鄂教版六年级下册科学总复习

鄂教版六 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 下学期科学教材知识点第一课化石1、在漫长的地质历史中，经过自然界的作用，古代生物的遗体、遗物或古迹埋藏在地下变为了跟石头同样的东西，这些东西就是化石。研究化石能够认识生物的演化并能帮助确定地层的年月。2、原始丛林毁坏，植物倒入湖中聚积，植物被堆积的泥沙层层覆盖，被覆盖的植物在地下余空气隔断，经过漫长的变化，形成了化石。3、四种四种常有的化石：苔藓化石、三叶虫化石、琥珀昆虫化石、尖齿特尔马叶化石。4、科学家依据化石标本，借助现代技术能够还原出古代生物的外形，使我们更清楚地认识到古生物的原貌。第二课探究动物的发展史1、我们生活的地球上生活着种类众多、形态万千的生物。2、最早的马出此刻距今约5000万年前，称为鼻祖马。体型像狐狸，牙齿适于取食树叶。前肢有四趾，中趾长，后肢有三趾。鼻祖马生活在丛林里，以树叶为食。到了约3000万年前，出现了渐新马。体型比鼻祖马略大，前后肢都有三趾，中趾较发达。渐新马生活在丛林里。在约2000万年前，出现了中新马（也就是草原古马）。这时地面上出现了广阔的草原，中心马也由丛林生活改变为草原生活，体型更高，适应于取食干草，前后肢都是三趾，但中趾特别发达，第二、四趾退化，适合在草原上奔跑。到了约700万年前，出现了上新马。体型已靠近现代马，前后肢仅剩下发达的中趾，第二、四趾只留古迹。约300万年前，出现了完整现代种类的现代马。马类从鼻祖马到现代马的进化历史，不过一条简化的主线。实质上马的进化要复杂得多。化石记录表示，从鼻祖马到现代马的进化过程中，曾出现过很多分支，但在长久生计斗争中多数灭绝了，只剩下现代马这一支生计获取发展。第三课谁能生计下来达尔文（1809年~1882年），英国生物学家。1831年，他乘海军勘探船“贝格尔号”全球旅游，历时5年，察看和收集了动物、植物和地质等方面的大批资料，经过概括整理和综合剖析，形成了生物进化的观点。1859年第一版了震动世界的《物种发源》一书，全面提出了生物进化学说。他以为，生物的繁衍是在自然选择的过程中发生的，同一物种内哪些个体更能适应环境，它们就比其余个体更简单生计和发展下来。恐龙是陆地上生活的大型爬行动物，生活在距今亿年前，当时地球上天气暖和，动植物丰富，很适合它们的生计，因此它们生殖得很快，成为当时地球上称霸一时的动物，跟着时间的推移，恐龙竟静静地在地球上灭绝了。至于恐龙为何灭绝，科学家做了多种猜想：①天气变冷使得大多数食草恐龙因短吃少穿逝世，而以食草恐龙为食的食肉恐龙也自然随之而去②地壳活动频繁，地球上地震、火山喷发接连不断，大洪水也接踵暴虐，动作蠢笨的恐龙因来不及逃走而大批逝世，侥幸节余下来的却又不可以适应变化了的环境，最后变所有死掉③因为宇宙中有距离地球很近的新星爆炸，大批高能射线辐射到地球上来，把好多恐龙及其余一些同时期的生物都杀死了④可能有小行星直接撞击到地球上爆炸，造成恐龙大批死亡。第四课月球上有什么1、月球是地球的卫星。古往今来，人类对月球不断地进行着探究。2、月球是离我们近来的天梯，均匀距离地球万千米，直径3476千米，体积相当于地球的1/49。月球表面高低起伏。我们看到的月球表面比较光亮的地方是高原，比较灰暗的地方是广阔的平原。月球表面最明显的特点是星罗云布的环形山，此中大的环形山直径达235千米。察看发现，环形山的形状很像火山口和陨星坑。月球表面的引力比地球小，只相当于地球表面引力的1/6。月球上没有空气和水分，日夜温差大，白日最高温度可达127℃，夜间最低温度可降到-183℃。第五课察看月球1、月球明暗两部分不断变化的情况叫做月相的变化。月相的变化是周期性的。阴历初一，地球上看不到月亮，叫新月；阴历初二、初三在西部天空露出像娥眉同样的月亮叫娥眉月；阴历初七、初八看到的明暗参半的月亮叫上弦月；阴历十五前后看到的圆月叫满月；阴历二十二左右看到的明暗参半的月亮叫下弦月；阴历二十七、二十八拂晓前挂在东方天空的月牙叫残月。第六课月相的成因1、科学家在研究月相变化的时候得出了这样的结论：月球是地球的卫星，它在不断地环绕地球公转，公转的方向是自西向东的；月球自己不会发光，我们看到的月光是月球反射的太阳光；月相变化是月球不断地环绕地球公转的过程中发生的。第七课登上月球1、登上月球，以前是人类的梦想。今日，人们已经实现了这个梦想。2、①1957年苏联发生了第一颗人造卫星，并于1961年把宇航员加加林奉上近地轨道，人类便闯进太空开始对月球进行探测。②1961年，美国国家航空和航天局宣告了“阿波罗计划”，开始实行长达十年的登月行动，1969年7月20日，美国宇航员尼尔·阿姆斯特朗和埃德温·奥尔德林乘“阿波罗11号”宇宙飞船初次成功登上月球，实现了人类登上月球的梦想。③我国已经启动了一个以“嫦娥”探月计划为起点的宏大的月球探测计划。2007年10月24日，我国第一颗探月卫星“嫦娥一号”发射成功，它为我国的太空探究开启了新里程。第八课太阳察看太阳的方法：①用电焊护目镜片察看太阳②在一盆清水中滴上墨汁，使其均匀散开，察看墨汁在水中的太阳。注意不要直接用肉眼察看太阳，不然会灼伤眼球。科学家经过察看研究，发现了下边的事实：太阳是距离地球近来的恒星，离地球大概亿千米。太阳发出的光，以每秒30万千米的速度流传，抵达地球要8分20秒。太阳的直径约是地球直径的109倍；体积约是地球体积的130万倍。太阳的表面温度大概有摄氏5500度，中心温度高达摄氏1500万度。太阳是个会发光发热的大火球，所有由气体构成。在太阳表面，经常会出现一些黑色的斑点，人们叫它太阳黑子。一般以为，太阳黑子是太阳表面巨大的旋涡状气流产生的，因为气流的温度比太阳表面的正常温度低，因此看起来就是黑的。日珥是一种极为壮观漂亮的气柱发射现象。有的日珥像巨大的喷泉，有的像拱桥和怪石。假如发生在日全食时察看太阳，你将看到，太阳被月球遮住了，变为了一个黑色太阳，外面包着很薄一层玫瑰色的环，在玫瑰色环的外头，还有珍珠色的漂亮光辉，这就是日冕。第十一课太阳与人类1、科学研究表示，人类生计和发展所需要的能量，除了核能以外，其余各种形式的能量大多发源于太阳能。第十二课太阳能热水器1、跟着科学技术的发展，太阳能在人们的平时生产生活中的应用愈来愈宽泛。在生产生活中直接利用了太阳能的地方有：白日看书、太阳灶、太阳能发电站、太阳能热水器、晒玉米、太阳能路灯。2、太阳能热水器是生活中常有的一种利用太阳能的设施。3、制作一个简略的太阳能热水器需要的资料：温度计、小镜片、剪刀、黑纸、易拉罐。第十三课太阳系1、太阳四周除了地球以外，还有很多大大小小的天体围着它转动，这些天体都像地球同样，自己不会发光，靠反射太阳光我们才能看到它们。这些天体包含“行星”、“矮行星”和“太阳系小天体”。2、八颗行星距离太阳由近及远排序：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。八颗行星按体积从大到小排序：木星、土星、天王星、海王星、地球、金星、火星、水星。3、太阳系小天体中有一种形状很特其余星，它们拖着长长的尾巴，看上去像一把扫帚，叫做彗星。4、人们把以太阳系为中心，包含环绕太阳运动的八颗行星、卫星、矮行星以及太阳系小天体构成的天系统统称为太阳系。5、1930年，美国天文学家发现了冥王星，直径2300千米，比月球还小。2006年8月24日，第26届国际天文学结合会大会投票决策，把冥王星清除内行星队列以外。第十四课做太阳系模型1、太阳系是一个大家族，八颗行星是它的主要成员。2、做太阳系模型前，我们先要做好哪些准备（八颗行星的运转轨道大概在一个平面；要弄清行星的地点和大小；找到适合的资料）3、太阳系模型的制作步骤：1、参照必定比率将各色橡皮泥或准备的其余资料分别加工成“八颗行星”。2、因为八颗行星都是以椭圆轨道环绕太阳公转，且行星轨道基本在同一平面内，因此能够用泡沫板或其余平板做八颗行星的轨道平面，而后参照八颗行星散布的图片，调整各行星轨道之间的距离。3、参照行星距离太阳的远近把行星布置在各自的运转轨道上。第十五课天上有条河1、我国古代曾把银河认作是天上的河流，并流传着牛郎织女鹊桥相会的神话。以后人们用天文望远镜解开了它的面纱。银河系大概包含2000亿颗星体，太阳就是此中典型的一颗。2、人们把由众多恒星构成的这天系统统成为银河系。它是一个相当大的旋涡状星系，直径约为80000光年，中间部分厚度约为12000光年。3、银河系形如一个扁平的盘子，更像运动员扔掷的铁饼。银河系中心被一宏大而近于球状的晕索包围，太阳位于远离银河系中心33000光年的地点上。4、光年是计量天体距离的单位，1光年等于光1年所走的行程。光的速度大概是每秒30万千米。1光年=365×24×3600×30=（万千米）第十六课艰辛的探究1、从古到现在，神奇的宇宙向来给人类以无尽的联想。人类也向来没有停止过探究宇宙的脚步。2、1961年4月11日，世界上第一艘载人飞船“东方”号发射成功，苏联宇航员加加林初次成功登上太空绕地球翱翔108分钟，创始了人类历史上载人航天的新纪元。2003年10月15日，我国自行研制的“神州”五号载人飞船发射成功，正确进入预约轨道。中国首位宇航员杨利伟被奉上太空病安全返回。2005年10月17日，“神州”六号载人飞船圆满达成了翱翔任务并顺利返回，为中国航天事业续写了载人航天的绚烂。3、人类在长久探究宇宙的过程中，也付出了艰辛的代价。哥白尼的日心学说曾被查封，布鲁诺因探究宇宙奥密被处极刑。1986年1月28日，美国“挑战者”号航天飞机腾飞后发生爆炸，7位宇航员全部罹难。2003年2月1日，美国“哥伦比亚”号航天飞机返回下降时解体爆炸，机上7位宇航员所有罹难。此刻，科学家们为进一步探究宇宙的神奇，仍在进行着不懈的努力。第十七课人造卫星与飞船1、明朗的夜晚，仰望星空，有时会看到一种挪动的“星星”，它们是挂上天空的“明灯”----人造地球卫星。人造卫星是按必定轨道环绕地球起码运转一圈的无人航天器。2、自1957年10月4日苏联发射了世界上第一颗人造卫星以来，各种各种的人造卫星都接踵出生了。依据卫星的用途，可将卫星分为三类-----科学卫星、技术试验卫星和应用卫星。3、科学卫星使用各种探测仪器，探测空间环境和观察天体；技术试验卫星是进行新技术试验或为应用卫星进行试验的卫星；应用卫星是直接为人类服务的卫星，它的种类最多，数目最大，此中包含通讯卫星、气象卫星、侦察卫星、导航卫星、测地卫星、地球资源卫星、截击卫星等等。4、到当前为止，美国、俄罗斯、日本、欧洲空间局、中国、印度等国家仅气象卫星就发射了100多颗。5、中国第一颗卫星---“东方红”一号世界上第一颗人造卫星---“斯普特尼克”一号6、不一样的人造卫星有各自的用途。利用卫星传输信息图片（卫星云图、太平洋上空台风照片、地面照片、卫星转播电视）7、载人宇宙飞船的成功研制是20世纪人类最伟大的壮举。它大大扩大了人类的活动范围，实现了人类飞天的梦想。8、宇宙飞船最重要的用途之一就是用作天地来回运输器，比如为空间站和月球基地等接送宇航员和物质。宇宙飞船因为载人，故有很多特别设置的系统，以知足航天员在太空工作和生活的多种需要。比如环境控制系统（用于飞船内空气更新、废水的办理和重生、通风、温度和湿度控制）、报话通讯系统、仪表照明系统、逃逸救生系统等等。宇宙飞船要和其余航天器正确地交会对接，这样才能达成它的运输任务。宇宙飞船还要精准地返回地面。第十八课运载火箭1、人造卫星和宇宙飞船都是靠运载火箭奉上太空的。运载火箭是由多级火箭构成的航天运输工具。它包含仪器舱、三级发动机、二级发动机、一级发动机。2、“火箭”模型的制作步骤：①在空的大塑料瓶的底部，用硬纸板粘贴做成“火箭”的头。②在塑料瓶身部分，等距离地用硬纸板粘贴成火箭的三个翅膀。③在塑料瓶身部分，装上一个自行车的气门芯。④在瓶中装水（约占瓶容积的三分之一），而后盖紧瓶盖。⑤把打气筒夹在气门芯上往塑料瓶中打气，当心察看，当用手捏瓶子感觉胀鼓鼓的时候，就停止打气。⑥把火箭拿到室外空阔的地方，固定在发射架上，使它的头朝向天空。⑦当心翻开发射架的开关，此时，就能够看见火箭升空了。第十九课无穷宇宙1、从地球到太阳系，从太阳系到银河系，跟着人类不断地探究，人们对宇宙的认识也在不断深入。2、人类对宇宙的认识过程，是一个从有限到无穷的过程。人们从认识自己居住的地球开始，不断扩大视线，探究无穷宇宙的神奇。3、人类对宇宙认识的过程：①18世纪从前，人们初步认识了地球所在的太阳系。18世纪以来，借助光学望远镜，人们才知道太阳系外面还有千千千万个太阳，构成了一个更大的星系公司---银河系。在巨大的银河系中，太阳如同沧海一粟，既不惹眼又不特别。③以后，人们又认识到银河系在宇宙中也不是独一的。④跟着探测技术和计算机能力的提升，人们发现，在银河系外，还有数以百亿计的星系存在。星系又构成了更高一级的星系公司----星系团以致总星系。⑤此刻，因为射电看望远镜的出现，人们的视线已经扩展到了一百多亿光年的宇宙深处。在这样一个巨大的星系世界里，银河系也不过一颗沙粒而已。4、人类对宇宙认识的不断深入，与探测工具和技术的不断发展有什么关系①在望远镜发明从前，人们只好依靠自己的肉眼或许用肉眼配合古代天文仪器来观察天体，所能观察到的主假如天体的视地点和视运动。在这一时期，不论是中国，仍是在世界其余地方，人们都未能成立起正确的宇宙图像。17世纪初天文望远镜出生了，为天文学供给了新的观察工具，使天体的定位精度大大提升。1785年，科学家借助望远镜初步确定了银河系的观点，令人们的视线从太阳系扩展到银河系。③进入20世纪后，射电探测技术和空间探测技术接踵盛行，20年月河外星系的发现则又一次扩大了人们的视线，揭开了人类探究宇宙的新的一页。20世纪中叶问世的空间无人探测器，令人类不再不过不过从地球来观察、认识宇宙了。探测器作为探究宇宙的得力工具，几乎遍及了太阳系的八颗行星及其卫星和星际环境，令人类获取了很多在地球上观察没法获取的信息，有了好多新发现和新成就。⑤此刻人们能够登上航天飞机、宇宙飞船和空间站，在宇宙空间研究宇宙，展开科学实验；利用太空望远镜直接观察宇宙。第二十课整理我们的科学课学习1、我们是从家庭生活中常有的事物和现象开始学习科学的，并依据必定次序使科学课的学习不断深入和扩展。次序是家庭→学校→家乡和祖国→地球和宇宙。2、动物的分类（昆虫、鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物）动物的生殖（胎生、卵生）动物的运动（爬行、行走）、翱翔、水里游动、跳跃、蠕动、奔跑）