小学义务教育均衡发展自查报告

小学义务教育均衡发展自查报告.小学义务教育均衡发展自查报告.小学义务教育均衡发展自查报告.小学义务教育平衡发展自查报告近几年来，我校在市教育局、分水中心初中领导下，一直把义务教育平衡发展作为教育发展的重中之重，办学条件发生了巨大变化，教育质量有了显然提高，办学水公正在不停提高，为了更好地促使全市义务教育基本平衡发展，保证顺利经过省政府查收认定，我校依照《省义务教育平衡发展督导评估指标系统及权重》和《省义务教育学校办学 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 》进行了全面自查。我校联合实质深入解析，查找不足，并拟订了确实可行的整顿举措。现就我校有关迎评工作自查状况报告以下：一、基本状况我校位于，服务范围为和个行政村。属于乡村小学，现有在校生名，此中专任教师名，门卫名。学校始建于19年，至今已有年的历史，在长久发展中积淀了丰富校园文化和人文精神。最近几年来，上司主管部门、学校向来把改良办学条件、优化育人环境作为普及义务教育奠定工程来抓经过努力，当前我校办学条件已基本适应义务教育要求，最近几年来，我校仔细贯彻落实《义务教育法》，加速学校建设步伐，努力推动素质教育，促使义务教育平衡发展。二、自查状况近几年来，我们加大了工作力度，把“义务教育平衡发展合格学校”的创立工作确立为全校的大事之一。依照汉川市教育局有关的会议及文件精神，我校制定了《义务教育平衡发展工作实行 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 》，成立了相应的领导机构并进行了合理的分工，召开了义务教育平衡发展迎评工作动员大会，深入检查研究，实时认识并解决创立工作中的重要问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 。组织召开了教师会，实时传达有关信息，安排部署各项创立工作任务，稳步推动了全校创立工作的展开。自查中，我们依照有关指标系统，坚持边监察边指导，实时纠正学校存在的问题，查漏补缺，实时整顿，力保全校义务教育平衡发展工作全面达标。三、义务教育平衡发展工作达标状况（一）兼顾管理我校依据省教育厅对于印发《省义务教育学校办学基本标准（试行）》的通知的精神，制定了我校的义务教育平衡发展规划、实行方案，成立了以校长为组长的领导机构并进行合理的分工，使各项工作有人管、有人查、有人抓。制定义务教育平衡发展相应的评估查核制度。（二）教育经费上司财政部门对我校的教育投入严格按有关政策拨付，并逐年提高。乡村义务教育经费保障体制改革实行实时到位，义务教育免收教科书费所有落实到位，并推行进出两条线管理，无挤占、平调、截留问题，无乱收费现象。教师的薪资水平不低于当地公事员的均匀薪资水平，并能准时、足额发放。我校的硬件设备获得了极大的改良。（三）学校办学条件我校20年11月新建了卫生间，修葺了围墙；20年10月粉刷了教室等。学校有校门、围墙、旗杆、校牌、卫生间等，周边环境优异，校园文化建设丰富，充分利用墙壁口号和学生平时行为规范、文明礼仪宣传版面等舆论工具，强势宣传，进行监察，坚持日检查，周汇总，月初评，期总评评论体制，从点滴做起，完全实现“视野内无脏、乱、差”，促使学生行为规范，语言文明，教师敬业爱生，学校着重德育教育实行，礼仪教育特点更为显然，社会名誉逐年提高。（1）学校占地总面积平方米、生均平方米，校园绿化面积多平方米，校舍总建筑面积平方米，生均平方米，学校教学用房、行政办公用房、生活用房基本切合学校办学标准。卫生间多平方米，个蹲位，个小便池，学校操场多平方米，有约米环形跑道和米直跑道，场所完好能知足学生生活学习活动等需要，教师人人有固定办公室和专用办公桌椅.（2）学校设有电教室一间，昨年学校筹钱为电教室添置了新电脑，学校有教课用电脑2台，可是学校没有开通“班班通”，使教师现代化教课手段的运用遇到了必定的限制。（3）学校配有图书馆、仪器室、体育器械室、乡村远程教育播放教室（含光盘播放教室）、行政办公室各一间。图书馆内，现存图书3230册，生均图书30.4册，仪器室、体育器械室配有自然科学、体育、数学等仪器器械设备，农村远程教育播放室配有29英寸彩电一台，DVD1台，达到模式一装备标准。办公设备基本能知足教育教课以及办公需要。（4）学校订在使用的两栋教室内外墙面均从头粉刷加固，门窗改换一新，能知足正常教课需要，仍有一栋教室为C级危房，未维改正造，现已关闭停止使用。（5）学校操场未修筑塑胶体育场，一到刮风天气，沙尘大，雨天不可以使用。（四）、教师队伍建设1、学校现有专任教师名，此中大学本科学历名，专科学历名，中师名，中级职称名，全体教师具备相应教师资格，专业构造配置基本合理。全体教员工都在教课第一线，持续教育参加率100%，这是一支业务能力强，安贫乐教，甘于奉献教师队伍，向来保持着优异工作作风，且工作收效明显，深受家长赞美。2、学校按规定配齐必要的行政、教辅和工勤人员。有教师专业化发展规划，并联合学校以及教师实质状况，每个教师制定教师个人发展规划，并在实践中予以指导规范自己行为，落实自己发展规划目标同时学校制定了校本教研计划，成立健全了校本教研制度，坚持每学期起码四次全校性专题性校本培训和教研组不按期业务培训，成效显然。3、我校十分重视师德师风建设，常常性地展开师德师风教育，坚持抓好每周例会制度的落实，校长和教师都能遵纪守纪，敬业爱岗，几年来无体罚学生和违纪犯法问题。4、“比教课、访万家”工作实现全覆盖，工作形成常态化。学校校长带头参加“比教课、访万家”工作，因此领导和教师都参加教课比武活动，每名教师都能做到比教课常常化，听课、评课常态化。全体教师关怀爱惜每一位学生，关注学生的成长，实时与学生家长联系交流，每位教师每学期能做到对所任教班级的学生家庭起码走访一次。教师每人一个档案盒，“比访”专项档案资料齐备。5、我校拟订了《教师绩效查核制度》，教师绩效查核程序规范，查核结果与教师绩效薪资挂钩。（五）、教育教课质量（1）学校以“有效教课”为主题，深入教课研究和教课模式、教课方法改革，完美优异教师开放讲堂制度，指引教师落实学生主体地位，增强学法指导，提高讲堂教课效益，推出一批创新高效的优异教课法和优异课例，进一步培育学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。（2）学校教务处周调阅、月检查制度落实，常常性地对全体教师备、教、改、辅等状况进行检查，学校规定每位教师写勤学情解析和教课反省。同时做好期中、期末测评工作。改良对教课次序、坐班、教研活动的平时监察形式，提高监察成效；增强与学生的会谈，进一步重视学生对教师教课态度、水平的建议，敦促有关教师实时改良教课。（3）依照课程计划开齐、开足、开好课程，落实地方课程、校本课程和综合实践活动课程。扎实展开“大家唱、大家跳”活动，坚持组织好冬天长跑活动，确实保证学生的每日起码1小时的体育活动时间。由班主任和体育老师组织，展开大课间阳光体育活动，进一步减少学生的课业负担，增强全体学生的身体素质。（4）学校班额控制在40人以下，没有开设要点班，专长班。学校教师不在校内、校外任何地址、任何时间以任何形式给学生有偿补课，或变相逼迫学生参加社会上各样家教补习班。也不逼迫、引诱或示意学生到指定地址购置指定的教辅资料。不销售课外指导资料和报刊杂志或自行编印学习资料组织学生购置。（5）仔细组织，扎实有效地展开“课内比教课”活动，本学期，学校将以教研组为单位，每位教师一定上一节示范课，由本组教师听课，评课，提出改良方案，除此之外，还组织教师展开“教课课件制作竞赛”，以此来不停提高教师专业素质和业务水平。（6）学校推行就近、免试入学制度，本学年年初在校学生数人， 一年级 小学一年级数学20以内加减练习题小学一年级数学20以内练习题小学一年级上册语文教学计划人教版一年级上册语文教学计划新人教版一年级上册语文教学计划 重生所有达到规定的入学年纪，适龄少儿入学率达100%。辍学0人，辍学率为0%。（7）学校自始自终地重视对学生体质的监测工作，每年对学生进行一次体格健康检查，每个学生都建有健康成长档案。（8）学校“普九”资料齐备。学生有专长，一校一品为花式跳绳。（六）、关爱特别学生集体（1）学校成立留守学生关爱制度，留守学生档案齐备，拟订了确实可行的关爱举措并落到实处。（2）学校服务范围内残疾少儿入学率为100%。四、主要做法和领会我校在义务教育平衡发展中，获得成绩不多，但仍显出儿点本校特点：1、关爱留守少儿，成立安全乐园。我校现有留守少儿名，此中男生名，女生名，为了让留守少儿放心念书，让留守少儿的父亲母亲放心在外，我校做了以下工作：一是成立了正确完好的留守少儿信息，包含其监护人的基本状况和联系方式，留守少儿的成长 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 袋。二是按期家访和通话，向留守少儿父亲母亲报告留守少儿在校表现，向监护人认识留守少儿在家状况。三是对口帮扶。让每名教师帮扶两到三名学生，关怀他们每日的学习、生活、心理。同时也全力撮成外界爱心人士与留守少儿结对帮扶。2、增强教育信息化，平衡城乡教课资源。我校一是加大教课资源投入，学校倾斜有限资本购置有关资料、软件、图书。二是增强校本培训，把现代教课资源作为校本培训的一项主要内容，全员参加，全员培训，让每一位教师能熟习掌握现代教课资源。三是现代教课资源进教室，更好地利用现代教课资源上好每一堂课，让乡村孩子享受城里孩子同样的教课资源。3、增强外面联系，踊跃争取扶助。我校20年代踊跃与市卫生局和血防办联系，拆掉了原为D级危房的学生卫生间，新建了切合卫生要求的卫生间，修葺了围墙。五、存在的问题和此后的努力方向存在问题1、学校整体规划和布局比较合理，但在校园（校园仍土院）硬化等方面仍存在较大差距，属于基础建设问题亟待解决。2、小学按国家标准一般教室还不够用，还有音乐教室、美术室、计算机教室、多媒体教室、多功能教室、图书馆（馆）（包含藏书室、阅览室）、技术教室、科技活动室、体育活动室（馆）有待建设。3、依据学校规模和课程标准，体育、音乐、美术器械设备还不足。4、学校没有多媒体教室（兼多功能教室）和计算机室。5、学校按规定的装备标准为学生配齐舒坦的课桌椅还有待实现。6、按国家和省有关规定装备专职或兼职的健康教师、心理健康教育教师缺少。7、操场达不到规定要求，体育器械装备严重不足，学生课间活动、体育课遇到限制。8、教育经费严重不足，学校到现在多媒体电教设备，计算机等设备和专业技术人员严重不足.此后改良举措1、进一步多方筹备资本，改良办学条件，提高办学效益。2、踊跃争取上司支持，优化师资队伍和资源配置，提高教育教课水平。3、踊跃创立和睦校园、书香校园，使学生享受高质优效教育，为学生将来发展确立基础。4、增强教师的合理流动，让所有的教师有紧急感和危机感。5、踊跃争取上司有关部门加大对乡村小学的项目投入，真实做到城乡教课资源、师资力量的平衡。6、真实把教课放在第一位，进一步扎实展开“比教课、访万家”活动。小学20年月日