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督导自评报告礼县盐官上海航天希望小学督导自评报告督导评估小组:我校自接到学校督导通知后,成立了以学校校长为组长,教导主任,政教主任,总务主任,教师许霞、王永明和学生会两名同学为成员的自评小组,依据《督导评估参考标准》对本校的学生表现、教与学、学校管理及学校环境进行了认真、细致的自评,现将具体情况汇报如下;一、学校基本情况礼县盐官上海航天希望小学位于礼县东部,距县城30公里,距天水市65公里,距西和40公里,座落于盐官镇新合社区的中心区,徐礼公路的旁边,是一所六年制小学,始建于1932年,初名为盐官女子学校,后改建为盐官第二小学...

督导自评报告
礼县盐官上海航天希望小学督导自评报告督导评估小组:我校自接到学校督导通知后,成立了以学校校长为组长,教导主任,政教主任,总务主任,教师许霞、王永明和学生会两名同学为成员的自评小组,依据《督导评估参考 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 》对本校的学生表现、教与学、学校管理及学校环境进行了认真、细致的自评,现将具体情况汇报如下;一、学校基本情况礼县盐官上海航天希望小学位于礼县东部,距县城30公里,距天水市65公里,距西和40公里,座落于盐官镇新合社区的中心区,徐礼公路的旁边,是一所六年制小学,始建于1932年,初名为盐官女子学校,后改建为盐官第二小学,1969年定名为新合小学,1987年迁址,1982年又命名为盐官镇中心小学,1998年定名为礼县盐官镇上海航天希望小学。学校占地18000平方米,建筑面积2600平方米(其中平房1600平方米),在校学生1099人(其中女生565人),18个教学班,教职工59人,其中本科5人,大专35人,中专12人,高中2人,学历合格率100%%,省级骨干1人,地极骨干教师1人.1996年”贫三项目”立项,1997年上海航天局援助30万元作为配套资金建1000平方米教学楼一栋,1998年盐官食品厂出资7万元修建校门,同时上海名誉校长余仲舒老人资助3万元添置图书,仪器等,现有图书14090册,生物12册,计算机70台,运动场面积8325平方米,生均7.6平方米。1998年学校被县、地分别命名为“基础教育示范学校”,2001年被县交警大队命名为“文明交通安全示范学校”,2002年被地区行署命名为“科技教育示范学校”,先后被评为县、地、省“先进集体”,“甘肃少工委“雏鹰大队”等。社区居民以汉族为主,家庭经济收入主要以苹果、油桃等农副产品等为主,粮食种植面积较少,人均占有粮仅400斤,人均纯收入在1200元左右。新合行政村有村民4900多人,西街居委会居民有1260多人,还有外地来经商流动人口有600多人。区内人口居住稠密,农商参半,交通便利学校教育条件较好。二、教学质量与开展的活动情况1、按照国家相关 规定 关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定 ,我校开齐开足课程,努力培养德、智、体、美、劳全面发展的人才。但三年前仍有重语、数、外。轻音、体、美、自然、社会的现象存在,随着素质教育的不断深化和中英项目教学理念的步步深入,“以人为本”思想在教师的教学中不断转化。为了转变偏科这种理念,学校成立绘画、书法、体育、电脑等兴趣小组,利用周四下午,有专业教师辅导,让这一部分学生为各班兴趣骨干,带动全班同学,每学期举办绘画、书法、电脑制作,运动会、手工制作、手抄报等各类竞赛,极大带动了大多数同学,偏科现象明显有所好转。2、教学质量学校教学成绩逐年提高,这与教师的辛勤工作和学校的严格管理是分不开的,学校根据实际,认真分析学生,认真研讨教法,加强教师的业务学习,大力提倡教师业务学习,形成灵活、不拘一格。学校这几年为教师订阅学习资料达10多种,《小学语文教师》、《小学数学教师》、《新课改》、《小学英语》、《美术入门》、《书法报》、《小学教学设计》、《小学各科教育学》、《小学教师》、《班主任》、《少先队》等,为教师的学习提供了可供参考的依据,每学期把学习任务纳入年终考评,大大提高了教师的业务能力。学校还要求全体教师开学初自己拟定论文课题,教学过程中收集相关资料,年终撰写成论文交学校,诸多方法的落实,大大提高了教师的业务能力。3、我校根据学区、学校的工作 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 按时开展各项活动,并责任到人,如语文教研组的听课、评课活动,文体组的歌咏比赛,趣味运动会。各组联合举办的普通话比赛,以及作业展评等活动,还有开展的兴趣小组活动,及校会、班会等,促进了教育教学的不断进步和参与式教学理念的进一步深入。4、随着教育形式的发展和进步,品德教育和个性发展,作为一个重要内容,深入各科的教学中。使每个学生平等得到多方教育,树立热爱科学理念,发展个性特长。并获得了关心社会等各方面的知识。从而培养了诚实、守信、事事负责的良好情操。再经过班会、少先队活动及联系实际的讲解和教育。让学生弄清成长的方向和做人的道理,真正树立远大的人生观和价值观。5、根据教育主管部门的要求和学校的实际,以“共同办好一所学校”为宗旨,召开了“学校发展计划”大会,并对与会者进行分组,即男女村民、教师、学生、村干部五个小组,针对问题进行讨论,认真倾听,收取各方面的意见和建议,制定与学校相关的学校发展计划文本。三、教师教与学生学的情况1、教学方面:教师是按教学大纲和《新教材教法》的有关规定进行教学,任课教师都有自己的教学目的及计划,并定出自己的奋斗目标。精心设计一堂课,讲究实效。教学目的明确,内容组织得当,在教学过程中,充分利用现有教具和自制教具,运用参与式教学、愉快教育、跨越式发展课题、分层教学、教法灵活,时间安排合理。启发式、趣味性、鼓励等多种方法和技巧都进入课堂,这样有利于学生综合能力的提高,课堂显得生动活泼。尽管采用参与式等多种技巧,但还不太熟练,正处于过渡阶段,另外教师缺乏,创新意识,知识面不够广,有待进一步提高。教学中体现教师和蔼、可亲的态度,拉近了师生间的距离,充分发挥了学生的主动性,提供了参与的机会,创设了宽松的气氛,有助于学生的学习。2、学习方面:有些学生,家庭经济条件较好,学习积极性很高,家庭也相当重视,但有一部分学生学习有困难,而且父母亲文化程度较低,对学生如何学习一窍不通,急功近利,再加上忙于生计,学生的家庭教育几乎为零。在这种情况下,学校要求教师要掌握学生的处境,多给予鼓励指导,从社会的发展、科技文化的飞速进步,没有文化的害处等多方教导,慢慢的对学习产生兴趣,不断的提出总结,跟老师交流,发展个性,发挥了学习的主动性,成绩有明显提高。学生学习的关键在于教师,教师的态度、语言、方法等对学生的学习有很大影响。四、教学坏境的创设1、校园坏境:校内师生的精神面貌,校风正派,作风严谨民主。校园广播定期播放。有专人负责报刊、图书、仪器、供师生阅读、借用。学校秩序井然有序,卫生常抓不懈,学生行为和纪律常评常议。各种标牌齐全,绿化处处生机,育人坏境良好。学校为了美化学校坏境,每学期都要从公用经费中拿出一部分资金用于学校的绿化、美化方面,学校面貌近几年明显改观。2、校外坏境。本校处于镇内,公路旁边。得到了各级领导的普遍关注。学校周边的秩序很好,没有发生过任何的破坏校园,丢失东西事件。学校外有服务性的小吃铺、小卖部,没有黄毒影响,也没有网吧,电子游戏机等。3、村委和家长对学校十分关心,也很关心学生的学习,近年来,绿化、美化了校园,并花30000元硬化了校门口到公路180米的主通道。“六一”儿童节村委会和家长代表与学校联系相互座谈,了解学校的相关信息,从一点一滴中体现了村委会和家长代表的关心支持。使学校办学得到很大的改善。五、学校管理1、建立健全各种制度。本校制定了《礼县盐官上海航天希望小学教职工工作要求及制度》为主的21条 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 及岗位 职责 岗位职责下载项目部各岗位职责下载项目部各岗位职责下载建筑公司岗位职责下载社工督导职责.docx ,加强学校各方面的管理。学校以校长为中心的领导班子对各项工作进行监督,责任到人,注重细小事件的管理(如瓦片的跌落,桌凳腿的损坏,绿化、净化等)。2、班主任工作。每学期开始,在大搞卫生的基础上,学习园地的布置、图片的张贴等都凸现了师生个性。教师美化、布置等方面发挥了班主任的主观能动性。各班制定《班级管理守则》,成立班委会,定期召开主题班会,积极参与值周,升旗,少先队监督岗等任务,班级管理有章可循。3、领导班子成员分工明确,发挥齐抓共管,团结活泼的作用。校长接受了岗位培训,办学思想明确,政治、业务素质较强,能及时分解任务,调节运作过程,开展批评和自我批评。中层领导,能尽职尽责,各负其责,工作主动。(注:学校有相应的工作考核及奖罚守则)4、教师队伍建设方面。教师队伍基本稳定,关系和谐。全体教师有良好的师德,热爱职业,关心学生,团结一致,思想稳定,能胜任教学工作,业务水平和教学能力达到工作的相应要求,对教师、学校有工作考核与奖罚制度(注:学校有相应的工作考核与奖罚细则)。教师工作扎实认真。5、资源配置。本校师生比为1:21,师资力量较强。图书仪器较齐全,教师有办公宿舍。6、学校财务管理制度健全,收支合理。开支票据齐全,符合规定。首先制定相关《财务管理制度》成立由校长为组长,总务主任、会计、出纳为成员的领导小组。在资金使用过程中,严格推行财务管理制度,合理科学地运用到学校各项具体工作中,公用经费使用公开、透明,每月分期进账,上交学区、县教委审核,利用例会,通报全体教师,形成自主监控,对5000元以上经费的使用,必须召开校委会,通过后再使用。六、监测与评估按照学校的工作计划和活动安排,对其进行监测与评估。由校长负责,职责明确到位,对监测和评估的情况及时反馈和总结,每学期末或学年末有自评。七、存在的主要问题1、学校学生人数多,教室紧缺,厕所急需。2、学校缺电教室、阅览室、实验室、多功能室,缺相应的电教设备、图书及实验器材。3、有些班级人数过多,需分班,但由于教室紧缺,无法分班上课。4、社区周边环境较差,常有小青年出入校园,影响正常教学。总之,我们在加强学校管理,提高教育教学质量等方面做了大量的工作,也取得了一定的成绩。但与先进学校相比,相差甚远。我们将以这次督导为契机,努力弥补不足,进一步加强学校管理,开展教研活动,钻研新教材,研讨新教材,努力提高教育教学质量,争取把我校建设成一所省级示范性学校。不妥之处,请指正。礼县盐官上海航天希望小学二0一三年八月十八日
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分类:小学语文
上传时间:2022-02-22
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