《卖报歌》评课记录听了韩老师上的《卖报歌》这节音乐课后,我感受颇深。这节课充分渗透了新课改的教学理念,以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,面向全体学生,注重个性发展,重视音乐实践,鼓励音乐创造,提倡学科综合。教学形式多样化,充分营造了和谐、互动、探究、创新的良好的学习情境和氛围。下面我就对该课进行简单评议:一、教学设计巧妙,过程精确,以故事为主线,体现其音乐性。王老师上课的过程充分利用了音乐语言去引导学生,启发学生,让学生在音乐引导中自然地进行学习。例如:以视频和故事的形式导入新课。音乐知识教学恰到好处。例:在音乐节奏教学环节,巧妙结合音乐知识八分节奏型、前八后十六节奏型等,引导学生识、记、运用,收到了很好的效果。这样既使课堂更加完整活跃,又增强了音乐性。让学生在唱唱动动中充分感受美妙的音乐,体验其中的快乐。二、学生自主创编
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演,其乐无穷。一节课是否精彩,除了看教师的教,还得看学生的学。在本节课中,王老师设计了由学生自己组成表演队来表演唱这首歌曲,充分体现了学生的主体地位,让学生乘着想象的翅膀,自由翱翔于音乐世界。三、教师基本功扎实的重要性。作为一个音乐教师,音乐基本功是很重要的因素。在课堂上无论是老师的教态,还是弹唱表演都显示了一个音乐教师扎实的音乐素养。