动物的行为PPT精品课件

动物的各种行为黑猩猩钓取食物小鸟喂鱼母鸡抱窝蚯蚓走迷宫 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 与讨论1.上述动物行为中，哪些是先天性行为？哪些是学习行为？2.上述行为对动物的生存有什么意义？先天性行为和学习行为1.概念：动物生来就有的，由身体里的遗传物质所控制的行为。2.举例：灰喜鹊喂养小杜鹃，蜜蜂采蜜，鸟育雏，蜻蜓交尾。3.概念：不是动物生来具有的，而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动。4.举例：蚯蚓的学习行为，山雀偷吃奶油，猩猩取香蕉。www.3edu.net类型先天性行为后天学习行为形成天生就有的本能行为出生后学习得到的行为适应特征适应相对稳定的环境适应多变复杂的环境先天性行为和后天学习行为的区别狒狒的群体生活1.“首领”雄狒狒　2.“下级”雄狒狒3.雌狒狒　4.幼狒狒动物的社会行为狒狒的群体生活：这个群体中包括一个最占优势的雄狒狒，许多雌狒狒和它们的后代。还有属于下级的雄狒狒。最占优势的雄狒狒负责整个群体的行动方向和对外战斗，并且与其他雄狒狒共同保卫这个群体。白蚁的群体生活：由一个蚁王（雄蚁）和一个蚁后（雌蚁），还有工蚁和兵蚁组成。工蚁有雄性的，也有雌性的，但都不能生育。工蚁职能是建筑蚁巢、取食和喂养蚁王、蚁后、幼蚁和兵蚁；兵蚁善于撕咬，职能是守卫蚁穴，有敌害侵犯时，便张牙舞爪、恫吓敌人。蚁王的职能是和蚁后交尾，蚁后专门负责产卵。蜜蜂的群体生活：由蜂王、雄蜂和工蜂组成。一个群体中蜂王只有一个，体形细长，负责产卵。雄蜂少数，身体粗壮，它一生的职责就是和蜂王交配，以至最后死亡。工蜂体型较小，负责采花粉、喂养蜂王、雄蜂和幼蜂，筑巢、清理蜂巢、守卫等工作。群体中的不同动物个体之间，相互关系非常密切，随时交流信息。动物的“语言”动物的活动、声音和气味等能够起到传递信息的作用，都是动物的“语言”。例如蚂蚁的信息传递。动物的通讯方式分析下列图片和文字资料以上图片是动物的先天性行为？还是动物的学习行为？为什么？说出你的判断理由。大山雀偷喝牛奶链接中考1.(2011聊城-8）下列行为属于先天性行为的是（　　）①小鸟喂鱼②大山雀喝牛奶③黑猩猩钓取白蚁④小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶A.①②③④B.①④C.②③D.②③④B链接中考2.(2011临沂-22)一只失去雏鸟的美国红雀，给养鱼池边浮出水面求食的金鱼喂食。红雀的这种行为是()①先天性行为②学习行为③由遗传因素决定的④由环境因素决定的Ａ．①③　　　Ｂ．②④　　　Ｃ．①④　　　Ｄ．②③A3.（2010·湘潭学业考）下列属于先天性行为的是（）A.鹦鹉学舌B.大雁南飞C.惊弓之鸟D.老马识途链接中考B4.（2010·威海学业考）下列现象不属于动物之间进行信息交流的是（）A.昆虫释放性外激素B.发现蜜源的蜜蜂“跳舞”C.飞蛾扑向光源D.小狒狒对“首领”做出顺从的姿态链接中考C一、选择题1.动物的先天性行为所具有的特点是（　　）①动物生来就具有的行为；②不是动物生来就具有的行为；　③由身体内遗传物质所决定的行为；④动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为（　　）A.①③B.②③C.②④D.①④【解析】选A。本题考查对先天性行为概念的理解。先天性行为是指动物生来就有的，由体内的遗传物质决定的行为，先天性行为往往是一些简单的、出生时就必不可少的行为。学习行为则不是动物生来就有的，是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。达标检测：2.（2010·巢湖学业考）某动物园里的狗用自己的乳汁喂养虎崽。狗的这种行为是（　　）①先天性行为　②学习行为③由遗传因素决定④由环境因素决定A.①③B.②④C.①④D.②③【解析】选A。本题主要考查对先天性行为和学习行为的理解。先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内遗传物质决定的行为，对维持最基本的生存必不可少。而学习行为则是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。动物园里的狗用自己的乳汁喂养虎崽是先天性行为。www.aaaxk.com3.由生活经验和学习获得的行为是学习行为。下列属于学习行为的是（　　）A.蜜蜂采蜜B.公鸡报晓C.母鸡孵卵D.小狗“算数”【解析】选D。本题主要考查对学习行为的识别。蜜蜂采蜜、公鸡报晓、母鸡孵卵是动物生来就有的，由动物体内遗传物质所决定的行为，是先天性行为。小狗“算数”并不是生来就有的，是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，是学习行为。4.下列动物中学习能力最强的是（　　）A.大山雀B.蚯蚓C.黑猩猩D.山羊【解析】选C。本题考查对动物学习能力的理解。不同动物的学习能力是有差别的，动物越高等，学习能力越强，形成学习行为的时间越短，经历尝试与错误的次数越少。蚯蚓最低等，学习能力最差。大山雀学习能力比蚯蚓强，山羊的学习能力比大山雀强，黑猩猩最高等，学习能力最强。5.动物具有学习行为，学习行为对动物的作用是（　　）A.有利于找到食物B.有利于逃避敌害C.有利于繁衍后代D.更好地适应复杂多变的生活环境【解析】选D。本题主要考查动物学习行为的意义。动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，学习行为有利于动物找到食物、逃避敌害、繁衍后代，更好地适应复杂多变的生活环境。选项A、B、C都不完整，选项D最全面。6.社会行为是当前动物学研究的热点之一。在下列动物群体中，不属于社会行为的是（　　）A.蜜蜂的群体B.绵羊的群体C.白蚁的群体D.蚂蚁的群体【解析】选B。本题主要考查对动物社会行为的了解。具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活。常见的具有社会行为的动物有蜜蜂、白蚁、蚂蚁、猴、狒狒、象、鹿等。绵羊的群体没有分工，不属于社会行为。7.下列关于动物社会行为特征的叙述，错误的是（　　）A.群体内往往形成一定的组织B.成员之间有明确分工C.有的群体有等级制度D.很多同种个体聚集在一起生活【解析】选D。本题主要考查社会行为特征的识记。具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级，这是社会行为的重要特征。有很多同种个体聚集在一起生活不是社会行为的特征。www.3edu.netWhydosomestarvedchildrenhaveabigabdomen?为什么长期挨饿,孩子的腹部会隆起？Theprocessofbreakingdownfoodintosmallandsolublemoleculesiscalleddigestion.食物在消化道内分解成可以被吸收利用的小分子物质的过程。一、营养物质的消化(Digestion)Footnote:water,vitaminsandmineralscouldbeabsorbeddirectlywithoutdigestion食物的消化thedigestionoffood大分子物质小分子物质S-t-a-r-c-hegslucoF-a-tdfcatyaogrlycetil+P-r-o-t-e-i-ndmiiuacsoa大分子物质小分子物质S-t-a-r-c-hegslucoF-a-tdfcatyaogrlycetil+P-r-o-t-e-i-ndmiiuacsoa食物的消化淀粉脂肪蛋白质oralcavity口腔Pharynx咽Liver肝脏Pancreas胰脏Stomach胃LargeIntestine大肠Smallintestine小肠Anus肛门消化道alimentarycanal：消化腺digestivegland：胃，口，咽，食道，小肠，大肠，肛门。胃腺，肝脏，肠腺，胰腺。唾液腺，Salivarygland唾液腺Gastricglands胃腺smallIntestineglands肠腺Digestivesystem消化系统Gullet食道胆囊Digestionintheoralcavity口腔内的消化唾液腺淀粉starch麦芽糖maltose唾液淀粉酶ptyalin唾液salivaFootnote:物理性消化（PhysicalDigestion）化学性消化（ChemicalDigestion)backDigestioninthestomach胃中的消化胃腺胃液Gastricjuice蛋白质protein多肽polypeptides胃蛋白酶pepsinAdditionalInformation什么是胃溃疡(pepticulcer)?backDigestioninthesmallintestine小肠内的消化肝脏乳化作用胆汁bile脂肪fat胆盐Bilesalts脂肪微粒Smalldroplets胆囊AdditionalInformation什么是胆结石(Gallstone)?backFootnote:物理性消化（PhysicalDigestion）化学性消化（ChemicalDigestion)胰腺胰液胰淀粉酶淀粉麦芽糖脂肪微粒脂肪酸+甘油胰脂肪酶胰蛋白酶蛋白质多肽Digestioninthesmallintestine小肠内的消化back肠腺小肠液肠淀粉酶肠麦芽糖酶肠肽酶肠脂肪酶淀粉麦芽糖葡萄糖多肽氨基酸脂肪微粒脂肪酸+甘油Digestioninthesmallintestine小肠内的消化backConclusion唾液淀粉酶胰淀粉酶肠淀粉酶肠麦芽糖酶肠肽酶肠脂肪酶胰脂肪酶淀粉麦芽糖葡萄糖氨基酸脂肪微粒脂肪酸+甘油胃蛋白酶胰蛋白酶蛋白质多肽乳化作用脂肪胆盐Footnote:葡萄糖、氨基酸、脂肪酸和甘油是可以被吸收利用的小分子物质。Absorptionisthemovementofdigested,solubleandsimplemoleculesfromthegutthroughthewallintothebody。食物的各种消化产物以及水、无机盐和维生素等，通过胃、肠的黏膜上皮细胞而进入血液和淋巴的过程。二、营养物质的吸收(absorptionofnutrients)一、胃的吸收Absorptionofstomach水(water)无机盐(minerals)酒精(alcohol)二、小肠的吸收Absorptionofsmallintestine皱襞小肠内壁黏膜小肠绒毛毛细血管毛细淋巴管Villus小肠绒毛放大显示小肠(smallintestine)结构模式图小肠的内表面积,吸收面积是怎样增加的?表面积环状皱襞增大了表面积小肠绒毛近一步增大表面积微绒毛再一次增大表面积使小肠的内表面积,吸收面积达到200M2以上。小肠上皮细胞是怎样吸收营养物质的？吸收方式被动转运(passivetransport)：水和大部分维生素主动转运(activetransport)：葡萄糖、氨基酸和Na+、Ca+等离子小肠绒毛毛细血管毛细淋巴管脂类物质毛细淋巴管淋巴循环其他全部营养物质毛细血管血液循环静脉动脉淋巴管小肠绒毛(Villus)结构模式图三、大肠的吸收Absorptionoflargeintestine大肠水(water)无机盐(minerals)部分维生素(vitamins)将食物残渣形成粪便AdditionalInformation腹泻及便秘(diarrhoeaandconstipation)?Conclusion习题作为东方人的主食，每天我们都吃米饭，请同学们以“米饭的消化之旅”为题，拟写一篇科普小文章。要求：语言简洁明了，内容通俗易懂。把米饭的消化吸收的完整过程表达出来。