民族幼儿园教师教研主题活动考核表

民族幼儿园教师教研主题活动考核表民族幼儿园教师教研主题活动考核表活动名称：组织教师：内容活动目标活动准备活动过程教师素质总分评价标准目标明确、具体、适宜，注重幼儿幼儿能力、兴趣、情感的发展。准备充分，为幼儿提供合适的材料，满足幼儿的探索、操作的需要。活动过程围绕目标进行，结构层次清楚，组织形式灵活，各环节安排合理，过渡自然、紧凑、重点突出、难点突破。教师的提问具有发散性、开放性、启发性，有效引导幼儿的探索，活动层层深入。能把游戏贯穿整个活动过程中，引导幼儿主动学习。准确根据幼儿表现，及时调整教学计划，及时捕捉教育锲机、引导帮助幼儿对活动结果及学...

民族幼儿园教师教研主题活动考核表活动名称：组织教师：内容活动目标活动准备活动过程教师素质总分评价标准目标明确、具体、适宜，注重幼儿幼儿能力、兴趣、情感的发展。准备充分，为幼儿提供合适的材料，满足幼儿的探索、操作的需要。活动过程围绕目标进行，结构层次清楚，组织形式灵活，各环节安排合理，过渡自然、紧凑、重点突出、难点突破。教师的提问具有发散性、开放性、启发性，有效引导幼儿的探索，活动层层深入。能把游戏贯穿整个活动过程中，引导幼儿主动学习。准确根据幼儿表现，及时调整教学计划，及时捕捉教育锲机、引导帮助幼儿对活动结果及学习方法进行总结。在整个活动过程中，幼儿能够轻松、愉快、积极的参与、并且有自信的表现。以亲和的态度和灵活的活动形式建构和谐的学习氛围，形成自己的特色。教学基本功扎实，普通话标准，语言富有启发性和感染力，课件制作恰当，具有画龙点睛的作用。运用娴熟。分值得分分分分分分分分分分课件评价时间：评价教师：

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