《秋天》评课天鹅
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孙明阳《秋天》是一篇写景散文。由于孩子初学课文,自然段要给孩子说一说。每一段观察角度,对象不同。且孩子可以找出秋天的特征,体会作者的感情。第一段,天气转凉,黄叶飘飞;第二段仰视取角,写出秋天天空高蓝,大雁排队南飞的特点;第三段用感叹句充分
表
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达作者对秋天到来的喜悦之情。随图入景,文章配图优美有特点。落叶雁群和文章情景相生,成熟的庄稼和捧着松果的小松鼠是课文的补充,揭示秋天是一个收获的季节,留给读者对于秋天的美好遐想。罗丹老师这节课
流程
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顺畅,教态自然,读书形式多种多样,小游戏
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
让整节课妙趣横生。图片导入让文章内容深入浅出,利用实情实景,以及随手捡起的树叶讲述秋天,贴近生活。不足之处讲授内容缺少进一步巩固的过程,也缺少进一步提升的过程。芸芸飘飘微步,未时时处处究学。
一年级
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语文教学不好把握,想灵活多样,容易华而不实,想一心识字,容易死板无趣,当中的度需老师去把握,然而不好把握。40分钟需高效,给孩子什么,不给什么需要老师去揣摩衡量。课堂是一门有缺憾的艺术,最精彩的永远是下一堂,罗丹老师的课有灵气,这是我要学习的。