中小学教师量化考核评分表

PAGE\*MERGEFORMAT#长宁镇中小学教师量化考核评分 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf （学年度）单位：教师姓名：任教科目：项目考核内容评分具体要求评分标准自我评定学校评定ABC24%1。政治学习4%积极参加政治学习，无旷课、无请假、无迟到。（全部做到为A,有请假或迟到为B,有旷课为C.）4322。遵纪守法4%遵纪守法，执行各项规章制度和履行《师德规范》（全部做到为A,次之为B,有一项违反的为C.）4323.服从安排4%热爱学校，安心工作，服从安排，顾全大局，团结协作，作风正派，同事关系良好，师生关系融洽。（全部做到为A，次之为B,不安心工作或不服从安排或作风有问题的为C.）4324。不体罚学生4%教书育人，关心爱护学生，不体罚或变相体罚学生。4325。升旗仪式4%热爱国旗，积极参加升旗仪式，无旷工、无迟到。（全部做到为A,常请假或迟到为B,有旷工的为Co）4326.考勤4%全期满勤为A，有请假为B，有旷工的为Co432常规教学64%7。热爱本职工作，教书育人6%热爱学生，关心学生，耐心教育学生，以身作则，严于律已，为人师表，具有爱岗、敬业精神和良好职业道德。6428•教学计划、进度、总结、复习计划6%各项全面完成，而且符合要求为A,完成但不符合要求为B,缺一项为Co6429。 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 评比6%按学校备课制度评定A、B、Co64210。作业评比6%按学校作业制度评定优、中、差，其中任教体育、音乐、美术、电脑得4分。64211.听课记录5%完成听课节数、记录认真，内容全面，有中冃的评定 意见 文理分科指导河道管理范围浙江建筑工程概算定额教材专家评审意见党员教师互相批评意见 或建议为A,记录不详细、无评语为B,未完成听课节数或查实属于弄虚作假的为Co54312.课堂效果10%课前准备充分，按时上、下课，组织教学好，教师、学生评价高，效果好为A,教书不教人，不管课堂纪律，效果一般为B,迟到或教学效果差，学生意见大为Co1086长宁镇中小学教师量化考核评分表常规教学64%13.教学调查10%师德修养、教学水平与工作业绩三项.三项平均值分A、B、C评定.80%以上（含80%）为A,60%至79%为B,60%以下（不含60%）为C。106214.教学质量与效果15%注重学生的素质教育，教学质量效果优秀为A,优良为B,—般为C。1512812%15•撰写教学、科研论文等方面4%能按学校要求撰写教育科研论文、教学论文等文早为A,全学期无任何文早的教师为B.43216.开展学校公开课、优质课、示范课、汇报课等方面4%积极承担学校分配的公开课、优质课、示范课、汇报课，准备充分，教学效果好为A,未承担学校公开课、优质课、示范课的为B。43217。在教研教改方面,大胆探索，勇于创新4%积极参加学校的教研教改活动，大胆探索,能与同科教师起协作奋进,凡事起带头作用，并能充分发表自己的见解，在教学中有探索精神的为A,只参加科组活动，不发表自己的见解，无探索和创新意识的为B。432加分项目国省市县镇得分奖励—1先进教师、先进工作者543212优秀班主任、优秀党员543213优秀教学论文543214优质课543215辅导学生参加各种学科竞赛获奖54321考核综合得分：2007—2008学年度）单位:教师姓名：任教科目：项目考核内容评分具体要求评分标准自我评定学校评定ABC政治1。政治学习4%积极参加政治学习，无旷课、无请假、无迟到。（全部做到为A,有请假或迟到为B,有旷课为C。）432想24%2。遵纪守法4%遵纪守法，执行各项规章制度和履行《师德规范》（全部做到为A,次之为B,有一项违反的为C.）4323.服从安排4%热爱学校，安心工作，服从安排，顾全大局，团结协作，作风正派，同事关系良好，师生关系融洽。（全部做到为A，次之为B,不安心工作或不服从安排或作风有问题的为C。）4324。不体罚学生4%教书育人，关心爱护学生,不体罚或变相体罚学生。4325。升旗仪式4%热爱国旗，积极参加升旗仪式，无旷工、无迟到。（全部做到为A,常请假或迟到为B,有旷工的为Co）4326.考勤4%全期满勤为A，有请假为B，有旷工的为C。432常规教学64%7。热爱本职工作，教书育6%热爱学生，关心学生，耐心教育学生，以身作则，严于律已，为人师表，具有爱岗、敬业精神和良好职业道德。6428。教学计划、进度、总结、复习计划6%各项全面完成，而且符合要求为A,完成但不符合要求为B,缺一项为C。6429。教案评比6%按学校备课制度评定A、B、C。64210。作业评比6%按学校作业制度评定优、中、差，其中任教体育、音乐、美术、电脑得4分。64211。听课记录5%完成听课节数、记录认真，内容全面，有中冃的评定意见或建议为A，记录不详细、无评语为B,未完成听课节数或查实属于弄虚作假的为C。54312.课堂效果10%课前准备充分，按时上、下课，组织教学好，教师、学生评价高，效果好为A,教书不教人，不管课堂纪律，效果一般为B,迟到或教学效果差，学生意见大为C。1086长宁镇中小学教师量化考核评分表2008-2常规教学64%13。教学调查10%师德修养、教学水平与工作业绩三项.三项平均值分A、B、C评定。80%以上（含80%）为A,60%至79%为B,60%以下（不含60%）为C。106214。统考成绩15%所教学科的平均分咼于全县的平均水平为A,排在全县后三名的为C.543所教学科的合格率咼于全县的平均水平为A,排在全县后三名的为C。543所教学科的优良率咼于全县的平均水平为A,排在全县后三名的为C.543非统考科目科任得10分。12%15•撰写教学、科研论文等方面4%能按学校要求撰写教育科研论文、教学论文等文早为A,全学期无任何文早的教师为B.43216.开展学校公开课、优质课、示范课、汇报课等方面4%积极承担学校分配的公开课、优质课、示范课、汇报课，准备充分，教学效果好为A,未承担学校公开课、优质课、示范课的为B。43217.在教研教改方面，大胆探索,勇于创新4%积极参加学校的教研教改活动，大胆探索，能与冋科教师起协作奋进，凡事起带头作用，并能充分发表自己的见解,在教学中有探索精神的为A,只参加科组活动，不发表自己的见解，无探索和创新意识的为B.432加分项目国省市县镇得分奖励1先进教师、先进工作者543212优秀班主任、优秀党员543213优秀教学论文543214优质课543215辅导学生参加各种学科竞赛获奖543216接差班，成绩突出加3分，较好加2分，般加1分.考核综合得分：009学年度)单位：教师姓名：任教科目:项目考核内容评分具体要求评分标准自我评定学校评定ABC24%1.政治学习4%积极参加政治学习，无旷课、无请假、无迟到•（全部做到为A,有请假或迟到为B,有旷课为C.）4322.遵纪守法4%遵纪守法，执行各项规章制度和履行《师德规范》.（全部做到为A,次之为B,有一项违反的为C。）4323.服从安排4%热爱学校，安心工作，服从安排，顾全大局，团结协作，作风正派，同事关系良好，师生关系融洽.（全部做到为A，次之为B,不安心工作或不服从安排或作风有问题的为Co）4324.不体罚学生4%教书育人，关心爱护学生，不体罚或变相体罚学生.4325.升旗仪式4%热爱国旗，积极参加升旗仪式，无旷工、无迟到。（全部做到为A,常请假或迟到为B,有旷工的为Co）4326.考勤4%全期满勤为A,有请假为B,有旷工的为Co432常规教学4%67.热爱本职工作，教书育6%热爱学生，关心学生，耐心教育学生，以身作则，严于律已，为人师表,具有爱岗、敬业精神和良好职业道德。6428•教学计划、进度、总结、复习计划6%各项全面完成，而且符合要求为A,完成但不符合要求为B,缺一项为Co6429.教案评比6%按学校备课制度评定A、B、Co64210。作业评比6%按学校作业制度评定优、中、差，其中任教体育、音乐、美术、电脑得4分。64211。听课记录5%完成听课节数、记录认真，内容全面，有中冃的评定意见或建议为A,记录不详细、无评语为B,未完成听课节数或查实属于弄虚作假的为C.54312.课堂效果10%课前准备充分，按时上、下课，组织教学好，教师、学生评价高，效果好为A,教书不教人,不管课堂纪律，效果一般为B,迟到或教学效果差，学生意见大为Co1086常规教学64%13.教学调查10%师德修养、教学水平与工作业绩三项.三项平均值分A、B、C评定。80%以上（含80%）为A,60%至79%为B,60%以下（不含60%）为C。106214。统考成绩15%所教学科的平均分咼于全县的平均水平为A,排在全县后三名的为C。543所教学科的合格率咼于全县的平均水平为A,排在全县后三名的为C。543所教学科的优良率咼于全县的平均水平为A,排在全县后三名的为C。543非统考科目科任得10分.12%15。撰写教学、科研论文等方面4%能按学校要求撰写教育科研论文、教学论文等文早为A,全学期无任何文早的教师为B。43216.开展学校公开课、优质课、示范课、汇报课等方面4%积极承担学校分配的公开课、优质课、示范课、汇报课，准备充分，教学效果好为A,未承担学校公开课、优质课、示范课的为B。43217。在教研教改方面,大胆探索,勇于创新4%积极参加学校的教研教改活动,大胆探索，能与冋科教师起协作奋进,凡事起带头作用，并能充分发表自己的见解，在教学中有探索精神的为A,只参加科组活动，不发表自己的见解，无探索和创新意识的为B。432加分项目国省市县镇得分奖励1先进教师、先进工作者543212优秀班主任、优秀党员543213优秀教学论文543214优质课543215辅导学生参加各种学科竞赛获奖543216接差班，成绩突出加3分,较好加2分，般加1分.考核综合得分：