2020年人教版六年级古文阅读训练题

2020年人教版六年级古文阅读训练 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 一、 阅读理解与欣赏 阅读下面的文言短文,完成练习。 王戎不取道旁李 王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动,人问之,答曰:“树在道旁而多子,此必苦李。”取之信然。(《世说新语》)    注释:尝:曾经,诸:一些,这些。1.写出画线的句子的大致意思。(1)看道边李树多子折枝。    译:_______________________________________(2)取之信然。译:______________________________________2.这个故事使你获得了什么启示?_________________________________________________ 《论语》四则 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”    子曰:“温故而知新,可以为师矣。”    子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。” 子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”1.《论语》中的“论”是__________的意思,“语” 就是语言。《论语》是一部记录__________言行的书。2.写出第一则中的一个通假字。_________通__________3.第三则讲述的是什么?______________________________________4.唐太宗李世民有一句名言:“以人为鉴可以知得失”,由此可以联想到本文中孔子的哪句话?______________________________________5.结合自己的学习生活,就其中一则谈谈你对学习的认识与思考。______________________________________3、 阅读下面文言文语段,完成后面的练习。 张乖崖为崇阳令,一吏自库中出,视其鬓旁巾下有一钱,诘之,乃库中钱也。乖崖命杖之,吏勃然曰:“一钱何足道,乃杖我耶?尔能杖我,不能斩我也。”乖崖援笔判云:“一日一钱,千日一千,绳锯木断,水滴石穿。”自仗剑下阶斩其首。(选自《鹤林玉露》)1.解释下列加粗的词。    ①张乖崖为崇阳令(      )    ②乖崖命杖之(     )    ③尔能杖我(     )2.解释文中加粗的“自”。    ①一吏自库中出(       )     ②自仗剑下阶斩其首(      )3.根据文段意思,翻译下面的句子。    诘之,乃库中钱也。   __________________________________________________4.请你就文章中“绳锯木断,水滴石穿”谈谈你的认识。    __________________________________________________4、 文言文阅读 有两虎争人而斗者,管庄子将刺之。管与止之曰:“虎者,戾虫;人者,甘饵也。今两虎争人而斗,小者必死,大者必伤。子待伤虎而刺之,则是一举而兼两虎也。无刺一虎之劳,而有刺两虎之名。”    1.解释下面句中加粗的字。     (1)管庄子将刺之(      )           (2)管与止之曰(      )   2.翻译下列句子。         子待伤虎而刺之,则是一举而兼两虎也。        _____________________________________                                             3.用—个成语概括文中这句话的意思。    无刺一虎之劳,而有刺两虎之名。______________________。(至少写一个) 以学自损不如无学 夫①学者②,所以求益耳。见人读数十卷书,便自高大,凌忽长者,轻慢同列。人疾之如仇敌,恶之如鸱枭③。如此以学自损,不如无学也。 (《颜氏家训》)【注释】①夫:发语词。②学者:学习的人。③鸱枭:两种鸟。古人认为是恶鸟。    1.解释句中加粗的字或词语。         (1)所以求益耳                  (2)人疾之如仇敌__________________        (3)恶之如鸱枭                  (4)凌忽长者________________     2.翻译文中画横线的句子。         如此以学自损,不如无学也。        ____________________________________________________    3.用原文中的句子回答“如此以学自损,不如无学也”中“此”指代的内容。     ____________________________________________________  4.短文告诉人们的—个道理是____________________________________________6、阅读文言文,回答问题。园中有树,其①上有蝉。蝉高居悲鸣,饮露,不知螳螂在其②后也;螳螂委身曲附,欲取蝉,而不知黄雀在其③旁也;黄雀延颈欲啄螳螂,而不知弹丸在其④下也。此三者皆务欲得其⑤前利,而不顾其⑥后之患也。1.补充成语:螳螂捕蝉,_____________________2.这则寓言给你的启示:_______________________________________________________3.写出选段中的“其”分别指什么?其:①________;②________;③________;④________;⑤________;⑥________。4.解释句中画线词。①欲 取蝉()②黄雀 延颈欲啄螳螂()7、阅读课文中的语段,回答问题。伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮________!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮________!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓________,乃破琴绝弦,终身不复鼓。1.按课文内容将选文补充完整。2.伯牙绝弦的愿因是什么?_____________________________________________________________3.你能用什么词语来形容伯牙琴技的高超?_____________________________________________________________ 东施效颦《庄子》 西施痛心而颦其里,其里之丑人见而美之,归亦捧心而颦其里。其里之富人见之,坚闭门而不出;贫人见之,挈妻子而去之走。彼知颦美而不知颦之所以美。1.给下列古文选择合适的译文。(1)其里之丑人见而美之 [    ] A.其中一个丑妇人看见西施这个样子,觉得很美。 B.同村一个丑妇人看见西施这个样子,觉得很美。   C.同村一个丑妇人看见西施这个样子,觉得自己很美。 (2)彼知颦美而不知颦之所以美。 [    ] A.这个丑妇看到西施皱眉的样子很美,却不明白她皱眉的样子为什么美。   B.你知道西施很美,却不知道她为什么美。   C.你知道西施皱眉的样子很美,却不明白她皱眉的样子为什么这么美。2.东施的丑从文中哪句可以看出?用“______”画出来。作者在这里运用的描写 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 是()A.正面描写B.侧面烘托3.庄子名(),()时哲学家,()学派创始人之一。()收录庄周及其弟子的作品。4.《东施效颦》告诉了我们一个什么道理?______________________________________________________________________________________________________________________楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.在横线上抄写这段话。2.这则寓言故事的题目是_____________,选自战国时期的_________________。求剑的楚人求不到剑的原因是___________________________________________________________________________________。3.楚国的那个渡江人给你留下怎样的印象?         __________________________________________________________________________________4.如果遇到这样的事,你会怎样处理?      __________________________________________________________________________________谢太傅寒雪日内集,与儿女讲 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 义,俄①而雪骤②,公欣然③日:“白雪纷纷何所似④?”兄子胡儿日:“撒盐空中差可拟⑤。”兑女日:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。     注释:①俄:一会儿。②雪骤:雪下大了。③欣然:高兴的样子。④何所似:像什么。⑤差可拟:勉强可以比方。 1.短文中出现了几个人物?                                                                                              2.解释句意。        撒盐空中差可拟:                                                    未若柳絮因风起:                                                                                                               3.谢太傅哥哥的儿子把纷纷大雪比作________,谢太傅哥哥的女儿把纷纷大雪比作__             。我认为________打的比方恰当形象,因为                                                                                        。 孟母戒子        孟子少时,诵①,其母方织②。孟子辍然中止③,乃复进④。其母知其谊(xuān)⑤也,呼而问之:“何为中止?”对日:“有所失,复得⑥。”其母引⑦刀裂⑧其织,以此戒之。自是之后,孟子不复谊矣。     注释:①诵:背书。②方织:正在织布。③辍然中止:突然停止。④复进:继续背诵。⑤谊:遗忘。 ⑥有所失,复得:有的地方忘记了,后来又想起来了。⑦引:拿。⑧裂:割断。 1.这篇短文主要讲____                         的重要。 2.孟母剪断正在织的布匹,是为了告诫孟子                                                                 。 3.“其母引刀裂其织,以此戒之。”这句话中,“其母”的“其”指                     ,“其织” 的“其”是指                                。 曹刿论战(节选)       公与之乘。战于长勺。公将鼓之,刿日: “未可。”齐人三鼓。刿日:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿日:“未可。”下视其辙,登轼而望之,日:“可矣。”遂逐齐师。         既克,公问其故。对日:“夫战,勇气也。 一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” 1.解释下面字的含义。  公将驰之。(       )   惧有伏焉。(      )2.翻译下列语句。  夫战,勇气也。                                                                          一鼓作气,再而衰,三而竭。                                                                          3.语段中哪些地方表现出曹刿深谋远虑?                                                                                                                                                                                                                                                                                   智子疑邻       宋有富人,天雨墙坏。其子日:“不筑,     必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。1.选出“其”字用法与其他几句不同的一项是   [    ] A.其子日    B.其家甚智其子   C.其邻人之父亦云。 2.指出句中“亡”的不同含义。   暮而果大亡其财。    (     )   我学习了“家破人亡”这个成语。(     ) 3.宋国富人是怎样的一个人?                                                                                                                                       上尝从容与信言诸将能,各有差。上问日:“如我能将几何?”信日:“陛下不过能将十万。”上日:“于公何如?”日:“如臣,多多而益善耳。”上笑日:“多多益善,何为为我禽!”信日:“陛下不能将兵,而善将将,此乃信之所以为陛下禽也。”     1.解释画线字的意思。  如我能将几何?(      )  陛下不能将兵,而善 将将。  (      )    (      )2.翻译下列句子。  此乃信之所以为陛下禽也。                                                                               3.下列句子有什么特点。  何为为我禽。                                                                                4.写出文中的成语。                                                                                   画蛇添足        楚有祠者,赐其舍人卮酒。舍人相谓日:“数人饮之不足,一人饮之有馀。请画地为蛇,先成者饮酒。”一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持其卮,右手画蛇曰:“吾能为之足。”未成,一人之蛇成,夺其卮日:“蛇固无足,子安能为之足。”遂饮酒。为蛇足者,终亡其酒。1.给下列字注音。      祠(     )    卮(     )2.解释句中画线字的意思。      数人饮之不足。(     )      吾能为之足。(     )3.写出下列语句的意思。  楚有祠者,赐其舍人卮酒。                                                                                                                        蛇固无足,子安能为之足。                                                                                              为蛇足者,终亡其酒。                                                                                              4.这则寓言的深刻寓意是什么?                                                                     16、 指鹿为马(节选自《史记》)       赵高欲为乱,恐群臣不听,乃先设验。持鹿献于二世日:“马也。”二世笑日:“丞相误耶?谓鹿为马。”问左右,左右或默,或言马以阿顺赵高,或言鹿者。高因阴中诸言鹿者以法。1.解释句中画线字的意思。  乃先设验。(        )  丞相误耶?(        )2.将画线的句子译成白话文。                                                                                                         3.赵高指鹿为马的目的是什么?他是怎样的一个人?                                                                                  &