要吃肉的，再说，要放鸟儿还不容易，非要送到动物园，真是虚伪！    二、分析以下事例中教师角色冲突的原因，帮助他提出解决冲突的办法。 “超等教师”     一位有20多年教龄的教师说：“在大部分的教学生涯中，我都以‘超等教师’的角色来约束我自己。我要尽我所能做个好教师。可是有时由于灰心和厌倦，我也会搁下我的角色，而出以自己原来的面目。此时，我与学生的关系就变得比较接近和亲密。可是这又使我担忧。因为过去人家告诉我要与学生保持距离，说‘亲密产生轻蔑’，学生把自己看得太清就难以控制他们。担忧归担忧。一旦搁下自己的角色，就能够教得好，学生学得也好。有时候，学生有令人不快的言行，我就又重新拾起教师的角色，以维持秩序。多年来，我就在这两端之间游移不定。” 三、案列分析 读者薛女士反映，转学还不到一学期的10岁儿子小雷跟过去比好像换了个人，以往由于喜欢小动作，小雷没少挨老师的骂，结果看到老师就害怕，不得不转学。到新学校后不久，小雷在上课时又忍不住做起了小动作，被老师发现了。新老师什么也没有说，只是微笑着轻轻拍了一下他的背，便继续上课了。以后，每次老师走过小雷身边，如果小雷没有小动作，老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快，小雷改掉了坏习惯，还爱上了学习，自信心大增。 问题：请从小学生的生理及心理发展特点分析，对待有问题的学生新老师的教育机智。 四、分析案例并回答问题。 赵老师是某中学的一名青年教师，现在正担负着班主任工作，他深知伟大的人民教育家陶行知先生的“爱满天下”的教育格言，发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工作岗位后，一心扑在教学上。为了解和接近学生，以便取得学生的信赖，他与学生一起参加课外甚至校外活动，如打球、下棋、逛电子游戏厅等，几乎对学生的各种愿望都是有求必应。但是，一学年下来，赵老师却感到非常沮丧，不仅学校领导批评他过于放纵学生，而且班上的同学也对他的管理方式颇有微词，抱怨老师有偏向。为此，赵老师非常苦恼，几乎动了辞掉班主任职务的念头。 问题： (1)请根据教育学的有关原理，指出赵老师工作的主要问题在哪里？ (2)试结合教师专业素养的理论观点，谈谈如何改进赵老师的工作。 五、案例分析 黄山为什么不在五岳之列 一位教师在教学《黄山小记》这一课时，学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”产生了质疑：“为什么黄山不在五岳之列？”这位教师并不作正面解答，在学生争议未果的情况下，留下问题（家庭作业）让学生课后去探究，去查询有关 资料 新概念英语资料下载李居明饿命改运学pdf成本会计期末资料社会工作导论资料工程结算所需资料清单 ，写出研究 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 。 问题：这种家庭作业布置，体现了新课程的哪些理念？ 第三部分  阅读与写作 阅读与写作题（每题15分，2题共30分） 题号 一 二 总分 得分 1、你是怎么理解下面这段话的？请提炼出一个有意义的主题，自拟标题，联系教育实际，写一篇800字左右的文章。文体不限。     西班牙巴莱拉在《佩比塔·希梅尼斯》中曾经写道：“我对两种对立的教育方法思考过好多次：一种是人们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶；另一种是待到学生一达到明白事理的年龄，除了那微妙的叫人害羞的事以外，就勇敢地把恶极其丑陋地、赤裸裸地给他看，让他痛恨它、避开它。我认为，应当认识恶。” 2、请围绕“人与社会”的话题，结合社会现实和个人实际表达你的感受、见解和思考。除诗歌、戏剧外，文体不限。自拟标题，字数在800字左右。 作业评价及审核 指导教师意见及成绩评价 指导教师签名： 成绩：____________                        年    月    日 分校（教学点）审核意见                                       分校（教学点）签章                                           年      月      日 省校意见及成绩认定 新疆电大远程教育学院 审核人签名： 成绩：___________                              年    月    日