幼儿园水墨画熊猫教案

幼儿园水墨画熊猫 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 【篇一：大班水墨画下学期教学 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 】大班水墨画下学期教学计划（2014.2--2014.6）水墨画是我国四大国粹之一，它历史悠久，具有简单、概括的特点，符合儿童的思维，易被幼儿理解接受，通过水和墨的无穷变化产生出主动、古朴、简洁、概括的艺术效果。活动目标：了解水墨画所需的工具材料和使用笔墨的基本技巧，能够 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现周围的事物，在表现过程中萌发美感和创造力，促进其各种能力的发展。活动内容：1、通过每周两次的水墨画教学活动，活动一些有关于水墨画的粗浅知识。2、采用各种感官，听、看、身体感受等多种形式的水墨画教学，是幼儿充分感受到水墨画的魅力。3、了解水墨画所需要的工具材料和使用笔墨的基本技巧，能够表现周围的事物。4、尝试多种形式的水墨画教学活动。二月份：活动一：《认识水墨画》活动目标：1.感受墨汁的力量，探索水墨画的表现2.了解水墨画的历史，知道是我们中国的文化3.培养小朋友热爱水墨画，想要尝试的活动二：《我会画》活动目标：1.学习水墨画的用笔的方法2.学习水墨画竹子的用笔3.简单学习尝试画水墨画三月份活动三：《熊猫》活动目标：1.在了解熊猫的基本特点的基础上，学习用毛笔画熊猫。2.在教师的指导下，会区别使用淡墨和浓墨。3.启发幼儿尝试画出熊猫的简单动作以及有关的情节。活动四：《葡萄》活动目标：1、知道水墨画是我国的国画，学习使用毛笔、墨汁等画葡萄，体验画水墨画的乐趣。2能大胆地进行绘画。活动五：《浓墨泡泡》活动目标：1.鼓励幼儿用水和墨画出泡泡来。2.孩子们尝试着加水调墨,画出了许多大大小小、深深浅浅的泡泡。3.游戏后,他们感知到浓墨泡泡的所在。活动六：《焦墨泡泡》活动目标：1.鼓励幼儿用水和墨画出泡泡来。2.孩子们尝试着加水调墨,画出了许多大大小小、深深浅浅的泡泡。3.游戏后,他们感知到焦墨泡泡所在。活动七：《重墨泡泡》活动目标：1.鼓励幼儿用水和墨画出深浅不一的泡泡来。2.孩子们尝试着加水调墨,画出了许多大大小小、深深浅浅的泡泡。3.游戏后,他们感知到重墨泡泡的所在。活动八：《淡墨泡泡》活动目标：1.鼓励幼儿用水和墨画出泡泡来。2.孩子们尝试着加水调墨,画出了许多大大小小、深深浅浅的泡泡。3.游戏后,他们感知到淡墨泡泡的所在。活动九：《吹泡泡》活动目标：1.鼓励幼儿用水和墨画出深浅不一的泡泡来。2.孩子们尝试着加水调墨,画出了许多大大小小、深深浅浅的泡泡。3.游戏后,他们感知到焦墨泡泡、浓墨泡泡、重墨泡泡、淡墨泡泡和清墨泡泡的区别所在。活动十：《格子布》活动目标：1.帮助幼儿正确握笔。2.学用中锋画出各种直线。四月份活动十一：《流淌画》活动目标：1.用较厚的纸，将纸用水湿润，趁纸未干时滴上颜料，拎起，从上到下流淌，产生润泽、渲染、朦胧和变化摸测的艺术效果。2.既好玩又好看，让幼儿会产生无穷的兴趣。活动十二《中锋、侧锋》活动目标：1.笔锋垂直于纸面，笔尖在运行中保持再画出中心，这样画出的线圆润厚重，有立体感。2.侧锋：倾斜笔杆，根据需要笔豪有三分之一至三分之二左右接触纸面，可画较宽的线或面积大些的面。活动十三：《顺锋、逆锋、拖锋》活动目标：1.顺锋：笔杆在前笔锋在后，行笔流畅。2.逆锋：笔锋在前笔杆在后，行笔中笔锋有受阻感。3.拖锋：执笔的位置较高，处于笔杆最上端，行笔时笔杆在前笔锋在后，并常伴有捻杆，画出的笔痕灵活松动，流畅舒展。活动十四：《小蝌蚪》活动目标：1.用笔蘸水，再蘸少量2黑色，左右两笔完成。2.学用蘸水画出小蝌蚪。活动十五《墨与水的关系》活动目标：1.笔豪干含墨水少，画出墨迹称枯笔。笔豪或墨中含水分大，画出的墨迹在宣纸上出现渗画称为湿笔。2.幼儿基本掌枯笔、湿笔。活动十六：《浓破淡、淡破浓》活动目标：1.浓破淡，先画山淡墨，趁淡墨未干时在淡墨迹部分地方在画上浓墨，两种墨色的相互渗化又形成一种丰富变化的墨迹，产生出润泽淋漓的效果，反之称为破墨。2.幼儿基本掌浓破淡、淡破浓。活动十七：《小鱼》活动目标：1.中锋一笔画出小鱼身体，笔锋蘸水使墨色变淡画鱼尾。2.中锋用笔画鱼嘴，画鱼鳍，浓墨点出小眼睛。【篇二：幼儿园大班教案】幼儿园大班语言教案第一篇：美丽的家乡活动目标：１、引导幼儿探索学习，培养幼儿热爱家乡的情感和立志建设家乡的愿望。２、引导幼儿了解和熟悉家乡的名胜古迹和土特产。３、使幼儿知道家乡是自己出生和生活的地方，能说出自己家乡的名称。（省、市、区县）活动准备：山东地图;请幼儿搜集反映家乡的图片、故事等，向家长了解家乡的名胜古迹；家乡的土特产实物活动过程：1、谈话引出家乡的话 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ：每个人都有自己的家乡，你们知道家乡是什么意思么？（家乡是我们自己出生和生活的地方，每个人的家乡都不一样）请幼儿说说自己的家乡是哪里。2、出示山东地图，引导幼儿在地图上找到自己的家乡，记住家乡的名称。3、请幼儿以小讲解员的身份介绍一下自己的家乡：（可出示自己准备好的图片）说说自己家乡有什么名胜古迹，它有什么特点，最著名的是什么地方，有什么特产。4、以小小广播站的形式，出示图片，为幼儿介绍一些地方的名胜古迹和土特产。5、结束：组织幼儿讨论对家乡的认识，激发幼儿爱家乡的情感，立志长大后把家乡建设的更美丽。第二篇：春晓活动目标：1。理解古诗的内容，感受古诗的意境美、语言美，能有感情的朗诵。2.能用语言表达自己对春天景色的感受和对诗歌的理解。活动准备：配合古诗意境的音乐、图片活动过程：一、观看图片，自由表达自己欣赏的感受。教师结合幼儿的回答提升幼儿的语言表达经验，丰富相关词语。二、欣赏、理解古诗，感受古诗的意境美和语言美。1。边欣赏图片，边倾听老师有感情的朗诵古诗。2.讨论：听了这首古诗你有什么感觉？三、再次欣赏古诗，理解古诗中的字、词及古诗所表达的含义。教师采用互助的形式让幼儿理解字、词及古诗的含义a。生生互动幼儿之间互相解决，由理解的幼儿讲解给未明白的幼儿b师生互动幼儿之间无法解决的情况下，教师解释给幼儿理解。四、尝试随着音乐欣赏图片，朗诵古诗。教师首先让幼儿要感受到音乐和古诗之间的相似处，从而从内心体会春天的美景。a。欣赏音乐b.随音乐朗诵古诗五、欣赏歌曲《春晓》,激发学习兴趣。第三篇：小狐狸卖空气活动目标：1、理解故事内容，能围绕故事情节，开展讨论，用较清楚的语言表达自己的想法。2、让幼儿初步了解空气污染的原因以及城市空气净化的初浅知识，并初步激发幼儿保护环境的意识。活动准备：1、木偶：小狐狸、小鹿医生。2、被污染的、空气清新而又美丽的城市背景图各一幅。教学过程：（一）创设情境，通过分段听故事观看木偶，开展讨论，初步理解故事内容。1、听故事、看木偶表演第一段，知道小狐狸生病的原因。了解医生用什么办法治疗小狐狸空气污染过敏症的。讨论：引起空气污染的原因是什么？2、听故事、看木偶表演第二段，让幼儿讨论人们买空气到不买空气的原因。（二）完整欣赏故事，让幼儿进一步理解故事内容。讨论：怎样使空气变得新鲜。（三）延伸活动：1．幼儿与家长商量出更好的方法来让城市空气更新鲜。2、让幼儿与家长共同欣赏城市美景。第四篇：太阳的朋友活动目的：1、喜欢春天、喜欢春天的阳光，乐意和同伴一起交流自己的感受。2、能用绘画的方式大胆表达，尝试和同伴一起创编散文诗《太阳的朋友》。活动准备：1、和幼儿一起和春天的太阳做游戏，积累感性经验。2、照片、画纸、笔。活动过程：观看曾经的活动照片，师生共同回忆合太阳做游戏的共同经历。1、春天的阳光是什么样子的？2、你们喜欢太阳吗？为什么？将已有经验进行整理成一段好听的散文诗供幼儿欣赏。 散文诗：根据幼儿的讲述整理。图一（已画好）：冬天过去了，春姑娘带来了春风和春雨。春天的太阳还带来暖暖的阳光，亲亲班的孩子和老师一起找太阳做朋友。杨老师说：“太阳，太阳我喜欢你，你金灿灿的阳光从天上洒下来，把大地都变成了金色，真美丽”。天天说：“太阳，太阳，我喜欢你，你是暖暖的阳光照在我的身上，让我觉得好象躺在外婆的怀里。”；忙忙说：“太阳，太阳，我喜欢你，你让校园里的迎春花都开了，还有桃花、紫荆花、海棠花也来和我们做朋友”；宁宁说：“太阳，太阳，我喜欢你，你照在我的脸上是好舒服的，好象老师的手在摸我的小脸蛋”；奇奇说：“太阳，太阳，我喜欢你，你能帮助我们补钙，让小朋友都长得壮壮的。”??你们知道吗，除了亲亲班的老师孩子喜欢太阳，还有许多别的东西也喜欢春雨呢。图二、三（当场画）：小河说：“太阳，太阳，我喜欢你，你把河面上的冰都融化了，让我又可以哗啦啦，哗啦啦的流了。”；太阳伞说：“太阳，太阳，我喜欢你，有你的日子，我的小主人会带着我在阳光下散步，游戏。”??鼓励幼儿用绘画的形式续编故事。幼儿绘画，教师观察。共同讲述创编的故事，鼓励幼儿大胆表达，发展语言能力。幼儿园大班数学教案第一篇：学习5的加法活动目标：1、根据图中物体的不同点来列出算式，巩固对加法含义的理解。2、初步懂得交换加号前后两数位置得数不变的规律。活动重点：根据图中物体的不同点来列出算式，巩固对加法含义的理解。活动难点：懂得交换加号前后两数位置得数不变的规律。活动准备：教具:圣诞老人一幅、礼物袋.学具：作业纸、铅笔。活动过程：一、复习5的组成圣诞节到了，圣诞老爷爷要到我们大二班来做客，我们来做个碰球游戏欢迎它。二、学习5的加法你们看，圣诞老人给我们带来了很多礼物。你们想看吗?圣诞老人要变了，变变变。(一)圣诞老人变出了1本大 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf ，又变出了4本小书，圣诞老人一共变出了几本书?提问：(1)这道题先告诉我们什么?后告诉我们什么?要我们算什么?用什么方法算?为什么?请幼儿列式：1+4=5你是根据什么来列的?各数表示什么?根据交换两个加数的位置还可以列出另一题：4+1=5(2)刚才我们根据书本大小不同来列式的，书本的其它不同点还可以列出哪些算式题(2+3=5)，你是根据什么不同来列式的?(颜色)2、3、5个表示什么?根据颜色不同还可以列出另一题：3+2=5(3)除了这4道5的加法算式题，还有没有得数也是5的加法算式题5+0=50+5=5(4)我们一起用好听的声音把5的加法算式题念一遍。(5)比一比1+4=54+1=5两道题的相同点和不同点。从而发现交换加号前后两个数的位置，得数不变的规律。(加法交换律)三、幼儿作业1、现在圣诞老人又要来变礼物了，小朋友看看圣诞老人变出了什么并列出算式，谁的算式列得又快又对，圣诞老人就把礼物送给他。2、幼儿动手作业，教师巡回指导。3、检查幼儿作业，发礼物。第二篇：买礼物设计思路：新年的脚步悄悄地走向我们，一天我会听到龙龙在说：“爸爸妈妈昨天带我去亲戚家做客了，做客前爸爸妈妈会去超市买很多礼物。”其他孩子听到了也纷纷表示也去亲戚家做客了，也买了很多礼物。在他们交流的过程中，我发现幼儿对购买礼物非常感兴趣，并且有的幼儿还可以说出具体的购物过程，再加上大二班的小朋友开了家“河马超市”，我们的孩子非常渴望到超市里亲自体验购物的感受。于是，我就创设了为熊猫奶奶购买礼物的情景，从中既能让幼儿体验到购物的乐趣，又能让幼儿了解合理安排钱币的重要性。活动目标：1、通过购买礼物这一活动，初步尝试合理安排钱币的方法。2、体验购物的乐趣。活动过程：1、谈话导入：新年马上就要到了，熊猫奶奶邀请我们去做客。2、银行取钱，交代要求：领的钱要拼成四种图形（圆形、正方形、三角形、梯形）、四种图形的颜色要不一样、两半图形上的数字要合成103、购买礼物4、交流分享：你买了什么礼物，为什么买这份礼物？一共用了多少钱？5、师总结：我们在买东西的时候，一定要合理安排钱币，有多少钱用多少钱，不要超支。幼儿园大班美术教案第一篇：熊猫的一家活动目标：1、引导幼儿继续学习用笔锋和近似的椭圆形，表现熊猫的外形特征。2、引导幼儿学习用浓墨和淡墨作画的兴趣。3、培养幼儿喜爱熊猫的情感，懂得要保护我们的国宝——熊猫。活动准备：1、宣纸、毛笔、墨汁、废报纸（垫在宣纸下吸水用）、2、洗笔瓶、抹布、海绵（吸水用）3、水墨范画《熊猫》活动过程：一、导入活动，引起幼儿兴趣出示熊猫图片，小朋友看这是谁呀？你们喜欢熊猫吗？熊猫长的是什么样子的？是什么颜色？它喜欢吃什么？生活在什么地方？二、基本部分2、看看这还有可爱的熊猫一家，有熊猫爸爸、熊猫妈妈和熊猫宝宝，这是用什么画的呢？今天老师请小朋友把这可爱的熊猫一家用水墨画的方法画出来。出示水墨范画《熊猫》，我们看这张熊猫图叫什么画？水墨画就算用墨和水画出来的，先用墨勾出轮廓线，熊猫身上长黑毛的部分就用浓墨，其它部分就用淡墨。三、交代要求，幼儿作画，教师指导1、今天我们来画水墨画《熊猫的一家》，要用浓墨和淡墨来画。想想你在哪里见过熊猫，它生长在什么地方？喜欢吃什么？会做哪些有趣的动作？将熊猫画出来后再添画一些和熊猫有关的东西。【篇三：国画熊猫教案】