株洲XX中高二年级学考备考方案学业水平考试是面向全体一般高中在校学生的达标性考试。其主要功能是：评估学生德、智、体、美全面发展的状况；议论教师对教育培育目标、课程
标准
excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载
的理解、掌握和实行，面向全体学生、全面提升学科教课质量的状况；议论各级教育行政部门和学校履行课程方案，面向全体学生、充分保障每个学生享有相同接受教育权益等方面的实行状况。学业水平考试的一次性合格率真接我们学校的生计，更关系学生的亲身利益，依据《湖南省一般高中学业水平考试实行方案》并联合株洲县三中高二实质状况制定本方案。一、基本状况本届学生人数255人，共5个教课班，此中理科班3个，文科班2个。学生的思想较复杂，基础比较单薄，部分厌学情绪严重，学习习惯较差，局势较严重。二、指导思想以《湖南省高二学考考纲》为依照，的确增强高二学考备考的
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
性、针对性；以提升讲堂教课实效为中心，抓基础、抓要点、抓落实，协调工作，整体推动；以全面育人为指针，坚持以人为本，促使学生的全面发展和终生发展。三、工作目标力求一次性合格率达95%以上，力求高二学考整年级一次性合格率商场均匀合格率5%以上这个目标，充分尊敬学生的个性差异，因材施教，努力创立“紧张、有序、科学、高效”的备考气氛，让不一样层次的学生经过自己的努力，争取一次性合格。四、工作要点狠抓教课常例管理，提升讲堂教课效益。五、工作措施（一）宽泛宣传，提升对学业水平考试的认识。学业水平考试是面向全体一般高中在校学生的达标性考试。为此，我们第一召开六个会议，经过这些会议，让全部老师、学生、家长清楚学业水平考试的主要功能、特征、与学生毕业及高考的关系，达到一致思想提升认识的目的。（二）推行“五制”1、推行“任课教师负责制”任课教师是本学科学考第一责任人，期初要制定好复习计划，率领全组老师仔细研究考纲，备好每一堂课，提升讲堂效率，老师上课前要让学生掌握哪些考点应做到胸有成竹，对
知识点
高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载
要做到堂堂清、周周清。2、推行“班主任负责制”班主任是各班目标的第一责任人，班主任要建立激烈的目标意识，仔细做好科任教师的协调工作，调换教师的踊跃性；仔细做好班风学风建设，调换学生的踊跃性，形成优异的学习气氛。班主任应当成为班级教课与管理的核心，及时将每个学生的个性特色和个性变化状况反应给每一个教师。按期召开班级任课教师的学情分析会（每个月最少一次，查记录）。3、推行老师“个别指导制”每位老师对所教班级中的学困生进行个别指导，每周两次。要有计划（时间、地址、有内容、学生名单），以便与级部抽查。4、“过关制”任课教师备课时应确立好一周上课课每节课要修业生掌握的知识点，老师上课时要让学生有明确的复习任务，关于每堂课的知识点任课老师应要修业生当堂过关，每周的复习任务要形成一份资料发给学生，关于没有过关的学生名单在周一接班主任。5、“小班制”关于学困生，年级组将开设英语、数学等学考基础班，请有经验的、学生喜爱的老师上课，时间安排在下午、夜晚，学生、家长自觉报名，依据月考成绩和平时表现，年级组审查，人数控制在50人之内。完整针对学考进行训练。（四）增强自主讲堂，提升讲堂效率①教课起点降低，重在落实基础，不搞延长、拓展，教师讲课时间不得超过20分钟，依据学生的特色，鼎力推行讲堂教课改革，讲练联合，死盯学困生，特别是关于各学科教材课后习
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
要修业生频频做，老师频频讲；②强攻数学与英语；重视物理、化学、地理，针对学生实质状况，进一步提升数学、英语周测成效，增强英语听力，早自习、朝读课进行英语单词默写等。③全员参入，落实作业检查，根绝不交作业现象；④
教案
中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载
少搞，充分利用已发资料，难度题目英勇的丢。⑤进一步严肃讲堂纪律，请任课教师做到旷课学生及时上报相应班主任，根绝上课伏睡、上课玩手机现象，保证人人着手。（五）合理安排教课、复习进度（六）增强备考的针对性1、仔细研究教材、考纲，掌握学考方向。组织勤学习活动，及时传达各类信息，增强备考的针对性。各备课小组仔细研读《湖南省学业水平考试纲领》，制定复习计划，教课重要扣《纲领》的测试内容和要求，利用好教材梳理有关知识点，侧重基础知识，要做到逐个扫描，没有遗漏，打好基础关。以教材为本、以基础为核心、以《纲领》为指导，不拓展、不加深，既侧重基础的夯实又不忽视能力的提升。既要保证优异率，更要为将来的高考打好基础。推行“每单元（课）清”制度。单元（课）进行一次复习质量检测，以敦促学生仔细学习。备课组内，一定齐抓共管，不可以有一人懒惰。2、复习要侧重基础，面向大部分学生。3、仔细研究历届学考试题和模拟试题，联合学生实质，仔细重组、整合各种试题，防范盲目套用。（七）责任明确，领导到班、教师到人、学生到科学困生包干到每一位教师。学困生是我们这一届学业水平考试一次性合格率要有打破的要点之所在。1、要求班主任与各任课教师一道摸清学生底子，确立学困生的名单；2、对任课教师推行责任到人，目标管理，建立学困生进步单项奖。3、抓学困生主要落实到平时的讲堂教课中，做到“五多”：讲堂多发问、课后多指导、平时多谈心、练习多面批、方法多指导。（八）仔细组织搞好考试、每个月一次的阶段性考试分析。1、考试注意要低起点，紧扣课本、仔细优选考题，针对性要强。2、周考周练要及时批阅，每一位学生力求面批全改。3、月考由年级组织。对每次成绩在各个班级仔细分析问题，找寻对策。六、学考五个时间段安排第一阶段：高二第一学期第二阶段：学考动员阶段，时间：3月；目标：使全体师生明确学考的重要性，提升学考认识，明确学校、年级组将如何抓学考，使全体师生有一个打硬仗、长远战的心理准备。第三阶段：摸底阶段，时间：3月；目标：坚固第一阶段成就，全部针对学考制定的制度履行到位，做到常态化，规范化；详细措施：1、第一次月考；2、召开高二教师大会；第四阶段：攻坚阶段，时间：3月20日~4月28日，目标：各科达成学考知识点的第一轮复习并过关，使学生合格率达90%以上。详细措施：1、第二次月考，时间：4月；2、分学生、教师召开月考分析会；第五阶段：冲刺阶段，时间4月29日~5月31日。目标：使学生合格率达96%。详细措施：1、，增强对学困生进行个别指导；2、研究考纲，精编学考模拟试卷，落实到人，达到人人过关；3、进行一次学考模拟考试；4、联合心理咨询室，睁开一次大型心理减压活动，增强个别心理调理；第六阶段：查漏补缺，坚固适应阶段，时间：6月1日~6月9日。目标：是全体学生以必胜想信心迎接学考；详细措施：1、召开全体教师会，一致思想，激励士气；2、召开一次学考考前动员会；3、班主任关注学生的思想动向，及时减少的学生思想负担。七、时间保证：为了搞勤学考复习年级组规定学生：1、给学生部署勤学习任务；2、正午全体学生参加午睡，老师可进行个别指导；3、每日第八节课进行文科的理科科目、理科的文科科目测试或背诵知识点，备课组准备有关资料；4、艺术课、信息课由有关老师组织学生进行学考科目测试。八、敦促系统：1、每日年级组、班主任值班敦促；2、每个月一次学生、教师月考分析会；2012年9月2日
浙公网安备 33021202002483