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科学教学
计划
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2017年下学期一年级科学教学计划执教:黄婷1、指导思想今年秋季开始，小学一年级起开设科学课，科学课程由“启蒙课程”改为“基础课程”，并修订了课程目标。根据目标要求，在教学过程中，要求学生了解人类活动对自然环境和社会变迁的影响，在科学技术的研究实验中考虑伦理道德的价值取向。2、学情分析刚进入课堂的小朋友，在情感态度上老师要作很大的努力，而在思维的想象力、创造力方面发展的空间很大，因此要好好把握机会，激发孩子们对科学学习的兴趣，让孩子们能发现科学，有创造科学的想法。3、教材分析本册教材共13课教学内容，教材内容丰富多彩，非常适合一年级小学生的年龄特征和成长需要；形式多样有趣，为学生设置了很有趣味的情境，注重学习过程中对科学活动的多角度的尝试和体验，有利激发学生的学习兴趣，还能让学生开阔视野启迪思维，使他们在轻松、愉快的氛围中创作学习，充分发挥了科学教育在促进学生全面发展中的积极作用，关注学生健康成长。为使教学更方便有效，在教学中根据实际情况灵活安排，适当补充利用本地可利用资源充实教学内容。4、教学目标1、通过科学教学，培养学生对科学的兴趣与爱好。2、认识科学，简单了解科学在生活中的简单应用。3、通过科学活动培养学生体验生活、热爱生活、创造生活的美好情感、健康的审美情趣和良好的品德情操。4、培养学生观察能力、想象能力、形象思维能力等。5、教学重难点激发学生学习科学的兴趣，培养学生观察能力、想象能力、形象思维能力，并养成良好的学习习惯。6、实践活动安排根据学生情况，安排适合学生能力的科学活动。7、教学进度第一周：准备课 第二周：让我们从观察开始 第三周：找物体的相同和不同 第四周：给物体分类 第五周：国庆节放假第六周：让我们发现更多第七周：初识大自然第八周：考察大自然（一）第九周：考察大自然（二） 第十周：大自然中的发现第十一周：多样的天气第十二周：生活中的材料（一）第十三周：生活中的材料（二）第十四周：纸第十五周：塑料第十六周：剪子和刀具（一）第十七周：剪子和刀具（二）第十八周：其他常见的工具第十九周：期末评价（一）第二十周：期末评价（二）8、提质设想1、运用讲故事、猜谜等手段，激发学生学习科学的兴趣。2、多搜集资料，选择适合学生生活环境的形式和材料丰富课堂教学。根据科学课的自身特点，明确地向学生提出正确的学习态度，逐步培养学生良好的学习习惯。3、多示范、多鼓励、采用多元化评价手段。9、业务提升
措施
《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施
1、认真学习新课标，深入钻研教材，深入理会教材编写意图，认真上好每一节课，搞好教学工作。2、充分运用各类课程资源和现代教育技术充实自己。3、虚心向同行学习，多听课多参与教研课，多阅读有关教研，教学方面的书、碟片等，提高自身的素质和业务水平。10、学科评价安排期末评优将结合期中、期末考试成绩、平时
表
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现和作业完成情况进行综合评分。具体分值为期中10%，期末40%，平时表现20%，作业完成情况30%。本文档内字体为阿里巴巴普惠体R，CTRL+A全选可调整字体属性及字体大小-CAL-FENGHAI.NetworkInformationTechnologyCompany.2020YEAR
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