住院医师评价调查
表
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-3带教老师对住院医师评价（简称360°评估）360°评估（evaluation,360-degree）是一种用来对人际交往、沟通技能、专业行为、病人照料和以系统为基础的医疗实践的某些方面进行评估的方法，通常完成360°评估表的评估者是上级、同行、下属、病人及亲属等。请您用1-6这六个自然数来表示符合的程度，并依据自己的状况照实回答，感谢您的合作。专业基地：被评价住院医师姓名：评价人情况姓名性别诞生年月日工作单位从事专业最终学历（位）从事专业时间最终毕业学校毕业时间职称职务你对这位住院医师的工作生疏程度如何？下表描述医师的行为，与其他同等水平
培训
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的住院医师比较，依此
标准
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把此住院医师的表现填至右侧。此表供指导老师（导师或医疗组长）填写A职业道德从不1有时2一半3经常4总是/始终5无法评估61、对患者表示敬重a.文化b.性别c.残疾d.性取向e.年龄f.宗教信仰2、对护士表示敬重3、对医疗服务同行表示敬重4、对患者及其家属保持自信5、对患者及其家属富有怜悯心6、在适合的时候查找协商和监督7、有效地与他人团结协作8、富有责任感9、能够完成指派的任务10、把握协调自身压力11、准时处理案头工作B人际关系和沟通力量从不1有时2一半3经常4总是/始终5无法评估61、与患者有效地沟通2、与患者家属有效地沟通3、与其他医务工作者有效地沟通4、与患者沟通有关信息5、保存完整的医疗记录C学员专业理论学问和技能操作力量达到《内容与标准》培训要求远未达到达不到一般基本达到完全达到无法评估专业理论学问临床基本操作技能临床思维力量预防保健和健康维持相关学问D住培学员从事医疗活动基本力量远未达到达不到一般基本达到完全达到无法评估6审慎行医，重视病人平安能够精确 采集病史、
规范
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完成病案
书
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写正确选择医学检验和影像检查项目严格执行医疗管理相关法律、法规和诊疗技术规范E学术争辩远未达到达不到一般基本达到完全达到无法评估6能阅读学术文献、传播和应用学问培育制造性思维和创新力量乐观参与本事域科研活动对自己做出全面的评价：对完善表现可能有挂念的方法/资源：年月日内容总结（1）住院医师评价调查表-3带教老师对住院医师评价（简称360°评估）360°评估（evaluation,360-degree）是一种用来对人际交往、沟通技能、专业行为、病人照料和以系统为基础的医疗实践的某些方面进行评估的方法，通常完成360°评估表的评估者是上级、同行、下属、病人及亲属等（2）请您用1-6这六个自然数来表示符合的程度，并依据自己的状况照实回答，感谢您的合作
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