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OSCE的临床应用考试情景

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OSCE的临床应用考试情景(完好版)OSCE的临床应用考试情形(完好版)OSCE的临床应用考试情形(完好版)OSCE的临床应用考试情形综合病例(过敏性休克)----场景一题干内容模拟病人设置(主动供给给选手)(选手有咨询或有操作责提供,反之则不供给)1床,李明,男,76岁,体1.病人:诉5分钟前做了青霉重60KG,有中风病史3年,3素皮试后,现全身皮肤瘙痒,天前因喂食发生呛咳后出现头晕、胸闷、气促、呼吸困难发热、咳嗽、咳痰而住院,伴濒死感。半卧位住院第二天,病人突然诉说2.特别用物准备:...

OSCE的临床应用考试情景
(完好版)OSCE的临床应用考试情形(完好版)OSCE的临床应用考试情形(完好版)OSCE的临床应用考试情形综合病例(过敏性休克)----场景一题干内容模拟病人设置(主动供给给选手)(选手有咨询或有操作责提供,反之则不供给)1床,李明,男,76岁,体1.病人:诉5分钟前做了青霉重60KG,有中风病史3年,3素皮试后,现全身皮肤瘙痒,天前因喂食发生呛咳后出现头晕、胸闷、气促、呼吸困难发热、咳嗽、咳痰而住院,伴濒死感。半卧位住院第二天,病人突然诉说2.特别用物准备:备皮试抢救全身皮肤瘙痒,头晕、胸闷、盒在床边气促、呼吸困难伴濒死感3.家属:护士,我家人怎么核查:病人可能发现什么情了?为什么会这样?况?你该如何办理4.医生:呼救医生时,医生回备注:开始7分钟,出现第复正在抢救另一病人会赶忙二场景过来5.工作人员:第7分钟给选手第二场景护理能力(考点)(本栏题干给评委)1.评估:快速评估病人详尽不适,查察皮试的地址2.判断:口述病人可能出现过敏性休克,需要马上抢救。3.办理:①呼救医生(特别考点)医生回复正在抢救另一个病人,赶忙到达,观察选手抢救状态下,医生未到时的临床思想,连续操作得分,等待医生后操作扣分。②选手与家属有效沟通,人文关怀③摆放平卧体位④医生未到从前抽吸肾上腺素1支1mg(特别考点)指出准备的剂量有错⑤吸氧(中流量吸氧)⑥心电监护(特别考点)因右侧肢体瘫痪,原则上不用右侧肢体绑袖带场景二题干内容模拟病人设置护理能力(考点)(主动供给给选手)(选手有咨询或有操作责提(本栏题干给评委)供,反之则不供给)医生到达,口头医嘱肾上腺1.工作人员:选手上心电监护4.向医生报告病人情况素1mg皮下注射后供给:5.肾上腺素1mg皮下注射核查要求:请执行医嘱并给心电监护显示:HR130次/分,予相应的办理R:28次/分备注:开始9分钟,出现第BP:75/55mmHg,sop2:90%三场景2.工作人员:第9分钟给选手第三场景景三:干内容模病人置理能力(考点)病人胸,呼吸困加重,1.家属情激:士,我6.病情化,关怀欣慰家属,心示:HR130次/分,家人什么是那么辛苦?合适高氧流量(口述)改面R:32次/分终归是什么?罩吸氧BP:70/50mmHg,sop2:89%2.工作人:7.建立静脉通路:(特考点)口医嘱:①当考生提出建立中心静脉左手已有留置且有2年前①地塞米松10mgIV.ST.就上。生卒中后右肢体②NS50ml+多巴胺30mg②供给液序及路子安排(原不用右肢体),(口10ml/HIV 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 述)建立中心静脉通路③5%NaHCO3125IVdrip3.工作人:第十三分第8.(特考点)医嘱④佳施500mlIVdrip四景后按正确的医嘱行(正确⋯..NS50ml+多巴胺180mg核查要依照病情行相医10ml/hiv)嘱,排列液注序9.正确使用静脉注射注:开始第13分出第10.依照医嘱及病情合理入五液体,液体入序11.察病人尿量,建医嘱留置尿。景四干内容模病人置病人室果示:1.工作人:供给液序及Hb60g/L,RBC:2.2*109/L;血乳路子安排表酸7mmol/L,PH6.7;血生化2.工作人:第十八分第Na125mmol/L,K3.5mmol/L,四景判血气解析果并遵医嘱予静脉注一下液体:5%NaHco3125mlivdripst;A型血400mlivdripst;平衡液1000mlivdripst;A型胞4uivdripst;NS20ml+耐信40mgivst依照化果告病情,并排液体入排序理能力(考点)16.依照化估病情(口述)17.依照医嘱及病情合理入液体,液体入排序:正确的液序液体管理:1.cvc:5%NaHco3125mlivdripA型胞4uivdrip③A型血400mlivdrip2.外周静脉①NS20ml+耐信40mgivst②平衡液1000mlivdrip察病人尿量,建医嘱留置尿(口述)。场景五题干内容模拟病人设置护理能力(考点)病人情绪牢固,抢救结束1.工作人员:心电监护显示:19.连续观察评估病人病情核查要求:HR92次/分,R22次/分20.向病人及家属宣教1.请进行针对性健康教育BP95/65mmHg,SPO2:94%21.(口述)用物办理及6小2.请完成相应工作及抢救过时内补写抢救记录程(可口述)22.(口述)抢救过程及收效
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小桥流水
从事母婴护理工作多年,经验丰富。
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