汝阳县外国语实验中学矛盾纠纷大排查大化解百日行动2019年5月汝阳县外国语实验中学矛盾纠纷大排查大化解百日行动实施
方案
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为认真落实上级文件精神，维护学校和谐稳定，根据上级
要求
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，结合学校实际，特制定《汝阳县外国语实验中学矛盾纠纷大排查大化解百日行动实施方案》，具体方案如下：一、指导思想为贯彻市县教育局和市县委政法工作会议精神，全力防范化解管控各类矛盾风险，确保学校和谐稳定。二、具体组织实施1．成立我校矛盾纠纷排查化解工作领导小组组长：吴兴卫副组长：陈武强靳豪杰张剑霞陈红灿李泉政组员：班子成员及各班班主任组长负责全面的具体统筹，定期召开会议，听取工作情况汇报，保证经费等工作。陈武强负责全员教师协调及宣传工作，靳豪杰负责家校沟通及师生沟通，张剑霞具体负责各个教研组员的沟通协调，陈红灿负责后勤。各个人员分工负责，各司其职，做好协调沟通工作，确保此项工作的顺利开展。2．工作领导小组要完善排查化解矛盾纠纷的长效工作机制。完善工作
制度
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，建立统一领导、分级负责，责任明确、措施到位的矛盾纠纷排查化解工作机制，努力实现一旦出现各类矛盾纠纷能够及时、就地化解。3．以耐心、细心、热心的工作态度投入此项工作中去，努力夯实从源头上预防和化解突出矛盾纠纷的工作基础。坚持完善科学、民主决策制度，推进依法治教，建立健全信息反馈网络，畅通和拓宽师生利益诉求
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达渠道，提高排查化解矛盾纠纷的能力。4．立足本校工作实际，力争把工作协调做细，实现“一个不出、三个不发生”。即通过深入开展矛盾纠纷排查化解工作，力争单位内一旦发生问题，解决不出本校。实现不发生侵害师生、家长切身利益事件，不发生大规模群体性事件，不发生到上级部门滋事闹事的非正常上访事件。5．建立有效的长效机制，集中时间、集中力量排查化解影响当前社会和谐稳定的突出矛盾纠纷，最大限度地减少各类不和谐因素，全年确保不发生非正常上访及群体性事件。6．工作初期首先进行各类问题、矛盾的排查工作，范围以可能影响社会稳定、学校稳定的各类矛盾纠纷和苗头隐患，广大师生、家长比较关注、反映比较强烈的热点、难点问题，有可能引发群体性事件的突出治安问题，有可能影响社会稳定的信访突出问题等。重点以学校的内部管理、职称考核评聘纠纷、家校纠纷、师生矛盾、校园欺凌等可能引发的矛盾纠纷和问题。三、工作措施1．坚持事要解决、注重预防。本着“以人为本”、“群众利益无小事、师生利益无小事”的观念，依法按政策解决问题，积极帮助师生解决学习、工作和生活中的困难。统筹兼顾相关群体的利益诉求，在协调利益关系中化解和预防矛盾纠纷。2．坚持区别情况、分类指导。结合学校实际，有针对性地作出部署，确定排查化解工作重点。根据矛盾纠纷的性质、原因，采取切实管用的措施，从抓早抓小抓苗头入手，把问题和矛盾化解在初发阶段，做到息事宁人、定纷止争。3．按照“谁主管、谁负责”的原则，组织排查化解本单位职责范围内的矛盾纠纷。四、时间步骤专项行动分部署排查阶段、集中化解阶段、建章立制阶段三个阶段实施。部署排查阶段（2019年5月21日-31日）。按照本方案要求结合实际，认领工作任务，细化工作措施，开展拉网式排查，把易激化、可能引发“民转刑、刑转命”的矛盾纠纷和问题作为重点，列入重点排查范围，逐一建立台账。化解阶段（2019年6月1日6月30日）。在继续做好排查工作的同时，对排查出的各类矛盾纠纷全力集中化解，对难以化解的矛盾纠纷要及时
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属地管理部门和县教体局，统筹研究调处化解措施，6月底前化解完毕。建章立制阶段（2019年7月1日至8月31日）。认真总结行动中行之有效的做法和经验。深刻剖析存在问题和不足，有针对性地加强硏究分析，形成长效机制，巩固扩大行动成果。我校将本着对党、国家、人民高度负责的态度，以人为本，和谐发展，认真做好此次工作，抓牢抓实抓细，圆满完成此次行动。汝阳县外国语实验中学2019年5月20日
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