教师说课比赛评分表

教师说课比赛评分表教师说课比赛评分表评委姓名：评价项目评价指标分值得分参赛教师姓名教学目标 1、说教学目标：根据课程标准（教学大纲）要求，结合学生情况和认知特点确定恰当的教学目标。 10 　重点难点 2、说重点、难点的确定。3、说重点、难点确定的依据。4、如何解决这些重点和难点。 10 　教法学法 5、说明教学思想、方法、模式、策略的选择对调动学生学习积极性、主动性和创造性的作用。6、说明在哪些方面对学生进行学习方法的指导。 10 　教学手段 7、说明...

教师说课比赛评分表评委姓名：评价项目评价指标分值得分参赛教师姓名教学目标 1、说教学目标：根据课程标准（教学大纲）要求，结合学生情况和认知特点确定恰当的教学目标。 10 　重点难点 2、说重点、难点的确定。3、说重点、难点确定的依据。4、如何解决这些重点和难点。 10 　教法学法 5、说明教学思想、方法、模式、策略的选择对调动学生学习积极性、主动性和创造性的作用。6、说明在哪些方面对学生进行学习方法的指导。 10 　教学手段 7、说明教学手段选择的依据和所设计的教学情境。8、说明教学手段的选用对最优化地达到教学目的的思考与分析，体现出能恰当运用多媒体进行教学。 10 　教学程序 9、说课堂教学结构以及各板块的时间分配；如课前准备、新课导入、新课讲解、归纳总结、反馈练习、课堂及课外活动等。10、说教学流程：教学实施的具体步骤和环节。 25 　板书设计 11、说明板书设计主要内容及与教学内容的内在联系。 10 　课后反思 12、对本节课的自我评价或教学反思。 10 　教师素养 13、板书书写流畅，工整规范，没有错别字。14、语言生动形象，条理清楚，表达准确。15、教态自然，仪表端庄，精神饱满，富于感染力。16、在规定的时间内完成自己的说课内容。 15 　备注　总分　

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