周庄水韵默读全文,完成下列问题:1.弄懂生字词;2.给文章划分段落，概括大意。斑斓（）：眩目()：相看两不厌：谛听（）：如泣如诉：娴熟()：瞬息万变：璀璨（）：摇曳()：稍纵即逝：lánxuàndìxiáncuǐcànyè颜色错杂灿烂。耀眼。相互之间怎么看也看不够。仔细听。像是在诉说，又像是在小声哭泣。这里形容声音柔细。熟练。形容极短的时间内变化多。形容光彩鲜明。摇动。稍微一放松就会消失。段落划分：第一段（1~3）：周庄水乡给人的总体印象。第二段（4~6）：作者三次游周庄的情景及感受。阅读第一自然段，讨论分析下列问题：1、本段描绘了一幅怎样的画面？2、这个画面体现了什么?悠然搅动的木橹把倒映在水中的石桥、楼屋、树影、天上的云彩和飞鸟搅碎后的美丽画面。周庄水美：倒映如画(静态美)，波动似绸(动态美)。3、找出文段中的比喻句，指出它的本体和喻体，并说说其作用。“……犹如在风中漾动的一匹长长的彩绸。”本体：倒映着的石桥、楼屋、云彩和飞鸟的水面。喻体：彩绸。作用：生动形象地描绘了一幅倒映着美景的周庄水面的美丽画面，有形有色，有静有动。1、“还有什么比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？”，这句话用了什么修辞手法，起到了什么作用？阅读第二自然段，讨论分析下列问题：反问。强调了在周庄的小河里泛舟最富有诗意，同时也引起读者的思考——如何有诗意？2、找出在周庄泛舟有诗意的景物。小小的木船、窄窄的河道；拱形的桥孔，古老的形状风格不同的石桥；桥上的行人，船上的乘客。阅读第三自然段，讨论分析下列问题：1、周庄布局有什么特点？河道呈“井”字形，街道和楼宅被河分隔，石桥巧妙地将古镇连为一体。2、“这样的景像，大概只有在威尼斯才能见到”这句话如何理解？这是对周庄的高度评价。阅读第四自然段，讨论分析下列问题：1、作者前两次去周庄分别是什么时候，天气情况怎么样？第一次去周庄是仲春，天下着小雨；第二次去是冬天，刚刚下过一夜小雪，积雪还没有来得及将古镇覆盖，阳光已经穿破云层抚摸大地。2、前两次周庄给作者的印象是什么样的？第一次作者仿佛看到了一幅画在宣纸上的水墨画。第二次作者仿佛看到了一幅色彩对比强烈的版画。飘忽宁静而又恬淡懦雅色彩鲜明和耀眼眩目而又庄严凝重。修辞手法：比喻3、“阳光已经穿破云层抚摸大地”这句话采用了什么修辞手法，有何作用？拟人把阳光人格化，突出了阳光的温暖、轻柔，给人舒适的感觉。3、作者两次到周庄时是从什么角度来写周庄水韵的？视觉：色彩第一次：第二次：视觉：色彩；听觉：声音1、第三次游周庄描绘了什么景色？是按照什么顺序来写的？阅读第5、6自然段，讨论分析下列问题：节日夜景按照时间和空间的顺序时间时间先后空间岸上河中天上地上文中描绘了节日夜景下五彩缤纷的周庄，
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现了改革开放后的人们幸福的生活，表达了作者的欣喜之情及对改革开放的讴歌之情。1、这样的描写与作者所要表露的情感有何联系？2、作者为什么写三次游周庄，第三次为什么详写？作者多次游周庄水乡，这正表明了周庄景色情韵深深吸引着作者。有些景点单凭一次游览，浮光掠影，感受肤浅，难领悟其奥妙，体会其神韵。一次、两次、三次，仔细观赏，细细品味，才能多角度地领悟其境界之妙处。所以本文写了三次周庄水乡之游，感受越来越多，越来越深刻，所以第三次周庄游详写。总结韵古朴、宁静，清幽，柔美，多姿多彩……最主要指的是一份柔美。生活处处有情趣
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者：郭凤敏生活处处有情趣松鼠在甜蜜的睡觉真是无忧无虑呀！中学生怎样更好的融入社会生活，培养乐观的生活态度和高雅的生活情趣，使我们的生活充满快乐？高雅的生活情趣来源于对生活的热爱，来于乐观的情趣，来源于坚强得意志和充分自信。APEC会议大型景观焰火一：生活处处有情趣盐湖城冬奥会你去过西湖吗？你去过承德荷花池吗？你去过香山吗？如果说桂林山水，西湖盛景体现着祖国母亲的优柔美丽，让人魂牵梦萦的话，那么登上泰山就会惊叹于祖国母亲的冲高壮丽，为之感到无限的骄傲和自豪。泰山被誉为五岳之首，巍然耸立在鲁中平原。古往今来桂林山水已使多少游人为之流连往返，为之深深淘醉，又有多少文人墨客流下优美诗句。“群山倒影山浮水，无水无山不入神”江作青罗带，山如碧玉簪。你看了这些画面有什么感受呢？我门的生活多么美好，我门的祖国多么美丽可爱﹗（看39页）（1）生活处处有情趣，情趣是多种多样的。春山淡冶而如笑，秋山明净而如妆，夏山苍翠而如滴，冬山惨淡而入睡。首先，多种多样的情趣，表现在对自然界事物的观察认识欣赏之中。想一想自己的家乡有哪些令人难忘的自然景象？你为什么对他产生难忘的情感？同学们，在欣赏自然美景时，不仅被优美的自然景色所陶醉，对大自然产生爱恋之情，并使人从中悟出深刻的道理来。其次，多种样的情趣，产生在人们相互交往的社会生活中。它给人的感受是一种温柔的喜悦山娃在苦苦读书教师节，老师你辛苦了！救援工作在紧张的进行人类的生存和发展，要吃，穿，娱乐，学习，劳动，工作。40页：在此过程中，会产生丰富的情趣，人是社会的一分子，最高的生活情趣，应存在于为社会的发展和进步而不懈的学习，劳动斗争之中。正因为如此，人们才歌颂治理洪水的大禹，敬仰挖山不止的寓公，赞扬治病救人的白求恩，讴歌全心全意的为人民服务的张思德他们的生活才是充满情趣的生活。从时间看：情趣也是丰富多样的，追溯人类服饰的历史，审美标准的变迁非常明显。远古时代，用动物的皮，爪，牙，尾巴，来装饰自己，封建社会人类学会生产铁的时候，非洲许多妇女在手上，脚上，脖子上，耳朵上戴铁环，有的甚至把脖子抻的很长，耳朵撕裂了口子。现代社会服装更加多样化，个性化。上述材料反映了什么问题？人们生活的时代不同，条件不同，对美，对生活认识，理解有差异，因而会产生不同的情趣。再次，情趣的多种多样，还表现在人们的情趣是互有差异的请看41页书陆游的《卜算子•咏梅》驿外断桥边，寂寞开无主。己是黄昏独自愁，更是风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。清朝诗人蒋锡震的《梅花》41页毛泽东的《卜算子》俄国文艺批评家车尔泥学夫斯基说：“美是生活，任何事物凡是我们在那里看的见，依照我们的理解应当如此的生活，那就是美的。谈谈你对这句话的理解，这句话对你有什么启示？
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