九龙坡电大师生“素质教育月”活动实施
方案
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- 重庆电大九龙坡分校
九电成校 [2010]15号
重庆广播电视大学九龙坡分校〃成教中心
关于印发师生“综合素质教育月”活动实施方案的通知
分校系统各办学单位、全校教职工:
2009年～九龙坡电大成功创建全国示范性基层电大～在后续建设中～为了彰显全国示范的影响力～学校致力于进一步加强学校内涵建设～优化校风、教风、学风～提升全体师生员工素质～增强师生对电大教育的认同感与归属感～以求学校朝着可持续、科学的方向发展。学校研究决定～定于每年春秋两季开学的第一个月即三月和九月在全校开展师生“综合素质教育月”系列活动。为了将素质教育月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近师生实际～现制定师生“综合素质教育月”活动的实施方案。
一、指导思想
以弘扬电大先进文化～促进我校校园文化建设～培育特色电大文化～引领学校发展为宗旨～通过开展多种形式教育活动～创设校园良好的
育人环境和发展环境～使师生的整体素质得到全面的提高～形成良好的校风、教风和学风。
二、活动目标
1.让全校师生了解电大发展史～自觉用电大优秀的文化武装头脑～增进对学校的归属感和认同感。
2.振奋全体师生的精神～使其以饱满的热情～昂扬的斗志～崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中。
3.通过各项活动的开展～进一步转变师生观念～促进开放教育先进理念深入人心～端正学生的学习动机和态度～提高教师整体职业道德素养～使学生真正能够学有所获～成就自我。
4.促进教职工不断学习提高～适应新形势下电大教育改革发展的需要。
三、组织领导及活动对象
素质教育月活动由教学教务处牵头～督导室全程跟踪～网络技术服务中心大力营造氛围并宣传报道活动进展及成果～学校其他部门积极配合～全校师生员工共同参与。
四、素质教育月活动的主题
总主题:电大伴我成长～开放助我腾飞
一年级
小学一年级数学20以内加减练习题小学一年级数学20以内练习题小学一年级上册语文教学计划人教版一年级上册语文教学计划新人教版一年级上册语文教学计划
新生:走进电大～昂首起步
二年级学生:夯实基础～规划人生
三年级学生:学以致用～展翅翱翔
教职工:提升自我～服务学生～成就事业
五、素质教育月活动的内容
1(学习电大校园文化
2(思想道德教育,含职业道德教育,
,以上为师生共同参与的内容,
3(学风、考风考纪教育
4(学法指导
5(就业指导
,3-5为学生素质教育月活动内容,
(教职工政治理论、职业技能的学习提高。 6
六、素质教育月活动形式:
素质教育月活动的开展分学校层面和班级层面～学校层面由教学教务处负责牵头～其它部门协助～安排对新生入学教育和教职工教育活动,班级层面由辅导员负责～在教学教务处的统筹安排下～针对本班实际～围绕主题选择适当的形式开展教育活动～并将开展
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
报教学教务处备查。
1.开设专题讲座。
2.举办主题班会。
3.征文比赛。
4.网上讨论。
5.短信互动
6.活动简报
7.金点子征集
各辅导员在活动开展中～还可以自主创新活动形式。 七、活动要求
1.统一思想～提高认识。全体师生员工要充分意识到开展素质教育月活动的意义和作用～要以本月活动为契机～使思想意识更上一个台阶。
2.利用教职工大会、辅导员会、学生报到注册、开学典礼等时机广泛宣传～做好素质教育月活动的启动动员。要以班级为单位开好专题动员会议～特别要做好对班干部的动员。
3.在创新活动形式、丰富活动内容上下功夫～追求活动效果。
各个辅导员要及时上报开展情况～提供相应的文字、图片及影象4.
资料,教学教务处要作好素质教育月活动简报～定期向全校师生公开活动开展情况。
5. 教学教务处和各辅导员要收集整理活动资料～待活动结束举办“师生素质教育月”活动成果展示。
6.全体教职员工要按要求参加学习教育活动～不得随意缺席。
八、活动考核及表彰
学校将对学生素质教育月活动的开展分阶段检查和考评～并评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人～将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。具体考评内容主要是活动开展,含上报情况,、完成情况、活动效果、成果展示等方面。
附件1:师生综合素质教育月“成果展示”要求
附件2:师生综合素质教育月活动评选标准
本页无正文
二?一?年八月二十九日
主题词:学校 教学活动 方案 通知
重庆电大九龙坡分校〃成教中心办公室 2010年8月29日印发
附件1:
师生综合素质教育月“成果展示”要求
为促使各教学班、各教学点把素质教育月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近师生实际～收到实效～学校决定在素质教育月活动结束后举行成果展示,现将师生“综合素质教育月”活动“成果展示”的相关要求说明如下。
一、展示方式
,一,学校层面:制作反映全系统开展素质教育活动的“综合性展板”～素材来源由各教学点和各班提供,二是网上展示～学校网站上将公开展示各教学点、各班提交的活动材料。
,二,班级层面:1、装订成册的文字材料,2、影像资料,3、其它,
二、展示时间及地点
时间:暂定每学期第二学月中旬,召开全区辅导员会, 地点:暂定。
三、文字材料的规格及要求
1.各班、各点所交文字材料统一采用A4纸双面打印并装订成册,
2.材料内容包括
第一部分:封面----注明?活动主题,?活动的参与班级,?活动的负责人姓名,
第二部分:目录----
第三部分:具体内容----包括?各班活动具体计划,?各班每项活动的过程性资料,?学生心得或感想,
第四部分:
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
3.材料,含影像材料,上交时间:比展示时间提前一周
四、建议
1.广泛发动学生参与活动～积极撰写稿件和心得体会等。
2.及时向学校上报活动进展情况～为展板提供经典素材。
3.重视过程性资料的收集和整理～在装订成册过程中力求图文并茂～制作精美。
附件2:
师生综合素质教育月活动先进个人评选标准,草稿,
一、优秀学生评选条件
1.积极参与各项活动～有相关记录和材料展示,
2.积极运用网络平台～有相关记录,
3.积极进行
反思
小班合家欢主题反思小班合家欢主题审议反思小班合家欢反思恩怨历尽后的反思下载恩怨历尽后的反思下载
、总结～提交了质量较高的通讯简报。
专业管理教师推荐～评委会根据推荐材料结合参与本次活动的实际情况～进行考评。
二、优秀专业管理教师评选条件
1.班级组织效果好,
2.活动形式新颖～有特色、效果好,
3.班级提交通讯简报质量高、数量多,
4.学生网上参与量大,
5.学生满意度好、参与度大。
评委会根据专业管理教师提供的总结材料结合专业管理教师组织活动的实际情况～进行考评。
三、优秀教师评选条件
1.积极参与各项活动,
2.在参与活动的过程中有突出表现～获得学生好评。
评委会根据参评教师提供的材料结合该教师参与本次活动的实际情况～进行考评。
浙公网安备 33021202002483