3.1影子的形成新大象版四
年级
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科学下册踩影子：两人一组，做踩影子游戏，想办法踩到对方的影子。要有东西挡着光才行。影子是怎样形成的？有光的时候才有影子。实验1：利用手电筒、透明杯子和不透明的杯子、纸板进行实验研究，看看在什么情况下会形成影子。结果：透明杯子没有影子，不透明的杯子有影子。结论：光被不透明的物体阻挡时，就形成了阻挡物的影子。实验2：改变手电筒照射物杯子的远近方向，观察影子的变化。影子产生的条件：1、要有光2、有物体阻挡光行进中的光被阻挡时，就形成了阻挡物的阴影。光源阻挡物屏较小较大大小远近右侧左侧相反再见3.2太阳下的影子新大象版四年级科学下册一天中，太阳在天空中的位置不断变化，阳光下物体的影子也会不断变化。阳光下，影子伴随着我们。阳光下的影子有什么特点呢？阳光下物体影子的变化有什么规律？1、影子的长短有变化。2、影子的方向有变化。早上影子在物体西边，下午在物体东边。制作影子观察仪1、准备一根约10厘米长的铅笔、一块橡皮泥、一块纸板。2、把铅笔用橡皮泥垂直地固定在纸板上，做一个简易的影子观察仪。制作影子观察仪，放在阳光下，观察和
记录
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影子的变化。利用影子观察仪观测1、把自制影子观察仪放在始终能照到阳光的地方。2、利用指南针确定太阳的方向。3、用直尺量量铅笔影子的长度。4、在白纸上用笔描下铅笔的影子。5、从上午8点开始测量，每2小时测量一次，下午4点结束。根据观察记录表，分析影子的变化规律。影子的方向和长短随着太阳的方向和位置的高低来变化。清晨中午傍晚太阳方向影子方向太阳位置高低影子长短东偏北西偏南偏南偏北西偏北东偏南长短长低低高根据自己的观察和记录，概括和总结一天中阳光下物体影子变化的规律，并和同学们交流。总结：随着太阳位置的变化，影子的方向也随之发生改变。影子的长度早晚长，中午短。长西长北短东有规律短长位置低高低东南西再见3.3地球的形状新大象版四年级科学下册在我国古代，人们认为天圆地方：天像一个锅，是半圆的；地像一个方形的棋盘，是平的......地球是什么形状的？运用现代的科学技术，我们知道地球是个球体。有什么证据
证明
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地球是球体呢？观察海边行驶的帆船，能说明地球的形状是球体。因为人们用望远镜观察海边行驶的帆船，发现总是先看到帆顶，然后才看到船身。实验步骤:1、用橡皮泥做一只帆船，插一根彩色小棒作为桅杆。2、用地球仪模拟地球，让帆船在地球仪上移动模拟航行，观察帆船进港和出港的情况。3、让帆船在水平桌面上模拟航行。4、比较并解释帆船在地球仪和水平桌面上航行时所观察到的不同现象,据此猜测地球的形状。模拟实验实验分析:1、通过让帆船在地球仪上模拟进港和出港，我们可以发现由于帆船沿着球体航行，帆船进港时总是先看见“桅杆”(彩色小棒),然后才是船身，出港时看见的情况则相反。(2)把帆船放在水平桌面上模拟航行，则一直能够同时看见“桅杆"(彩色小棒)和船身。实验结论:这个模拟实验进一步论证了地球是球体这个假设的正确性。1519年,航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地。观察麦哲伦环球航线图，能说明地球的形状是球体。把自己收集到的证据讲给大家听，并说一说自己的想法桅杆弯曲的船身太阳行星球体再见3.4认识月球新大象版四年级科学下册谜语导入有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像面圆镜，有时像把镰刀。
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