电路及电路故障分析报告和考题汇总

范文典范学习指导初中电路剖析问题及考题汇编电路剖析一、 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 介绍电路简化这是电路剖析中的一个特别重要的步骤，只有把比较复杂的电路简化才能进行电路的剖析。关于电路的简化归纳为一下几种方法：⑴关于电路中存在的电流 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf ，因为其电阻极小，所以能够用导线将其取代；⑵关于电路中存在的电压表，因为其电阻极大，所以能够看作断路而直接将电压表去掉；⑶关于电路中存在的短路、断路的这部分电路，因为实质没有电流经过，所以也能够直接将该部分电路去掉；⑷关于电路出现的导线端点能够不经电源、用电器、等随意挪动；⑸关于电路中出现的滑动变阻器，能够看作是有两个定值电阻构成的电路。经过以上几种电路简化后，电路就会变得比较简单，简单辨别出是并联仍是串连，明确各用电器的关系，接下去进行第二个步骤是电表的对应。电表对应经过电路简化后，电路中基本只出现电源、用电器，电路显得比较简单，把方才去掉的电表还原上去，。电路判断依据题目要求对简化后、电表还原后的电路，联合串并联电路的知识、综合题意进行判断，比方电表的丈量剖析、电路连结的剖析、电路故障的剖析、动向电路各电表的示数变化状况等。二、典型例题剖析：（注：以下剖析电压表和电流表分别用“A表、V表”取代）例1如图1-1所示的电路，开关S闭合后，判断电路的连结状况及各电表的丈量对象。剖析：电路看上去比较复杂，第一利用电路简化原则1和2，把电路中的A表和V表办理掉，V表当断路去掉，A表用导线取代，简化成如图1-2，则一眼就能看出电路的连结状况——串连。再把电表还原上去，这样就简单判断出电表A1和A2测串连电路的电流，且二者相等，V1测R1、V2测总电压、V3测R3。例2如图2-1所示的电路，剖析开关S闭合前后A表和V表的变化状况。剖析：依据电路简化原则3，开关S闭合前，相当于此处电路断路，能够把它去掉，如图2-2，则R1和R2串连，V表测R1的电压；当开关S闭合后把R2短路，则该部分电路也可去掉，如图2-3，则电路中只剩下R1，固然V表仍旧测R1，但此时也相当于测电源总电压，所以V表示数变大，相同本来两个电阻串连，此刻电路中只有一个电阻，总电阻变小，则A表示数也变word完满整理版范文典范学习指导大。例3如图3-1所示，判断V表的丈量对象。剖析：依据电路简化原则4，能够把V表连结的点1、点2，适合挪动到分别到点3、点4，如图3-2和图3-3所示，则简单判断出V表测的是R2的电压。例4如图4-1所示，滑动变阻器的滑片P向右挪动时，各电表示数变化状况。剖析：第一把V表看作断路去掉，很明显电路的连结是串连，滑动变阻器在这里相当于是个定值电阻，所以不论滑片如何挪动，电路中的总电阻未变，所以A表的示数不变，再依据电路简化原则5，能够把滑动变阻器R1看作两个定值电阻，如图4-2所示，则V表测Ra和R2，当滑片P向右挪动，实质是Ra的电阻在变小，所以V表测的Ra和Rb的总电阻在变小，所以V表的示数变小。例5在图5所示的电路中,电源电压不变。闭合电键K，电路正常工作。一段时间后，发现此中一个电压表示数变大，则（）A．灯L可能变亮B．灯L亮度可能不变C．电阻R可能断路D．电阻R可能短路剖析：此题是电路故障的剖析。第一依据电路简化的原则，判断出灯L与R之间的连结方式串连，同时也判断出V1测的是电源电压的值，V2测的是R的电压，明显电源电压是不变的，所以V1的示数是不行能变化的，明显只好V2变大，即灯L的分压变变小，R处的分压变大，因为是串连，这里有二者可能，即灯L短路，没有分到电压使本来的分压都给了R，即便V2增大；或R断路使V表串连在电路中，因为V表的电阻极大，在串连电路中电阻大的分压大，所以也比本来的分压大；或两则同时存在。例6如图6-1所示，电源电压保持不变，闭合开关S，滑片P向右挪动，各电表的变化状况如何。剖析：此题是一个比较复杂、综合的电路剖析题。第一依据电路的简化原则，进行如图6-2所示的简化，把虚线框内的部分电路去掉，变为如图6-3所示的电路，很明显灯L与滑动变阻器的连结方式是并联，再把各电表进行对应，A1测滑动变阻器的电流，A2测干路电流，V表测并联电路的路端电压，最后判断，当滑片向右挪动是变阻器的阻值变大，则A1和A2均变小，V表示数不变。word完满整理版范文典范学习指导三、对应操练：1.在图7中，灯泡L1和灯泡L2是____联连结的。当电键K断开时，电压表的示数将________；电流表A1的示数将__________，电流表A2的示数将__________(选填“增大”、“不变”或“减小”)。2.在如图8所示的电路中，当电键K断开时，电阻R1与R2是________联连结的。电键K闭合时，电压表的示数将________(选填“变小”、“不变”或“变大”)。3.在如图9所示的电路中，当电键K闭合后，电路中A表、V表及灯泡亮度的变化状况。4.在如下图的电路中，电源电压不变。闭合电键K后，灯L1、L2都发光。一段时间后，此中一灯忽然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原由可能是（）A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1断路D．灯L2断路如下图，闭合电键K，当滑动变阻器的滑片P向右挪动时，电流表的示数将_______，电压表的示数将(选填“变小”、“不变”或“变大”)。参照 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 ：并；变小；不变；变小。串；变大。A表示数变大；V表示数变小；灯泡变亮。C。不变；不变。word完满整理版范文典范学习指导2008年中考物理试题分类汇编—电路故障剖析专题23（08上海）如图12所示，闭合电键S，灯L亮，一段时间后灯L熄灭。若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或R上。现用一只规格相同且完满的灯L′替代灯L，正确的判断是(C)A．若灯L′亮，则灯L必定断路B．若灯L′亮，则灯L必定短路C．若灯L′不亮，则电阻R必定断路D．若灯L′不亮，则电阻R必定短路22（08上海）在图19所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，电路正常工作。经过一段时间，电流表忽然无示数。若电路中只有一处故障，且只发生在电阻R1或R2上。（1）该电路中存在的故障可能是__________________________；（2）为进一步确立故障，小强同学用一只完满的灯L替代电路中的电阻R1，闭合电键S，察看灯的亮暗状况。若灯L亮，说明故障是________________________________；若灯L不亮，说明故障是________________________________________。答案：(1)R1断路或R2断路；R1断路；R2断路32（08长沙）如下图，小灯泡Ll和L2规格相同，当开关S闭合时，两灯均发光，电流表A和A2比较，的示数较大。经过一时间后有一盏灯熄灭，电流表A的示数变小，且滑片P不论如何滑动，电流表A的示数都不再发生变化，由此可判断，灯已烧坏。答案A；L113（08连云港）如下图，当开关S闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数。过一段时间后，发现电压表示数变为0，电流表示数增大。经检查除小灯泡外其他器械的连结优秀，造成这类状况的原由可能是CA．灯L1断路B．灯L2短路C．灯L1短路D．灯L1、L2均断路20（08桂林）如图9所示，闭合开关S时，小电灯L1、L2都不亮。用一段导线的两头接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯也不亮；接触c、d两点时，两灯都亮。对此，以下判断中正确的选项是（c）A．灯L1断路B．灯L2断路C．开关S断路D．灯L2短路word完满整理版范文典范学习指导15（08乐山）如图是小明同学研究串连电路中电流、电压特色的实物连结图，当开封闭合时，灯L1不亮，灯L2亮，电流表的指针明显偏转，电压表示数为电源电压，则故障原由可能是BA、L1灯丝断了B、L1灯座两接线柱直接接通了C、L2灯丝断了D、L2灯座两接线柱直接接通了27（08哈尔滨）某同学采纳如下图电路做电学实验时，出现一处电路故障，以下剖析正确的是（D）A．若电流表无示数，电压表有示数，则R1短路B．若电流表无示数，电压表无示数，则R2断路C．若电流表有示数，电压表有示数，则R1断路D．若电流表有示数，电压表无示数，则R2短路17（08安徽）小红在做“研究串连电路电压的规律”实验时，连好了如下图的电路，闭合开关S后发现L1正常发光，L2只好轻微发光，以下关于这一现象产生原由的剖析中，合理的是答案：DA．灯泡L2发生了断路B．灯泡L2发生了短路C．因为灯泡L2的电阻较大，其实质功率较小D．因为灯泡L2的电阻较小，其实质功率较小8（08太原）图3是测定小灯泡电功率的实验电路，电路连结正确后闭合开关，发现灯不亮，电流表指针稍有偏转，电压表指针几乎不动，产生这一现象的原由可能是DA、灯泡断路B、滑动变阻器短路C、灯丝电阻值过大D、滑动变阻器连入电路阻值过大32．（08台州）实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连结在如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯发光．此时，一起学不当心把L1的玻璃外壳打破了，结果L1熄灭，L2却更亮了。这是为何呢？他们提出猜想：word完满整理版范文典范学习指导猜想一：可能L1处发生开路；猜想二：可能L1处发生短路。（1）依据▲（填“串连”或“并联”）电路的特色．可知猜想一是不正确的。（2）针对猜想二，同学们找了一只电压表，分别并联在L1，L2两头，如图乙所示，若是猜想二建立，则两次读数有何特色？▲。实验发现两次电压表均有明显读数，且L1两头电压比L2两头电压小。说明猜想二也不正确．你认为L1熄灭、L2更亮的原由可能是▲。A．L1电阻变大B．L1电阻变小C．L2电阻变小D．L1功率变大判断电路故障！10．（08潍坊）小明同学做实验时，连成了如下图的电路．闭合开关后，发现灯泡L1和灯泡L2都不亮，电压表有示数，产生这一现象的原由可能是A．L断路，L断路B．L断路，L短路C．L短路，L2断12121路D．L1短路，L2短路电路故障剖析，联合实物图而不是电路图，有点新鲜感！11．（08泰州）如图5所示的电路，合上开关，小灯泡正常发光若将小灯泡和电流表的地点交换，则合上开关后的现象是A．小灯泡不发光B．小灯泡会烧坏C．小灯泡仍正常发光D．电压表和电流表都没有示数惯例电路故障问题！28（08苏州）为研究灯泡的发光状况，小明设计了如下图的电路进行实验．电路中两个灯泡规格相同(额定电压均为1．5V)、电源电压恒为3V，实验时，当开封闭合后，两灯泡发光．一段时间后，两灯泡忽然熄灭，但电压表仍有示数：经检查，除灯泡外其他器械的连结优秀．请简述造成这类状况的可能原由。(写出两种，并在每种原由中说明两灯的详细状况)原由一：．原由二：．答案：原由一：因为L2断路，致使电路中电流很小，L1未破坏但不发光原由二：因为L1word完满整理版范文典范学习指导短路，致使L2两头电压比它的额定电压高得多，L2烧坏发生断路７（08威海）在如图3所示的电路中，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在零刻度线不动，电压表指针则有明显偏转，该电路中的故障可能是BＡ．灯泡L2短路Ｂ．灯泡L2断路Ｃ．灯泡L1断路Ｄ．两个灯泡都断路word完满整理版