我要告你原告基本情况姓名：范乙己（范进+孔乙己）民族：汉族性别：女出生年月：1992.2.2工作单位：四川省绵阳市某师院在读大一学生家庭住址：绵阳市高新区钉子户原告律师基本情况姓名：佩佩工作单位：四川省绵阳市旗舰律师事务所职务：律师代理权限：一般代理被告基本情况姓名：高举科考民族：汉族出生年月：隋朝开皇三年（583年）正月家庭住址：国子监被告代理律师基本情况姓名：利工作单位：四川省尺正律师事务所职务：律师代理权限：一般代理，代理起诉，出庭，质证，辩论，和解育人目标 美国不太重视“基础知识”的学习，极其看重学生“创造力”的培养，因而才会有美国白领不会算10减6等于几貌似“可笑”的事情发生，他们觉得要趁孩子年龄小时抓紧培养创造性思维，而中国教育特别重视所谓的“双基”，重在练“基本功”，不重视对学生创造力和思维能力的培养。美国的学生低分高能，中国的学生高分低能。因而世界500强企业，一般不愿意接收中国学生，在他们看来，中国教育是培养知识的奴仆，而不是在“育人”。中美教育的差异考试
制度
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美国的考试经常是开卷，孩子们一周内交卷即可，而中国的考试则如临大敌，单人单桌，主监副监严防紧守。在中国，考试的主要目的是为了淘汰；而美国的考试目的在于寻找自身存在的不足，查漏补缺，以利于今后的发展。为备战高考全班打点滴科举制度的优点：科举制度能在封建社会沿用多年，确有其可取之外。第一，科举制比奴隶社会官职世袭的"世卿世禄"制，汉代的"任子"制度和后代作为科举制补充的"荫子"制，汉代偶而行之的"举孝廉"之类不经检测的选人制度是一大进步；第二，按封建统治阶级的要求，德智体全面考核检测。有严格的政治条件的审查：：如唐宪宗时规定"迹涉流狂、兼亏礼教……不得中选"，宋代规定"不许有不孝不悌、隐匿工商异类、僧道归俗之徒"。文化考试要经过层层选拔、淘汰，极为严格。历代对考生健康也有要求，如唐代考中后，要由史部组织再"试身"，即考察外貌和健康状况；宋代规定"其有残疾、笃疾并不得予解"，元代规定"患废疾"者不得应试；第三，按封建官史的要求，设置考试科目和评价标准。政治理论是最主要的考试科目。汉武帝"罢黜百家，独尊儒术"以后，儒家学说是封建统治的理论基础和思想统治工具，历代都作为必修课、必考科目。文化素养特别是写作的能力是必考科目，同时也注意考查考生
分析
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问题和解决问题的能力，使知识分子关心重大的现实问题和理论问题；第四，各级政府重视，皇帝亲自过问，并采取许多防止舞弊的措施。法国资产阶级启蒙思想家伏而泰赞叹说："人类思想，肯定想象不出比这样做的政府更好的政府，在这个政府里，重要的衙门彼此统属，任何事情都在那里决定，而其成员，都是先经过几场严格的考试的"，西方称为"先进的人才选拔制度"。高考零分作文警察不会抓人，的确出人意料，但是想想警察要打人吓人，要不停地想办法把枪弄丢，要穿着警服逛街威风，要开着警车四处兜风，所以警察不会抓人，也就在情理之中了； 医生不会治病，的确出人意料，但是想想医生要收红包，要考虑开哪个药利润高，要分辨病人到底有没有钱，要和护士MM调情，所以医生不会治病，也就在情理之中了； 老师不会教书，的确出人意料，但是想想老师要补课收钱，要计算哪个学生家长送礼多少安排座位，要写看不懂的论文，要比较哪个女学生长得漂亮，所以老师不会教书，也就在情理之中了 工人不会做工，的确出人意料，但是想想工人干好了也要下岗，要学好心理素质课程好面对贪官腐败，要核实再核实到底发不发工资，要随时准备工厂突然倒闭，所以工人不会做工，也就在情理之中了；杨玉龙头戴学士帽在山东泰安走街串巷卖煎饼 杨玉龙今年27岁，是山东泰安人，2005年他考入洛阳师范学院美术学院，学习数码设计专业。 在大学老师眼里，这个农村小伙儿性格好，沟通能力强，刚进入大学就当上了班长。他经常参加社会实践，做兼职，还参加了不少设计比赛，拿过不错的名次。因此，听说他就是网上流传的“本科生煎饼哥”，认识他的老师都有些吃惊。 杨玉龙戴着学士帽卖煎饼的消息首先被山东一家媒体报道，随后在网上迅速传播开来，就连百度百科上，都有了“本科生煎饼哥”的词条。 这又是一次作秀吗？家长辛辛苦苦供一个大学生出来，就是为了让他走街串巷卖煎饼的吗？中国教育的最大优点是质量比较高周济说，我觉得中国教育，包括基础教育，也包括高等教育，最大优点就是教育质量比较高，学生的基础打得比较好，对学生的要求比较严格，学生们学习非常努力。周济给大家讲了两件事情。一个是他在武汉市当市长期间，曾经问来中国办厂的外国企业家为什么愿意到中国投资。企业家们说除了种种原因之外，还有一个重要原因，就是中国劳动力的素质相对比较高，比起一些发展中国家，中国的劳动力普遍接受了良好的九年义务教育，他们认为这很重要。再就是他接触过的国外的一些教育家、大学校长等，认为中国的本科生教育和硕士生教育的质量也是比较高的。中国教育有很大的优势中国教育培养出的人才，有过硬的基本功．无可厚非．比如就是通过中国的教育,学生的基础会很扎实,这样对以后学习其他更高级的东西也是有利的.基础能力扎实，
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就学到了美国初中的知识,初中就学到了美国高中的知识。一个中国学生到美国上大学，做一道题的时候用了一个公式，美国大学生就说不要用没学过的公式，中国学生就有点诧异:"这个是中学就学过的公式啊"，结果翻教材,赫然是在美国大学的教材里幼儿时期。中国教育制度培育的名人杂交水稻之父袁隆平国家军委主席胡锦涛谢谢大家！
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