春游活动
总结
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活动目的为了增进同学们的相互了解，加强同学们的情感交流，增强班级的凝聚力。使同学们更好地融入集体，树立集体意识。让同学们在忙碌中休息一下，体味大自然的春天之美。活动小结老师们和同学们盼望已久的春游活动落下了帷幕，从活动中反映出来的老师们的敬业和团结协作精神让人感动和温暖。从活动的目的和最初的成果预设来说，我们的活动从组织和实施来看还是很成功的。一、
计划
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到位，组织有序1、明确分工落实责任，确保活动期间师生的人身安全。由学校领导、负责人、班主任层层协调指挥，随时负责召集、清点、汇报本班人数，每班配备教师管理学生安全工作。2、制定了详细的活动
方案
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，做到有备无患，并提前下发方案，以供全体教师提前学习。5月7日，又召开全体班主任会议，对活动的目的、
流程
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做出较详细的通报，以及在活动过程中将要遇到的安全、文明礼仪等一系列问题和班主任进行探讨。校医雷老师负责健康保健工作。活动当天，老师和学生都能井然有序的到达公园，各随班老师管理学生，做到人员责任制。3、在活动中，领导、老师均以学生为中心，带领学生，和学生一起洗菜、摘菜、切菜、炒菜等，时刻关注学生，能正确引导学生。整个活动井然有序，体现了第1页共3页安全出行、文明的主题。二、安全和文明礼仪到位1、在活动前和途中老师们强调各项安全注意事项。要求学生不疯打，不追逐，不私自离队。学生们听从教师安排，队列整齐，不大声喧哗，做文明的
小学
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生。同时孩子们在路途中能整齐的背诵经典诵读《三字经》、《弟子规》，在公园孩子们能按照安排有组织、有秩序地进行野炊。2、在安全教育的同时，也树立了良好的博雅小学学生形象，所有学生排着整齐的队伍；使用文明用语；在路上热情招呼叔叔阿姨好，非常有礼貌。三、引导到位，促进预期目标我们的目的是让学生自己动手做饭菜，让学生感受自己的劳动成果。因此在野炊结束后，各班主任组织学生进行讨论交流，有的班级组织同学写活动感受。从班主任反馈的情况来看，达到了我们预期的目标，这次活动比较成功。活动不足1、当时没考虑到天气的原因，导致预计野炊的计划没能如期举行。2、需要更详细、周密的组织。一次性碗筷可以事先分发给班主任，当时发放碗筷，各班没按要求领取碗筷，出现后拿的班级没拿到碗筷。3、春游结束后清查碗时，六一班丢失了4个碗。主要是班主任组织不到位4、我们要提前进行更加细致的规划，多了解同学们的要求。尽量以同学们为中心。尽最大可能满足同学们的需求。第2页共3页5、在动手方面，我们还可以想想办法。比如：家长提议，每人带一个菜，并写上一段话介绍，我觉得可行，王婆卖瓜也需要自卖自夸。第3页共3页
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