人教版五年级下册数学第一单元测试题PAGE\*MERGEFORMAT#/7人教版五年级下册数学第一单元测试题姓名：学号：分数:一、填空题。（每空2分，共28分）.右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。从（）面看从1｝面看.用一些小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体最多是由（）个小正方体搭建成的。小丽①小明④⑴从左面看，小明搭的积木中,（）号和（）号的形状和小丽从上面看从正面看.如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把小丽搭的积木（图1）变成了六种不同的形状（图2）。出I拈⑤而⑥由J搭的是相同的;（2...
PAGE\*MERGEFORMAT#/7人教版五年级下册数学第一单元测试题姓名：学号：分数:一、填空题。（每空2分，共28分）.右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。从（）面看从1｝面看.用一些小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体最多是由（）个小正方体搭建成的。小丽①小明④⑴从左面看，小明搭的积木中,（）号和（）号的形状和小丽从上面看从正面看.如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把小丽搭的积木（图1）变成了六种不同的形状（图2）。出I拈⑤而⑥由J搭的是相同的;（2）从正面看，小明搭的积木中,形状相同的是（）号和（号，或者是（）号和（）号。4.从正面和上面看到的图形都是小,从左面看到的图形是出据描述你能摆出（）种几何体，所用的小正方体有（,从左面看到的图形是□，小正方体一定只有个。.添1个小正方体（添加的小正方体与其他小正方体至少有一个面重合），若使右图的几何体从左面看到的图形不变，种摆法。.一个几何体，从正面看到的图形是I「口,从上面看到的图形是从左面看到的图形是匕，摆这个几何体需要（）个小正方体。二、判断题。（每题2分，共6分）1.如果从正面看到一个几何体的图形是H,这个几何体一定是由2个小正方体搭成的同一个几何体从不同的方向看到的图形可能相同，也可能不同。一个几何体是用相同的小正方体搭成的，从正面看到的图形是三、选择题。（每空2分，共14分）1.由5个小正方体摆成的立体图形，从正面看到的形状是从左面看到的形状是土,下列立体图形不符合的是（BD)°2.一个几何体，从正面看到的是匚匚口，从左面看到的是这样的几何体至少需要（）个小正方体。士,摆成45C.64.小刚搭的积木从上面看到的形状是,积木上的数表示在这D.83.如下图，从正面看是图（1）的立体图形有（）；从左面看是图（2）的立体图形有（）；从左面和上面看都是由两个小正方形组成的立体图形是（）+m：由品的隋个位置上所用小正方体的个数。从正面看是（），从左面看是()。旺旺山山ARCD四、把下面的几何体从正面、上面、左面观察到的图形在方格纸上画出来。（9分）五、左图是一个由若干个小正方体搭建而成的几何体从正面和左面看到的图形，小刚用小正方体搭建以后，认为右图中的三个图形都可以是该几何体从上面看到的图形，你同意他的看法吗？（5分）Fhfl从正面看从左面看六、一个几何体，从正面看到的是,从上面看到的是从左面看到的是士，你能摆出这个几何体吗？请在下图相应的位置用数字标出小正方体的个数。（5分）七、解决问题。（1题8分，2题16分，3题9分，共33分）1.一个几何体从正面看到的图形是，从上面看到的图形是O如果用尽可能多的小正方体摆这个几何体，那么从左面看是什么图形？请你画出来。2.一个几何体，从正面看到的形状是IIIL从左面看到的形状是（1）摆出这样的几何体最多要多少个小正方体？最少要多少个小正方体?（2）如果这个几何体是由6个小正方体摆成的，在下图中相应的方格内标出小正方体的个数。（请摆出两种情况）3.（变式题）如图（1）是从上面看一些小正方体所搭几何体的平面图，方格中的数字表示该位置的小正方体的个数。请你在图（2）的方格纸中分别画出这个几何体从正面和左面看到的图形。图⑴从正面看图⑵从左面看答案、1.正左上2.7(1)①⑤⑵①⑤④⑥145.46.4二、1.三、C3.ADABCA1.2.A个图形，再就是误认为从正面看到的正方体一定摆放在第一排，导致判断第三个图形也是不对的六、点拨：空间观念不够强，不知道根据从左面看到的图形如何摆放小正方体。从正面看到的是卜卜口说明摆成的几何体有2层；从上面看到的是FEP,说明右下角无小正方体；从左面看到的是三，结合从正面看到的图形，说明第2层的小正方体应放在左下角，如图六、12.(1)最多要7个，最少要4个PAGE\*MERGEFORMAT#/7(2)(答案不唯一)摆法i1__L_L山bI摆法二：MW从左面看
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