说新闻口语交际人教部编版小学语文四年级下册1.能讲述一则新闻，准确传达信息。2.能把新闻说得清楚、连贯，并发表自己的看法。课程导入中学习目标1.能讲述一则新闻，准确传达信息。2.能把新闻说清楚、连贯，并发表自己的看法。下次再见！课程导入平日里，每天都会有各种国内外的新闻，你平时通过什么形式了解新闻呢？报纸电视广播网络下次再见！有一位同学也收集了几则新闻，看看这些新闻标题，你有什么发现？课程导入◇据阿拉山口铁路部门2022年8月30日统计，今年新疆阿拉山口口岸进出境“一带一路”中欧班列已突破4000列，货运量超350万吨◇2022年，C919国产大型客机首次亮相中国航展◇我国成功举办第24届冬季奥林匹克运动会◇我国在2020年发射火星探测器◇本市新增一座儿童游乐园从内容上看，这些新闻有经济的、科技的、体育的、民生的，我们要关注不同领域的新闻。从地域上看，有全国的、有地区的、也有身边的，我们要关注不同地方的新闻。下次再见！请一位同学朗读搜集到的新闻。课程导入骄傲！创历史新高！2022年2月15日，在北京冬奥会单板滑雪男子大跳台决赛中，中国选手苏翊鸣夺得金牌。这是中国代表团本届冬奥会的第六枚金牌，第十二枚奖牌，金牌数和奖牌数均已创造历史新高。像这样把新闻读出来，就是——播新闻。同学们都看过新闻联播，那是把很多新闻连起来播报，叫——新闻联播。当我们听到这则新闻，或者看到这则新闻，和别人说一说，交流这则新闻，这就叫——说新闻。下次再见！交际要求我们应该怎样说新闻？说新闻有什么要求呢？根据小贴士内容，说一说自己的理解。准确传达信息。清楚、连贯地讲述。交际方法中合作探究结合《骄傲！创历史新高！》这则新闻，明确交际方法。探究任务探究方法1.解读教材，明确交际方法。2.小组讨论，尝试说新闻《骄傲！创历史新高！》。3.小组展示汇报。下次再见！交际方法解读教材，明确交际方法。中探究活动我们已经明确了说新闻的要求，那么如何才能说好新闻？从课本中找找答案吧。 要说明新闻的来源，把新闻讲清楚，不要随意更改内容。可以说说自己对这则新闻的看法。下次再见！交际方法解读教材，明确交际方法。中探究活动新闻的来源指的是什么？新闻的来源就是指我在哪一天通过什么途径看到的这则新闻。比如说，我在哪一天什么报纸的第几版上看到的这则新闻，或我在哪一天什么网站上看到的这则新闻，或我在哪一天哪个台的广播里听到的这则新闻……说明新闻来源，可以方便听众更好地查证新闻的准确性，也方便听众了解更多相关信息。下次再见！交际方法记要点、重要信息，能让我们把新闻说得更准确。怎样才能把新闻说准确呢？要说得准确，首先要记得准确，可以用剪报纸、拍照等方式，如果是
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的话一定要把新闻的要点记下来。解读教材，明确交际方法。中探究活动这则新闻的重要信息也要记下来。下次再见！交际方法解读教材，明确交际方法。探究活动也可以针对新闻中提到的问题发表自己的看法、意见等。你觉得“说说自己对新闻的看法”，可以说些什么？可以联系社会现象提出建议，发表看法等。可以说说自己看了这则新闻以后的心情、感受等。下次再见！交际方法小组讨论，尝试说新闻《骄傲！创历史新高！》。中探究活动我们已经了解了这么多说新闻的法宝，那就让我们尝试在小组内说说《骄傲！创历史新高！》这则新闻吧。下次再见！交际方法小组讨论，尝试说新闻《骄傲！创历史新高！》。中探究活动类型要求★说明来源，说准确。★★说明来源，说准确；说清楚、连贯。★★★说明来源，说准确；说清楚、连贯；说出看法。如何评价大家新闻说得好不好呢？下次再见！交际方法中探究活动芝芝在说看法的时候，思考很深入，联系到了其他的运动员以及国家荣誉，还对我们提出了希望。我觉得她很有自己的想法。我们推荐芝芝，因为她在说新闻的过程中已经达到了三颗★的要求了，讲得很好！组内成员推荐一名组员在班里进行说新闻展示，并说明推荐的理由。下次再见！交际方法根据同学的推荐，全班说新闻。中探究活动元宵节的晚上，我在腾讯新闻网站上看到了这样一则新闻，题目是《骄傲！创历史新高！》。2022年2月15日，在北京冬奥会单板滑雪男子大跳台决赛中，中国选手苏翊鸣夺得金牌。这是中国代表团本届冬奥会的第六枚金牌，第十二枚奖牌，金牌数和奖牌数均已创造历史新高。这让我想到了很多像苏翊鸣那样在冬奥会中努力拼搏的运动健儿，他们通过自己的努力，为我们国家赢得了荣誉，真是我们国家的骄傲。虽然我们现在还是小学生，但是我相信只要我们现在好好学习，将来总有一天可以为祖国添光彩。下次再见！交际方法师生共同评价。中探究活动我觉得她把这则新闻说得很清楚。说新闻最重要的是要说明来源，说准确，这体现了新闻的真实性；说清楚、说连贯能让听众听清楚、听明白；如果能说出自己的看法，那说明是带着思考看新闻的。我觉得她说新闻的声音非常响亮，让我们听得很清楚。下次再见！交际演练中合作探究按照交际要求和交际方法，说说自己收集到的新闻。探究任务探究方法1.四人一小组轮流说新闻，互相评价。2.全班交流，师生共评。下次再见！交际演练四人小组轮流说新闻，互相评价。中探究活动类型要 求★说明来源，说准确。★★说明来源，说准确；说清楚、连贯。★★★说明来源，说准确；说清楚、连贯；说出看法。下次再见！交际演练根据同学的推荐，全班说新闻。中探究活动2022年1月10日，我在中国载人航天工程网上看到一则新闻，说是北京时间2022年1月8日7点55分，经过约2小时，神舟十三号航天员乘组在地面科技人员的密切协同下，在空间站核心舱内采取手控遥操作方式，圆满完成了天舟二号货运飞船与空间站组合体交会对接试验。这使我联想到我们学过的《千年梦圆在今朝》，炎黄子孙的飞天梦已经实现，而且不断有新突破，也许未来我们人类都能到月球上去旅行呢！下次再见！交际演练全班交流，师生共评中探究活动对于同学说新闻过程中的不明白之处，我们可以向这位同学提问，也可以找到这则新闻再读，还可以查找与之相关的材料来帮助了解。看来说得清楚、连贯，也是一个优秀的新闻播报员必备的。他说新闻的时候口齿清楚，声音响亮，说得也很清楚、连贯，就像我们新闻里看到的新闻播报员一样。他说明了新闻的来源，还说出了自己的看法，但是关于这则新闻的内容，我听得不是很明白。下次再见！课堂小结口语交际：说新闻交际要求交际方法记要点、重要信息说明来源、讲清楚说看法清楚连贯地讲述准确传达信息下次再见！布置作业中课后作业选择一则感兴趣的新闻和家人或同学交流。下次再见！谢谢大家！敬请各位老师提出宝贵意见！
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