观课报告本次研修有幸听了张老师的《交通运输业》该教师教学基本功扎实,教学情景创设贴近学生生活实际,教学活动多种多样,体现了学生为主体,教师为主导,实现了教学过程的最优化,是一节比较成功的课。
主要优点
1、张老师课前的引入很精彩,通过身边的新闻,让地理走进生活,让学生对交通运输业有感性认识,以激发学生的求知欲,同时,让学生体会到地理来源于生活。学生通过日常生活知识的积累,了解到交通运输业就在我们的身边。
2重难点突出,教学设计合理,课堂内容充实小组合作学习交流,为学生提供展示自己聪明才智的机会,并且在此过程中能发现...
本次研修有幸听了张老师的《交通运输业》该教师教学基本功扎实,教学情景创设贴近学生生活实际,教学活动多种多样,体现了学生为主体,教师为主导,实现了教学过程的最优化,是一节比较成功的课。
主要优点
1、张老师课前的引入很精彩,通过身边的新闻,让地理走进生活,让学生对交通运输业有感性认识,以激发学生的求知欲,同时,让学生体会到地理来源于生活。学生通过日常生活知识的积累,了解到交通运输业就在我们的身边。
2重难点突出,教学设计合理,课堂内容充实小组合作学习交流,为学生提供展示自己聪明才智的机会,并且在此过程中能发现学生分析问题解决问题的独到见解,以及思维的误区,以便指导今后的教学。
3、课堂内容充实,气氛活跃,学生参与面较大,积极性较高,学习效果较好。通过运用各种启发、激励的语言,以及组织小组合作学习,帮助学生形成积极主动的求知态度。让学生尽可能多地合作交流,使学生能够从多个角度看问题,进而培养学生全面思考问题的良好思维习惯。
4本节课教学任务设计合理,开始布置任务非常具体,让学生知道做生么,学习什么,很有针对性,以学生自主学习为主,锻炼学生筛选信息的能力,小组讨论贯穿始终。锻炼学生的团结协作能力。学生活动内容紧扣课本基础知识,达到熟知的目的。自主完成在先,小组讨论在后,再组间合作,最后教师点拨,共同突破难关。充分调动了学生的积极性。真正到达了师生互动生生互动,课堂气氛非常融洽。
自我反思:
通过这次观课,让我认识到,一切教学活动都要以学生为中心,多媒体的应用也体现了教育发展的先进性,要多学习一些先进的多媒体辅助手段如视频。音频手段,改进自己的教学。充分发挥学生的主体能动作用,挖掘学生本身的内在潜力。
本文档为【观课报告】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
浙公网安备 33021202002483