小学心理健康教育内容

小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 心理安康教育内容小学心理安康教育内容有哪些?主要包括三个方面的内容：小学生心理安康的维护，学生心理行为问题矫正和学生HYPERLINK"://so。39.net/cse/search?s=4195211300598999376＆entry=1&q=%E5％BF％83％E7%90％86％E6%BD％9C％E8%83％BD”\t"：//xl。39.net/zcxl/105/9/_blank"心理潜能和HYPERLINK”://so。39.net/cse/search?s=4195211300598999376＆entry=1＆q=％E5％88%9B％E9%80％A0%E5%8A％9B”\t"：//xl。39.net/zcxl/105/9/_blank”创造力开发等.　　心理安康是指HYPERLINK"：//so。39。net/cse/search？s=4195211300598999376＆entry=1＆q=％E4％B8%AA%E4%BD%93％E5%BF%83%E7%90％86"\t"：//xl。39。net/zcxl/105/9/_blank”个体心理活动在本身和环境容许的范围内，所能到达的最正确功能状态。一般来讲，小学生心理安康的根本要求和特征 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 如今五个方面：1)具有稳定的情感;2）具有和谐的人际关系；3）具有符合其年龄特点的多种心理特点；4）智力正常;5)意志力开展好，自控力较强，有较好的适应才能。以下从三个方面介绍小学心理安康教育的内容。　　这是面向全体学生、进步学生根本素质的教育内容，详细包括以下六个方面：　　1)智能训练：帮助学生对智力的本质建立科学认识，并针对智力的不同成分，如注意力、HYPERLINK"://so。39。net/cse/search？s=4195211300598999376＆entry=1&q=%E8%A7%82%E5%AF%9F%E5％8A％9B"\t"：//xl.39.net/zcxl/105/9/_blank”观察力、记忆力等而设计不同的训练活动等；　　2)HYPERLINK”://so。39。net/cse/search？s=4195211300598999376＆entry=1＆q=%E5%AD％A6%E4％B9％A0％E5％BF％83％E7％90%86"\t”://xl。39.net/zcxl/105/9/_blank"学习心理指导：帮助学生对学习活动的本质建立科学认识，培养学生形成安康积极的HYPERLINK"://so.39。net/cse/search？s=4195211300598999376&entry=1&q=%E5％AD％A6%E4％B9％A0％E6％80%81%E5％BA%A6”\t"：//xl。39。net/zcxl/105/9/_blank”学习态度、HYPERLINK"://so。39。net/cse/search？s=4195211300598999376＆entry=1&q=%E5％AD％A6%E4％B9%A0%E5%8A％A8％E6％9C%BA”\t”://xl.39。net/zcxl/105/9/_blank"学习动机，训练学生养成良好的HYPERLINK”：//so.39。net/cse/search？s=4195211300598999376＆entry=1&q=%E5％AD％A6％E4%B9%A0％E4%B9％A0％E6％83％AF”\t"://xl.39。net/zcxl/105/9/_blank"学习习惯，掌握科学的学习 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 等;　　3）情感教育：教会学生把握和表达自己的情绪情感，学会有效控制、调节和合理宣泄自己的消极情感，体察和理解别人的情绪情感，并进展相关技巧的训练;4)人际关系指导：围绕亲子、师生、同伴三大人际关系,知道学生正确认识各类关系的本质，并学会处理HYPERLINK”：//so。39。net/cse/search？s=4195211300598999376&entry=1＆q=％E4%BA%BA％E9％99％85％E4％BA%92％E5%8A%A8"\t"：//xl.39。net/zcxl/105/9/_blank"人际互动中各种问题的技巧和原那么，包括解决冲突、合作和竞争、学会回绝，和尊重、支持等交往原那么;　　5)健全人格的培养：关于个体面队社会生存压力应具备的安康人格品质，如独立性、进取心、耐挫才能等;6）性心理教育：关于性生理和性心理知识的传授和分析，帮助学生建立正确的性别观念和性别认同，指导学生认识和掌握和异性交往的知识和技巧.　　这是面向少数具有心理、行为问题的学生而开展的HYPERLINK"://so。39。net/cse/search?s=4195211300598999376＆entry=1＆q=%E5%BF%83%E7％90%86%E5%92％A8%E8%AF%A2”\t”://xl.39。net/zcxl/105/9/_blank"心理咨询、HYPERLINK”：//so.39。net/cse/search？s=4195211300598999376&entry=1＆q=%E8％A1％8C%E4%B8％BA%E7%9F%AB％E6％AD％A3”\t”：//xl。39。net/zcxl/105/9/_blank"行为矫正训练的教育内容，多属矫治范畴，详细包括以下五个方面的内容:　　1)学习适应问题:指围绕学习活动而产生的心理行为问题,如HYPERLINK"：//zzk.39.net/zz/quanshen/a9ed5。html”\t”://xl.39。net/zcxl/105/9/_blank”考试焦虑、HYPERLINK"：//zzk。39。net/zz/toubu/a7070。html”\t”://xl.39.net/zcxl/105/9/_blank”学习困难、HYPERLINK"://zzk.39.net/zz/qita/a8b1f.html"\t”://xl.39.net/zcxl/105/9/_blank"注意力不集中、学校HYPERLINK”：//jbk.39.net/keshi/jingshen/jsb/4906d.html”\t"：//xl.39。net/zcxl/105/9/_blank”恐惧症、厌学等;2)情绪问题：主要指影响学生正常生活、学习和安康成长的负性情绪问题；3)常见行为问题：主要指在学生生活、学习中表现出来的不良行为特征,如多动、说谎、害怕等;4)身心疾患:主要指因心理困扰而形成的躯体病症和反响；5）性行为问题:主要指由于儿童的性无知而产生的性游戏行为。HYPERLINK"://so.39.net/cse/search？s=4195211300598999376＆entry=1&q=%E5％BF％83％E7%90%86%E5%AD％A6"\t”：//xl.39.net/zcxl/105/9/_blank"心理学研究说明，中小学时期是心理HYPERLINK"://so.39.net/cse/search?s=4195211300598999376&entry=1＆q=%E6%BD％9C%E8％83%BD％E5％BC％80%E5%8F%91"\t"://xl.39。net/zcxl/105/9/_blank"潜能开发的最正确期.心理潜能的开发和创造力的培养也是学校心理安康教育的重要内容。它主要包括对学生进展判断、推理、HYPERLINK”：//so.39。net/cse/search？s=4195211300598999376&entry=1&q=％E9％80%BB％E8％BE%91%E6%80％9D％E7%BB%B4"\t"：//xl。39。net/zcxl/105/9/_blank"逻辑思维、HYPERLINK"://so。39。net/cse/search?s=4195211300598999376&entry=1&q=%E7％9B％B4％E8％A7%89％E6%80％9D%E7%BB％B4"\t”://xl。39。net/zcxl/105/9/_blank”直觉思维、HYPERLINK"：//so。39。net/cse/search?s=4195211300598999376＆entry=1＆q=％E5%8F%91％E6％95％A3%E6%80%9D％E7%BB％B4"\t”：//xl.39.net/zcxl/105/9/_blank"发散思维及HYPERLINK”：//so。39.net/cse/search？s=4195211300598999376&entry=1&q=％E5％88%9B%E9％80％A0％E6%80％9D%E7%BB%B4”\t”://xl.39。net/zcxl/105/9/_blank”创造思维等各种才能的训练和培养.　　小学心理安康教育怎么教?以上从小学生心理安康的维护,学生心理行为问题矫正和学生心理潜能和创造力开发三个方面进展了详细阐述，老师和家长对孩子进展心理安康教育可从中借鉴。