(完好)八年级上册历史教课计划(完好)八年级上册历史教课计划(完好)八年级上册历史教课计划八年级上册历史授课计划庞凤荣一、指导思想以提高历史学科授课质量为中心，坚持教育创新。积极参加课程改革，研究新的课堂授课模式，全面推行素质教育。着眼于学生的发展。二、授课目的连续加强学生对历史的学习兴趣，使学生掌握重要的历史事件，历史人物，历史现象，理解重要的历史看法，掌握不同样历史时期的基本特色及其发展趋势。培养学生识图、读史料的解析能力，引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习
资料
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，启示学生对历史事物进行想象、联想和解析、综合、比较、概括等认知活动。侧重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参加社会实践活动的能力。加强学生的民族骄傲感和爱国主义感情，弘扬世界各民族的优秀文化。完成中国历史八年级上册的历史授课任务，争取平均分、优秀率、合格率都达到一个新的水平。三、学情解析初二学生正处于感性认识向理性认识的过渡阶段，掌握了必然的历史基础知识、合作技巧及自主研究学习的能力，但大部分学生还没有掌握科学的学习方法，掌握的基础知识和基本能力也不扎实。学生对历史较感兴趣，但学习的自觉性较差,特别是男生的自觉性更差。一般学习目的不明确，有偏科现象，缺乏解析概括能力，学习主动性有待加强发挥。由这些年的情况得知，科目多，特别是语数外据有时间很多，学生在课外基本没有花时间在历史科目上；识记量太大，要学好不太容易。况且此刻的学生学习心里疲倦，相当多的学生厌学、不学，像历史这样的边缘学科、需要大量记忆学习，很难保证大部分学生及格。四、
教材
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解析本学期所授的内容是中国历史近代史部分。教科书由主
题
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和课组成。每一个学习主题下分若干课。本册共7个主题，共二十二课。由文化课和活动课两种课型组成，以课为单位。每课课文由提示、正文、阅读课文、图、表、资料、说明、学习与研究以及课文中思虑题和课后练习，活动建议等组成。其中正文紧扣授课大纲目标
要求
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，可作为课堂授课应完成的基本任务。其余内容，可依照学生详尽情况，提出不同样的授课目的与要求。五、授课措施（一）做好教育老例工作1．认真研究教材、教参、教纲；认真备课；上好每一堂课；细致批阅作业；耐心指导学生，教书育人。2．积极参加教研活动，吸取历史科有经验教师的教法，深入学习授课理论，积极撰写论文，提高授课理论水平和教研能力。3．优化课堂授课。授课方法要灵便多样，讲究授课技术和授课艺术，加强课堂授课的设计，加强兴趣，幽默感。要充分运用多媒体、历史地理、图画、图表，积极创立条件，以授课的直观性，调动学生学习历史的积极性和兴趣。严抓纪律，采用多种教法，如谈论、谈论、阅读、自学等方式，启示学生动口、着手和学会学习。（二）基础知识授课1．对重要历史事件和重要人物进行详尽描述，讲清线索。每课突出重点、基础点让学生掌握牢固好。2．经济、文化、政治方面让学生知道，并认识发展情况，追想本源，充分内容，联系今世与环保相关知识，及时教育。3．对课文知识进行概括、综合，让学生系统掌握，教会学生学法、记法，充分利用课本的思虑提示、“想一想”等，加强学生兴趣。提高授课收效。（三）思想道德教育，授课过程中进行德育教育：1．进行爱国主义优秀传统教育。充分利用教材史实，加强学生爱国认知，学革命先烈及仁人志士的爱国事迹，为实现人类理想而奋斗。经过战争的破坏作用，及时对学生进行环保教育。2．初步用历史辩证唯物主义观教育。使学生学会科学解析谈论革命时期的史实及人物，培养解析概括能力。3．进行保护祖国一致，增进民族团结教育。我国历史发展，是一致牢固发展，即即是革命时期同样是一致的，授课让学生认识民族发展，成立民族团结、民族同样的看法。4．进行优秀道德和高尚情操教育。我国古代有无数优秀的政治家、军事家、思想家、科学家、文学家、艺术家和能工巧匠，都反响出高尚情操和优秀道德，值得弘扬光大。5．进行国情教育，加强时代责任感，让学生认识认识中国近代的屈辱史，内外比较，更要为国争光，成立民族自尊、骄傲、自信。
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