幼儿园国学弟子规教案

PAGE/NUMPAGES幼儿园国学弟子规教课设计【篇一：幼儿园国学教课设计】幼儿园国学教课设计幼儿园国学教课设计，中国首家幼儿园国学系统服务平台——至德幼教结盟为您整理。大概有这几方面的内容：比如：教育活动——儿歌/故事（这个随意依据你上课的科目不一样写）《****》(这个是你上课的名称)一、活动目标二、活动准备三、活动过程。下面以弟子规为例：活动内容：《弟子规》活动目标：认知：复习《弟子规》中学过内容，感觉其语言的节奏感和韵律感。感情：激发幼儿对经典朗读的兴趣，教育幼儿孝顺长辈。活动准备： 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 。活动过程开始部分：一、故事引 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 教课备注课件播放音乐，惹起幼儿的学习兴趣。听音乐跟读二、复习学过的内容《出则弟》兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。财物轻，怨何生，语言忍，忿自泯。或饮食，或坐走，长辈先，幼者后。长呼人，即代叫，人不在，己即到。称长辈，勿呼名，对长辈，勿见能。教师和幼儿一同读。男女小朋友分组朗读。幼儿完好地朗读。结束部分：三、朗读 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 演请朗诵的好的幼儿登台表演。活动成效：我们国学幼儿园又怎么把特点教育落实到教课中呢？中国首家幼儿园国学系统服务平台——至德国学，将传统国学与现代学前教育相联合，总结出了幼儿园国学教育八大概系，此中课程系统包含：国学经典朗读“孝道、师道、感恩”教育活动经典音乐熏陶经典 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 画赏识传统手工活动传统养生活动课程国学幼儿园创立管理八大概系以下：幼儿园自动营运管理系统（园长营运智慧系统）团队出手管理打造系统（教师团队打造系统）家长主动转介绍系统（家长工作系统）多样化国学课程系统（国学课程系统）环境创建系统（招生环境创建系统）轻松免备课教课教研系统（教课教研系统）大型活动标本策划系统（品牌活动策划）结盟大家庭资源共享系统（全国结盟平台资源共享系统）中国首家幼儿园国学系统服务平台——至德国学，半年到一年内帮您的幼儿园引进国学教育，真实实现园长关于幼儿园的出手式管理，实现幼儿园与家庭交流的桥梁，打造属于您的幼儿园国学品牌！【篇二：德慧幼儿园国学特点-《弟子规》-总教课设计】德慧幼儿园国学特点（一）课程理念：《弟子规》被誉为“人生第一步，天下第一规”，全文固然仅有1080个字，360句，却把一个人如何孝顺父亲母亲、友善兄弟、立身办事、待人接物、修身治学归纳得酣畅淋漓。德慧幼儿园以《弟子规》为本校特点课程，重申幼儿教育的根本是先学做人、后学做事，也就是先培育道德，后学习知识技术，这完好切合“育人为本，德育为先”的教育目标。学习践行《弟子规》能确立孩子完佳人生的基础，有益于学生继承中华民族的优秀传统，有助于培育学生优秀的道德观点和行为习惯。因此，我校以科学发展观为指导，把《弟子规》浸透到讲堂教课中，作为我校校本教研的主要工作。（二）课程目标：家庭礼仪：培育学生孝顺父亲母亲、谅解父亲母亲，关爱爷爷、奶奶、外公、外婆及家中亲人。教育学生孝顺父亲母亲要从小事做起,培育学生的感恩之心。校园礼仪：培育学生的爱心，爱老师，爱同学，互有关心相互帮助。培育学生的礼貌习惯，每个小朋友见人鞠躬问好，礼貌友善。社会礼仪：见长辈鞠躬问好，对不起感谢等礼貌用语常挂嘴边；教育学生诚实守信，不说谎话。（三）课程培育目标：（需要依据课程内容详尽设置，该文档不过大概模版）1、学习中国古代的一个礼仪——鞠躬。表示敬爱他人、谦逊、恳切等。老师示范：双手放在裤线的两旁，低下头同时把腰轻轻的弯下去，正确的姿势看到自己的脚面。手臂自然下垂。有的表示诚心鞠躬到度。①下课时鞠躬说:老师您辛苦了；②见到长辈鞠躬问好③放学到家后要说声：妈妈（爸爸、爷爷、奶奶）我回来了④学会和小朋友们礼貌用语：“请大家多多关照”。“希望大家喜爱我”。“我想和大家做朋友”等。也可让学生自由发挥去想象。课程发问：让小朋友举手自己来说对多少个人鞠躬问好，直到养成习惯。2、培育学生的孝心和感恩之心，比方为母亲盛一碗饭，或许为父亲倒一杯水；帮助家里做一些力所能及的家务。老师示范：比方：摆放碗筷、擦桌子、扫地、倒垃圾；为父亲母亲捶背、按摩。能够依据状况任选两样来做，①擦桌子②扫地③为父亲母亲捶背说爸爸妈妈辛苦了课程发问：让小朋友举手自己来说做了哪些？频频重申，直到养成习惯为止。3、培育学生恪守许诺的道德，“一言九鼎”。恪守对他人的许诺，也要恪守自己对自己的许诺。老师示范：比方答应小朋友们的奖赏必定会做到。①某某小朋友答应其他小朋友~~~~~~~~~~~②比方某某小朋友学习弟子规此后下信心要改掉乱放东西的坏习惯，这些话固然是没有他人听到，但是也是许诺，是自己对自己的许诺，相同应当紧紧恪守。（四）《弟子规》学年目标：德慧幼儿园《弟子规》学年目标的扩展，加宽，以及进一步详细化。一、小班1、《弟子规》学习程度（初步认识？）2、见人主动鞠躬问好。3、愿意用双语主动招呼熟习的人,学习使用礼貌用语。4、拥有帮助他人的意识，能在成人的启迪下，愿意帮助他人。5、节日活动中，感知爸爸、妈妈、老师的辛苦和关爱，喜爱四周的小朋友。二、中班1、《弟子规》学习程度（会背诵？）2、学会礼貌待人，知道爱洁净、讲卫生，懂得保持公共环境整齐。3、有初步的责随意识，能关注熟习的人和微小的伙伴，达成力所能及的任务。4、愿意帮助集体做事，有爱劳动的习惯。5、能对与自己生活亲密有关的人产生认可感、和蔼感，能察觉并尊敬他人的情绪和需要。爱父亲母亲、教师、长辈。6、能关注身旁老人的身体和需要，愿意帮助老人，为老人做一些力所能及的事情。7、进一步认识、感知节日活动的由来，初步认识节日活动的主要风俗，愿意在节日中向四周的人表达自己的感情。8、进一步感知中国传统节日，愿意体验民间生活中丰富多彩的民间活动，萌生爱祖国的感情。三、大班1、《弟子规》学习程度（会背诵和解说故事？）2、体验人与人相互交往、合作的重要和快乐，尊敬他人的建议和需要3、形成优秀的自我意识、 规则 编码规则下载淘宝规则下载天猫规则下载麻将竞赛规则pdf麻将竞赛规则pdf 意识，学习评论自己和伙伴，能够多发现他人的长处4、学做值日生，愿意为弟弟妹妹、为他人、为集体做一些力所能及的事5、在风俗节日活动中，体验节日活动中积淀的尊老敬老、亲情友谊、勤奋节约等丰富的中国传统美德6、能勇敢、清楚的表达自己的想法，仔细聆听伙伴的叙述，会主动用语言与人交往。附件：附件1：课后练习：小朋友，家人长辈无时无刻不在关心着我，我为家人做了多少？记得每日都要做呦！附件2：课程评论（成效查收，由教研组长督导达成）建议抽查班级，算入绩效（有待商议）【篇三：二年级上册国学教课设计《弟子规》】二年级第四周国学教课设计课题：《弟子规—入则孝》讲课教师：冯永婷讲课时间：教课目的：1、把孝心的观点引入到小朋友的内心。2、教育小朋友孝顺父亲母亲要从小事做起。不只孝，要点是顺。3、培育小朋友的感恩之心。教课要点：1、要点在落实上。必定要联合生活实质。2、让小朋友理解孝道的重要性。教课内容：《弟子规》入则孝父亲母亲响应勿缓父亲母亲命行勿懒父亲母亲教须敬听父亲母亲责须顺承教课时数：一课时一、复习导入：让小朋友复习上堂课的内容：弟子规——总序。齐声背诵。师：大家背得太棒了，看得出大家都很喜爱，今日我们持续学习《弟子规》二、学习、理解内容：1、师：“谁能来读一读今日学习的内容？”a、请2名学生读、生评论2、师：“理解有益于更好的朗诵和背诵，我们来学习一下这几句话的意思。”入则孝——过去先人特别讲究孝道。晚辈清晨起来第一件事，就是要到长辈的房间向长辈“问安”。入；也是指在家中。父亲母亲响应勿缓——父亲母亲呼喊我们，听到就应当马上答应，不要慢慢悠悠，半天不回答。表现出一种无理的态度，或许有反抗情绪，自己不快乐就不该声。比方；你正在看一个漂亮的电视，或许玩得正高兴，父亲母亲叫你出来吃饭，你不答应。或许答应了半天仍是不动。父亲母亲命行勿懒——父亲母亲让我们去做事，应马上起身去做，不行迟延偷懒。或许快乐做就做，不快乐做就不做。还有的小朋友和家长讲条件，我做了你给我什么奖赏？这都是不对的！父亲母亲教须敬听——父亲母亲在教育我们的时候，应当怀着恭顺的心去聆听。不要不认为意，愿意听就听，不肯听就不听。不然，就是一个不听话的孩子。父亲母亲责须顺承——小朋友有时做错了事，家长会责备责怪我们。我们要赶忙认可自己的错误，虚心接受，不要让家长生气。有的时候，家长误会了孩子，这件事明显不怨你，可家长没搞清楚就责怪你。作为晚辈，也不要急于辩白，等父亲母亲沉静了你再解说。这才是真实做到了孝，并且顺。三、联合生活实例解说：1、生活中有好多实例，父亲母亲呼喊我们；父亲母亲让我们帮忙做事；你是如何做的？2、请自己去思虑：自己哪些地方做的不够？3、经常有到一些孩子，自己玩的很高兴。父亲母亲让其帮助做一点家务，他马上说我还要写作业呢！找借口不去做事。父亲母亲责备我们的时候，小朋友还嫌家长罗嗦，不快乐听责备。明显是自己做错了事，还满不在意。成心惹父亲母亲生气。这样对吗？小结：父亲母亲抚养我们花销了好多辛苦，从小把我们养大，我们要专心去领会，感谢父亲母亲的养育之恩。不可以挂在嘴上，一句爸爸妈妈我爱你，是远远不够的！要落实到行动上，就要从生活小事做起。四、举例说明：母鸡孵小鸡的时候，母鸡身体下面放一堆鸡蛋，它每日趴在这堆鸡蛋上，用自己身体的热量，去暖和这些蛋。鸡蛋汲取了母鸡的血汗，慢慢变为了小鸡。母亲抚养我们的时候，也象抚养小鸡相同，特别艰辛。小的时候要喂奶、喂饭，换尿布，有病时背着你去医院，子夜起来喂药。风里雨里每日接送你去幼儿园。上学时为你拿书包，为你撑雨伞。做好了饭菜等着你回来吃。父亲母亲老是把最好吃的东西留着给你，但是我们的小朋友能否也能把最爱吃的饭菜留着给父亲母亲吃呢？不要认为父亲母亲为我们所做的全部都是应当的，我们要对父亲母亲有感恩之心，有报恩之愿！有的小朋友说等我长大了有工作了就去抚养他们。世人说：“什么都能等，只有孝顺父亲母亲不可以等！”让我们从今日就开始孝顺自己的父亲母亲。为他们做一点事。1、发问：你的父亲母亲最喜爱吃什么？干什么？请小朋友回答！2、不知道的小朋友回家问自己的父亲母亲，喜爱吃什么，干什么？3、我们能从哪些方面关心自己的父亲母亲？五、家庭作业：今日回家吃饭时为母亲盛一碗饭，或许为父亲倒一杯水。帮助家里做一些力所能及的家务。比方：摆放碗筷、洗碗、擦桌子、扫地、倒垃圾。洗衣服、晾衣服、打扫房间。浇花、买菜、学做饭。为父亲母亲捶背、按摩、倒洗脚水。能够依据状况任选相同来做。六、教课反省：