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【课件】实验:练习使用多用电表+课件高二上学期物理人教版(2019)必修第三册

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【课件】实验:练习使用多用电表+课件高二上学期物理人教版(2019)必修第三册11.5实验:练习使用多用电表人教版(2019)高中物理(必修第三册)第十一章电路及其应用老师:授课时间:第2页课堂导入多用电表集电流表、电压表、欧姆表的功能于一身,是一种多功能仪表,它能够测量电流、电压、和电阻的大小。那么,它又该如何使用呢?指针式机械化数字式自动化、数字化、智能化一、认识多用电表表盘选择开关第3页课堂导入测电阻的刻度线(刻度不均匀,左密右疏,0刻度在最右侧,∞在最左侧)测直流电流、电压的刻度线(刻度是均匀的,表头零刻度线在左侧,需要估读)测交变电压2.5V的刻度线(不均匀)表盘指针定位螺丝一、认...

【课件】实验:练习使用多用电表+课件高二上学期物理人教版(2019)必修第三册
11.5实验:练习使用多用电 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 人教版(2019)高中物理(必修第三册)第十一章电路及其应用老师:授课时间:第2页课堂导入多用电表集电流表、电压表、欧姆表的功能于一身,是一种多功能仪表,它能够测量电流、电压、和电阻的大小。那么,它又该如何使用呢?指针式机械化数字式自动化、数字化、智能化一、认识多用电表表盘选择开关第3页课堂导入测电阻的刻度线(刻度不均匀,左密右疏,0刻度在最右侧,∞在最左侧)测直流电流、电压的刻度线(刻度是均匀的,表头零刻度线在左侧,需要估读)测交变电压2.5V的刻度线(不均匀)表盘指针定位螺丝一、认识多用电表第4页课堂导入欧姆调零旋钮选择开关红、黑表笔(插孔)选择开关欧姆挡直流电压挡直流电流挡交流电压挡一、认识多用电表第5页课堂导入电流方向:对多用电表本身而言,永远“红入黑出”注意:红表笔接触点的电势应该比黑表笔高二、使用多用电表第6页课堂导入(1)测量直流电压①选择直流电压挡合适的量程,并将选择开关旋至相应位置。②将多用电表并联在待测电路两端,注意红表笔接触点的电势应比黑表笔接触点的电势高。③根据表盘上相应量程的直流电压刻度读出电压值,读数时注意最小刻度所表示的电压值。V-+第7页课堂导入观察与思考(2)测量直流电流①选择直流电流挡合适的量程,并将选择开关旋至相应位置。②将被测电路导线拆开一端,把多用电表串联在电路中,注意电流应从红表笔流入多用电表。③读数时,根据表盘上相应量程的直流电流刻度进行读数,要认清刻度盘上的最小刻度。A-+第8页课堂导入观察与思考1.机械调零;定位螺丝指右端0二、欧姆档的使用步骤5.整理器材:将选择开关调至off档,或是交流电压最高档;4.测量与读数:红黑表笔分别接在电阻两端。用指针示数乘以倍率;3.欧姆调零:两表笔直接接触,使指针指向电阻0刻度);2.选挡:可用低1个数量级的倍率;第9页课堂导入(1)待测电阻要跟别的元件和电源断开(2)选挡位:应使指针指在中值电阻左右欧姆档的使用注意事项(3)每次换挡后,要重新进行欧姆调零第10页课堂导入多用电表的欧姆档的读数方法由于欧姆表的精度本来就不高,是否估读影响不大。如果指针指在某一个刻度线上,直接读出示数就行,可以不进行估读。如果指在两条刻度线之间,最好估读一位。如果多用电表选择“×1”倍率的电阻挡:蓝色指针示数为;红色指针示数为。30Ω17.2Ω若选用×1K倍率呢?第11页课堂导入【例】某多用电表的示意图如图所示.正常操作下:(1)若选直流电压2.5V档位,测量结果为_____.(2)若选直流电流100mA档位,测量结果为_____.(3)若选欧姆档X100欧档位,测量结果为_____.1.2V48mA1600Ώ第12页课堂导入把选择开关旋转到OFF位置或交流电压最高档结束测量。机械调零选档欧姆调零测电阻指针偏转合适吗?读数:示数×倍率中间→合适不合适偏角小换大档偏角大换小档↓测量前偏角小↑偏角合适↑偏角大↑ 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 归纳第13页课堂导入1.在练习使用多用电表的实验中,某同学连接的电路如图所示。(1)若旋转选择开关,使尖端对准直流电流挡,此时测得的是通过________的电流;R1多用电表作为电流表测电流时应与待测电阻串联,因此测的是流过R1的电流。课堂检测第14页R2(或电源)滑动变阻器的滑片移到最左端时,外电阻就剩一个R2,此时多用电表测的就是R2分得的电压或电源两端电压。(2)若旋转选择开关,使尖端对准直流电压挡,并将滑动变阻器的滑片移至最左端,此时测得的是___________两端的电压;课堂检测第15页(3)若断开电路中的开关S,旋转选择开关使其尖端对准欧姆挡,此时测得的是____________________________________的电阻;滑动变阻器R1断开开关,此时多用电表作为欧姆表测量的是滑动变阻器R1接入电路的部分与R2串联之后的总电阻。接入电路的部分和R2串联课堂检测第16页(4)在使用多用电表的电阻挡测量电阻时,下列说法正确的是____。A.双手捏住两表笔金属杆,测量值将偏大B.测量时发现指针偏离中央刻度过大,则必须减小倍率,重新调零后再进行测量C.选择“×10”倍率测量时发现指针位于20与30刻度的正中间,则测量值小于250ΩC课堂检测第17页若双手捏住两表笔金属杆,测量值将是人体与待测电阻并联之后的总电阻,测量值将偏小,选项A错误;测量时发现指针偏离中央刻度过大,若偏转角过大,应减小倍率;若偏转角过小,应增大倍率,因此选项B错误;由于欧姆表刻度线右侧稀、左侧密,选择“×10”倍率挡,在20与30刻度正中间的电阻值应小于250Ω,选项C正确。课堂检测第18页1.认识二极管二极管是一种半导体元件,具有单向导电性的特点。(电流从正极流入时电阻较小;电流从正极流出时电阻较大。)五、测量二极管电阻测量二极管的正向电阻时,选择低倍率的欧姆挡(例如“×10Ω挡);测量二极管的反向电阻时,选择高倍率的欧姆挡(例如“×1kΩ挡);不管测量二极管的正向还是反向电阻,多用电表的电流都须满足红进黑出。2.测量二极管电阻第19页课堂导入1.电压表检测法若电路断路,将电压表与电源并联,若有电压说明电源完好。若电路断路,将电压表逐段与电路并联,若某一段电压表指针偏转,说明该段电路中有断点。若电路短路,则用电压表逐段与电路并联,某一段电压表示数为零,则该段电路被短路。用多用电表判断电路故障第20页课堂导入观察与思考2.欧姆表检测法断开电路,用多用电表的欧姆挡测量待测部分的电阻,若检测部分示数正常,说明两点间正常;若检测部分电阻很小(几乎为零),说明该部分短路;若检测部分指针几乎不动,说明该部分断路。用多用电表判断电路故障第21页课堂导入观察与思考5.在如图所示的电路中,1、2、3、4、5、6为连接点的标号。在开关闭合后,发现小灯泡不亮。现用多用电表检查电路故障,需要检测的有:电源、开关、小灯泡、3根导线以及电路中的各连接点。(1)为了检测小灯泡以及3根导线,在连接点1、2已接好的情况下,应当选用多用电表的__________挡。在连接点1、2同时断开的情况下,应当选用多用电表的_____挡。直流电压欧姆课堂检测第22页用多用电表欧姆挡测电阻时必须将其从电路中断开,在点1和点2已接好的情况下,应选用多用电表的直流电压挡测量各器材两端的电压;点1和点2同时断开时,可以用欧姆挡进行测量。课堂检测第23页(2)在开关闭合情况下,若测得5、6两点间的电压接近电源的电压,则表明_________________可能有故障。开关或连接点5、6在开关闭合时,若测得5、6两点间电压接近电源的电压,可知开关或连接点5、6出现故障。课堂检测第24页(3)将小灯泡拆离电路,写出用多用电表检测该小灯泡是否有故障的具体步骤。_______________________________________________________________________________________________________________________________________。①将多用电表挡位调至欧姆挡;②将红、黑表笔短接,进行欧姆调零;③测量小灯泡的电阻,如电阻为无穷大,表明小灯泡断路,若接近零,说明短路课堂检测第25页把小灯泡拆离电路后,检测小灯泡是否有故障可用多用电表的欧姆挡调零后进行测量,如果电阻无穷大,说明灯泡断路,若电阻接近零,说明短路。课堂检测第26页
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于2008年9月评审通过中学一级教师,2003年6月自考取得福建外国语学院英语专业本科文凭,并获得文学学士学位,多年来在高三毕业班任教,2017年8月,被授予2015-2017年度福建省优秀教师
格式:ppt
大小:13MB
软件:PowerPoint
页数:26
分类:高中英语
上传时间:2023-09-08
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