一、课题:立定跳远二.教学目标 以体育新课程
标准
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为指针,以学生的生长为目的,创设与讲授内容相适应的氛围,引入课堂讲授,并从学生的兴趣着手,避免了学习过程的枯燥,让学生热爱活动的乐趣,同时让学生在活动中健身、在活动中合作、在活动中创新、在活动中亨受、在活动中健康成长。三、教材分析: [来源:Zxxk.Com] 本班共有学生30人,从班级学生整体身体素质状况来看为一般。另外,一年级小学生调和性较差,注意力较分散不易集中,理解记忆力也不够完整,立定跳远行动固然简单,但对于一年级小同学来说仍然是有一定难度的。因此,在讲授时,要设计新奇、有趣的练习方式和本领,调动他们学习的积极性,如通过游戏或竞赛的方式,诱导学生进入角色,激发练习兴趣。另外在讲授中要关注学生个体差异,尊重学生的主体地位。五、讲授目标:[来源:Z&xx&k.Com]1、通过讲授,激发学生对体育活动的情趣,培养学生积极参与体育活动的态度和行为。2、通过本课讲授,使学生在活动中学会双脚脚尖同时登地起跳的行动,和游戏的方法和
规则
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。[来源:学科网]六、教材重、难点:双脚起跳,双脚落地。讲授难点:摆臂与蹬地调和用力。七、场地器材:[来源:Zxxk.Com][来源:学。科。网Z。X。X。K] [来源:学|科|网Z|X|X|K] 八、讲授
流程
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:[来源:学科网ZXXK] [来源:Z_xx_k.Com]要求:回顾学习,畅谈感受,强调:落地要轻收还器材