幼儿园中班下学期教学
计划
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新年过去了,我们迎来了中班的第二学期。现如今,我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定,只有个别孩子还有哭泣的行为。上学期入园的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后,有了很大进步,每位幼儿都愿意上幼儿园,同时能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,上学期经过我们的努力,取得了一定的成绩,但是,还有不足之处需要我们不断完善。为此,本学期针对本班的具体情况及存在的问题,特制定如下计划。 一、首先在新学期里使孩子能愉快地来园并保持良好的情绪。 二、在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌、讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱,互相谦让,形成一定的集体观念。并教育幼儿尊敬长辈,在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容。 三、在日常生活中,时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势,并教育幼儿要爱护自己的五官。教育幼儿早睡早起,在家少看电视,多运动,养成一定的作息习惯。 四、教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫,爱护班内的课桌椅和玩具,轻拿轻放,不在墙上乱涂乱画。 五、充分利用班里的各种教玩具和幼儿喜欢的其他材料,保护和引起幼儿对周围环境、事物的好奇心和探索欲望,指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探索方式直接获得感性经验,培养幼儿对事物的感受力。 六、抓住幼儿口语发展的关键期,给幼儿营造一个优美、规范、准确的语言环境,促进幼儿语言的发展,丰富幼儿的词汇和对语言的理解能力。引导幼儿用简单句与成人沟通,表达需要与感受,在讲述事情的时候不着急,学说完整句。 七、教幼儿做一些简单的手指游戏。并通过游戏培养孩子的学习兴趣,让幼儿认识和写一些简单的字词。八、与家长密切联系,主动向家长反映幼儿在园的情况,同时从交谈中了解幼儿在家情况。九、做好班里的协作工作,随时交流对幼儿的观察分析,共同制定措施,采取一致的教育措施有针对性的因材施教,发挥班级这个教育集体的作用,提高教育工作的效率,加强班级的凝聚力,群策群力做好工作。