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国家一等奖必修二《氓》教学设计

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国家一等奖必修二《氓》教学设计PAGE\*MERGEFORMAT#/2氓》教学设计教学目标:1.知识与技能深层次感受《卫风•氓》的艺术魅力。深入透彻了解并运用“点评法〃赏析《卫风•氓》。过程与方法师导入,介绍方法——生研讨——师生共同总结。情感态度与价值观从氓中女主人公的爱情悲剧中获得启示,教导学生树立正确爱情观。学情分析:这是学生升入高中以来的首次接触《诗经》,但是,在初中时学生有《关雎》的学习经历,对于《诗经》有一定的认识。另外,本文的题材是学生最感兴趣的爱情,人物形象鲜明生动,故事情节曲折。因此,解决完诗歌的词语之后学习起来应该比较...

国家一等奖必修二《氓》教学设计
PAGE\*MERGEFORMAT#/2氓》教学 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 教学目标:1.知识与技能深层次感受《卫风•氓》的艺术魅力。深入透彻了解并运用“点评法〃赏析《卫风•氓》。过程与方法师导入,介绍方法——生研讨——师生共同 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 。情感态度与价值观从氓中女主人公的爱情悲剧中获得启示,教导学生树立正确爱情观。学情分析:这是学生升入高中以来的首次接触《诗经》,但是,在初中时学生有《关雎》的学习经历,对于《诗经》有一定的认识。另外,本文的题材是学生最感兴趣的爱情,人物形象鲜明生动,故事情节曲折。因此,解决完诗歌的词语之后学习起来应该比较顺利.教学重难难点:1•深层次感受《卫风•氓》的艺术魅力。2•深入透彻了解并运用“点评法〃赏析《卫风•氓》。教学过程:活动1【讲授】一、导入:同学们,今天这节课我们继续赏析《卫风•氓》,古人有“不动笔墨不读书〃的说法,也就是说,古人在读书的时候会边读书边记笔记,那么今天,老师就教给大家一种新的读书的方法——点评法,请大家观看大屏幕。介绍点评式读书法。并由此方法讲解“点”“评”的具体含义及操作方法。提问:关于xxxx四大名著的点评书籍?(出示关于四大名著的点评书籍)用《XX会》示范点评式读书法二、“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行〃,学生分组用点评法研究《卫风•氓》。三、学生分组汇报研究成果,并由学生示范讲解,小组其他成员作补充。每小组展示成果后,汇编成赏析文字,展示交流。过程:一二小组借助触摸屏,三四五六小组借助投影仪,运用点评式读书法赏析《卫风•氓》。四、结合名家视频赏析,进一步加深理解。五、情感教育从《氓》中女主人公形象身上得到哪些启示?明确:援引舒婷《致橡树》,阐发应树立正确爱情观。不要盲目天真,对待感情要慎重。六、课堂小结:七、作业:运用点评法赏析《诗经XX》
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