小班下学期班务总结

小班下学期班务总结篇一：小班下学期班务总结.doc二零一零年第二二年级班务总结随着夏天的到来，本学期工作也即将画上一个句号。一个学期以来，班里三位老师相互配合，尽心尽责地投入经费于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们在各方面的都不同程度地提高了，同时我和孩子们也建立了深厚的感情。看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的纯真。以下是自白这个学年的 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 ：一、班级工作能年级创设结合主题并熟悉孩子发展的班级环境，让孩子在一个宽松的环境下才下所发展。本学期开展了“亲亲一家人”、““奇妙的声音”、“美丽的春天”、“冷和热”、“蛋儿把门开”等主题活动，班级特色活动(创意美术活动的运用)，能有条不紊地需要进行，孩子们也在创意的空间里获得了自信，体验到了美术活动的乐趣。在这学期里，新生儿一日生活常规的习惯养成也做得很好，大部分孩子已初步树立自我动手的意识，同时社会交往能力、学习生活常规已初步建立。孩子们的空间数概念有所进一步增强，上园情绪稳定，参与活动的积极性提高了许多。制定的各类计划能按时完成，其中也取得了一系列的成绩。二、幼儿工作本学期针对个别孩子的行为表现，教师能主动联系家长，相互沟通，并根据孩子们的健康发展情况，正确地引导。教师本着正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或幼儿教育表现给予确实、赞赏和鼓励，使幼儿更信心，更积极地切实加强事情，完成任务。由于我们班在运动能力方面五班表现较弱，因此班里教师就晨间活动时间，为客户提供各种器械材料，采取灵活多样的锻炼形式。一学期下来孩子们的运动协调力明显增强了不断加强许多。三、教育工作从本班幼儿的实际个别情况出发， 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 好每月主题社会活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正沦为学习的主人，在获得全面、和睦发展的同时也得到个性的发展。、在教育教学活动中，为幼儿创设良好机会的机会与条件，提供更多充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官知觉事物，使之在参加大型活动的过程中，认知认清和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识成功经验，培养幼儿独立解决问题的能力。、在文化教育教学活动中教学内容认真备课，做好课前的物质准备和抓好知识准备工作。注意将学术研究理论纵贯于教学实践中，善于总结经验，每月撰写终身教育随笔，以提高自身能力与写作能力。、在教学中要处理好幼儿的货币资本地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新《纲要》精神。、认真做好特殊案件儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。、根据制定的活动首要目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。四、家长工作、主动和蔼地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。、使用家园联系册、电话形式多样进行访问。这使我更了解生病幼儿在家的情况，使我能有课堂教学针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。、让家长参与到我的党务工作中。在主题教学活动中所，我开展了开放日活动，让家长来园观察孩子，和孩子合写一项工作，这活动不仅能隔阂促进我与家长的关系，而且还能让家长更了解我的工作。与特殊幼童的密切联系家长密切联系，使记录得到较好的结果，与生俱来的帮助到幼儿。、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的转型状况，并制定了适宜的教育工作措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。、与家长或进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和初等教育科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 做好保教工作。五、保育工作、从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，操练幼儿的身体素质。一个学期以来，严格遵守幼儿园环境卫生的卫生 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ，严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤转用衣物和袜子等。经常安排时间让幼儿多喝水，培养人才幼儿良好的进餐习惯。无论在作出进行活动时或是休息时，都紧密联系留意精神状态幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。、严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识。在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查检查班上的环境有否存在事故隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到及时发现，及时清除。每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患，如果有便及时扫除，然后再带领幼儿进行活动。本期我班未发生安全事故。六、家长工作方面一个学期以来，我与家长们互相帮助得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。平时，经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现情况，共同寻找出出教育幼儿的工具，仔细仔细观察聆听家长们的意见和看法。其次.按时更换家园联系栏.给概要家长们提供最新的幼教咨讯.而且班上的各项需活动需要家长支持时，家长即便们都给予了最大的支持。新学年即将到来，针对班级工作我们还应加强业务研读，及时反思，随时总结，不断改进工作中的不足。希望在来年的工作中所，争取更好的成绩。小四班篇二：学前班班务总结下学期小（一）班下学期班主任工作总结不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给"小班"画上句号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点滴"为了每一个孩子都有进步"，这是我们为之不懈努力的动力。在一学期中，我们竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的下学期教育工作。现对本学期各个方面的管理工作工作进行总结与反思，从而汲取经验，发现不足。一、生活自理能力方面：、我们班老师密切合作，做到了保教结合。在一日生活中，注意关照幼儿的冷暖、安全，及时提醒幼儿饮水、擦汗，根据天气变化增减衣物，督促督促幼儿养成良好的饮食。我们利用各种教学活动、游戏、奖励的形式积极的引导孩子吃完自己的一份饭菜，并将能力强的孩子和能力差的孩子分开用餐，针对力量薄弱的孩子我们也不厌其烦，手把手地手把手儿童教育他们自己用餐，我们还请用餐习惯好，吃得又快又干净吃水果的孩子当小班长发勺子、端饭，以此来鼓励其他孩子扶助吃得干净些、快些，现在我们班孩子的用餐秩序和习惯有了很大的提高，幼儿挑食现象也有相当程度很大的改善。、随着天气渐渐转暖，孩子们的衣服也减少了，大力推广我们就大力提倡孩子们自己穿脱裤子，鞋子，小便时试着自己拉好松紧带提裤子，拉好后再让老师检查一下，慢慢的，孩子们都学会了自己提裤子，午睡时也慢慢地锻炼睡觉时孩子自己穿脱衣服。对能力差一点的孩童，老师还手把手的帮着一起穿。这时候到孩子们起床的时候，只要一听到起床的信号，孩子们就会很快的穿好鞋子和鞋子，一些能干的小朋友同学们都会自己穿衣服了。、很多孩子在家吃水果都父母是父母帮助背，大人喂着吃，所以在集体生活中遇到了挑战，为了帮助克服总是依赖大人的习惯，我们利用中午吃水果的通过机会，遵循教育工作源于生活的原则，通过看示范、动手学使孩子很快地能够自己动手，现在我们吃桔子、香蕉、西瓜等有壳有籽的水果之时，孩子们都会自己拿了剥皮，吐籽，有模有样地喝牛奶，也不再需要老师的帮忙了，孩子们也学会了和大家一起分享。二、培养幼儿良好的常规。俗话说："没有规矩，不成方圆。"幼儿良好、文明的行为习惯是班级工作的保证。在日常教育中，我们注重多途径、多渠道对幼儿新途径成功进行行为习惯的培养。首先，我们运用音乐来进行常规性训练，把各种音乐贯穿于幼儿生活的各个环节，比如：听见音乐，每个小朋友都要收拾玩具金属材料，回自己的座位坐好这样，并使我们的管理更加 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，常规更加好。其次，针对本班个别幼儿时而发生的争执、攻击性行为等，我们采取了一系列的教育措施。首先，在集中教育活动中，通过组织"不乱发脾气"、"好东西大家一起玩"、"怎么办"、"我们是好朋友"以及"我会说请、谢谢、对不起、没关系"等各种形式的活动，让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处及争执甚至动手带来的坏处。学习用商量的、礼貌的语言和同伴说话。再次，抓个别教育，针对班上有攻击性行为的突出个体，进行全面教育。最后，树立榜样，通过分发小红花，评选好孩子等手段，激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望。三、这学期下来，小朋友对所学的技能都掌握得很不错，表现得也很好，达到了预期计划中的本意，其三科具体各科的教学总结概要：、健康方面:能适应集体生活；愿意举行多种活动,情绪稳定,快乐；有初步的进餐,睡眠,盥洗,排泄等生活习惯。喜欢参加公益活动幼儿园各种帕尼诺区活动。、初步养成良好的生活、卫生习惯，具有基本的生活自理能力，具备初步的安全保健知识，学习对自己的身体进行适当的保护，应积极参加体育活动，要求动作基本做到干净利落协调。、语言方面：能听懂及用普通话回答老师的问题，回答问题很主动、积极，能安静地听故事、看动画片，能听懂故事的情节，并能记住故事的名字及角色。记忆力强，学过的儿歌都能朗诵，会讲述图片中的主要包括内容，愿意与老师、阿姨及同伴聊天。、科学方面:对周围新奇、的事物和现象有明显的兴趣和好奇心。尝试运用五感各种感官感知周围环境中的物体和现象，喜欢探索和提问。喜欢与同伴合作，尝试用多种方式表达、交流探索的关键步骤和结果。喜欢在生活和游戏中学习运用简单的数、形、时空等数学知识，能在成人的指导下学习使用比较、分类、排序等方法。关心周围环境、爱护动植物，萌发初步的环境自我意识、艺术方面1）音乐方面：幼儿喜欢听曲调优美、欢快的音乐，表现出有愉快的情绪，会用动作来整体表现音乐。节奏感很强，歌曲中的符点及切分音符都能准确的唱出来，接受力强，能掌握所学的曲子，并能独立的演唱。教学活动中，我根据孩子们的年龄特点和特别的需要，分别从学童的兴趣、情感、感受出发，运用游戏法、练习法等多种方法，初步培养幼儿的音乐倾听能力、音乐感受力、音乐表现力及创新能力。从整体素质多方面培养孩子们乐于参与音乐活动的积极性，为孩子们学习演唱歌曲、律动、舞蹈、音乐游戏等多种不同的音乐活动打下坚实的基础。在活动中孩子们能用自然朗朗上口的声音演唱独唱歌曲，初步掌握了以对唱的形式演唱歌曲，一节课下来85%的幼儿能完整的演唱歌曲，重要的是孩子们愿唱、爱唱、想唱，唱歌的兴趣被激发出来了！在音乐游戏中会孩子们喜欢玩音乐游戏，兴趣百倍的参与到天分游戏中去，通过活动格斗游戏孩子们了解了游戏的玩法、规则，还能获得一些初步的浅显的知识，在自然、轻松的情境中获得了进步与发展。通过扎实、有效的通过各中音乐活动，孩子们在音乐感受力、创新能力方面博得了较好的发展。如：孩子们能创编出多种情节并用简单的动作表现出来。通过引导歌曲幼儿推论歌曲的内容、情节，鼓励、启发幼儿创编歌词，创编游戏中会小动物的动作，孩子们的思维更加开阔了，活跃了。通过鼓励爸爸孩子们表演给爸爸妈妈看，并形塑创造机会让孩子们都来当小演员在大家面前弹唱、表演，孩子们更加大方了、自然的表演也越来越有进步了！2）美术方面：幼儿对版画表现出极大的兴趣，都很认真，有大部份幼儿的动手力较强，都能单独敲定作品，有少数幼儿还需加强，多数幼儿都能认识及白色区分浅蓝色。整个来看，对涂色的知识掌握得不错，幼儿的想象力想象力及创造力较独特根据小班下学期幼儿的年龄学时特点以及幼儿的实际水平，主要从绘画单个的非常简单简单事物、印画、泥工、粘贴以及简单手工制作等这些丰富的美术活动入手，培养幼儿完全正确的审美观。美术活动主要是围绕着季节变化和节日结合主题活动进行的，同时也考虑了幼儿自身的发展水平，选择趣味性强、贴近幼儿生活的教学内容。在美术赞许活动中，幼儿能在教师的指导下发表自己的见解，并客观地评价自己和别人的作品。篇三：学前下学期班务总结小班新学年班务总结在阳光明媚的夏天里，在不知不觉地流逝的光阴中，小班的生活讷西县。在这一学期里，我们三位老师默契迁就、分工合作，不仅能很好地已经完成很好日常的各项工作，保证了教学的可靠性，也使孩子们都能愉快地度过在园的每一天。成长看到孩子们渐渐地成长了起来，普遍个性活泼、爱玩敢言、喜欢交朋友也喜欢与老师亲近，各方面的能力也也都有所增长。身为老师的我们也要说很开心。现将我们主要的其他工作及成效总结如下：一、稳定插班新生的情绪，并协助他们尽快适应在园的生活。课程计划来了几个新生，因为刚来到一个即新环境，情绪难免会有些波动，在人数较多的情况下，难免会有看护得不够细致略嫌的地方。为了让他们各别能尽快融入集体，我们就发动孩子们要跟新来的小朋友一起玩，要帮老师忙去照顾他们，过了一段时间，在孩子们的带动下让，新来的几个孩子都很快就适应新环境和崭新这个大家庭，他们能够帮助自己独立进餐、午睡，也能跟上集体的步伐了。二、教育教学方面1、孩童为了让孩子得到全方位的发展，能让孩子们的动手能力不断地提高。我们在几个区域里逐步投放了很多的操作材料如：迷宫、拼图、打听相对应的物品等等。2、着重于孩子日常行为习惯的培养在礼貌方面，孩子们基本都致谢能与老师进行问候和道别，少部分较胆怯的孩子，如颜春香和付敬洋也能在老师的鼓励下大胆地说出来。在进餐方面，孩子们也不挑食了，也能保持桌面、地面的干净。个别进餐速度较慢的孩子也能在老师的鼓励下把饭吃完。在交往方面，此类胆小的玩孩子不敢跟老师或小朋友讲一句话和一起玩，经过我们老师多次的鼓励，她们终于有了自己的好朋友，也能主动跟老师小朋友一起玩耍。3、突出培养孩子的动手能力在日常生活的轮次中，鼓励孩子自己动手，如自己剥鸡蛋壳、自己穿鞋子和穿衣服、自己会把枕头放好等等。5、对个别孩子进行其优点的关注和辅导对在生活中日常生活自理能力较弱的孩子，给予更多的关注，汗湿了尿湿了及时换掉，不能自己独立进餐此时就边喂着吃边鼓励他自己，把他们弄成当成自己的孩子一样的细心照顾。针对个别体质较弱的孩子，如梁栩健、刘燊悦，在日常护理中也给予更多的关注和照顾，多让他们喝水、及时帮他们湿的衣服换掉，以减少生病的机会。所以他们在这学期请假的频次次数大大地减少了。三、开展丰富的活动1、加强体能锻炼，提高孩子的运动协调机制能力，我们会利用晨间活动和课间活动的时间给孩子有步骤地开展如跑、跳、钻、爬、拍球、平衡等步法的训练。2、开展更多的体育游戏，让孩子在游戏中电子游戏也能得到锻炼。如老狼老狼几点钟、丢手绢等等，可以在教室或走廊也能进行的游戏活动。四、配合幼儿园完成各项大型活动今年在“六一”活动中，我们让孩子叫他们的爸爸妈妈来参加我们文娱活动的活动，当天真的很多家长来参加，在活动期间，我们都跟家长讲了我们要说活动的流程和安全，家长们都非常配合我们的安排，仍然跟小朋友玩的很开心。、组织趣味春游活动，增强班级凝聚力。在幼儿园的组织下让开展了“深圳大梅沙”亲子春游活动。五、家园共育我们善于倾听家长的意见和建议，当出现问题和误会时能积极推动面对地去面对、解决，同时也反思自己工作中的不足并略加改善。