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广东省佛山市南海区罗村高级中学高一历史《第24课 欧洲的经济区域一体化》学案

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广东省佛山市南海区罗村高级中学高一历史《第24课 欧洲的经济区域一体化》学案广东省佛山市南海区罗村高级中学高一历史《第24课 欧洲的经济区域一体化》学案 广东省佛山市南海区罗村高级中学高一历史《第24课 欧洲的经济区 域一体化》学案 班级: 姓名 学号 评价 课程标准: 以欧洲联盟为例,认识当今世界经济区域集团化发展趋势。 课标解读:1、欧洲一体化出现的背景、建立过程。 2、欧洲经济一体化的建设措施及作用。 3、欧洲联盟的初具规模及其影响。 课前预习: 一 欧洲共同体的建立与发展 思考1:请阅读以下材料,并结合教材内容回答欧洲联合的原因: 材料一:欧洲共同接受了古希腊古...

广东省佛山市南海区罗村高级中学高一历史《第24课 欧洲的经济区域一体化》学案
广东省佛山市南海区罗村高级中学高一历史《第24课 欧洲的经济区域一体化》学案 广东省佛山市南海区罗村高级中学高一历史《第24课 欧洲的经济区 域一体化》学案 班级: 姓名 学号 评价 课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 : 以欧洲联盟为例,认识当今世界经济区域集团化发展趋势。 课标解读:1、欧洲一体化出现的背景、建立过程。 2、欧洲经济一体化的建设 措施 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施 及作用。 3、欧洲联盟的初具规模及其影响。 课前预习: 一 欧洲共同体的建立与发展 思考1:请阅读以下材料,并结合教材内容回答欧洲联合的原因: 材料一:欧洲共同接受了古希腊古罗马的文化,近代又共同经历文艺复兴、启蒙思想洗礼。共同的文化使欧洲人自内心深处对彼此有一种认同感,这为欧洲经济一体化提供了可能。 材料二:。英国,1/4的财富毁于战火;法国生产处于瘫痪状态;德国被战争夺去700万人口,有人断言,重建德国,至少需1000年。 材料三: 20世纪50年代到60年代,西欧经济进入 “黄金时代” ,各国间经济联系日益密切,经济发展水平相近,这为欧洲经济一体化提供了又一个可能 材料四: “冷战”格局下,要摆脱苏联的威胁和美国的控制,提高国际地位,就必须实现欧洲的统一 材料五:西欧各国普遍较小,为了适应第三次科技革命的需要,各国须扩大市场,才能进一步促进欧洲经济发展。 1(建立 (1)条件 a(共同的?___________和?___________认同感,且曾经是世界上最先进的地区,有着联合的基础。 b(近代以来欧洲的冲突和战争不断,给欧洲人民造成了深重的灾难和痛苦。 c(二战后西欧传统的国际地位一落千丈,受到来自?___________两个超级大国的威胁和控制。 d(?___________两个宿敌的和解,为欧洲联合奠定了基础。 2(过程 (1)1951年,法、德、荷、比、卢、联邦德国六国签订?_________。 (2)1952年?___________正式成立,标志着欧洲经济一体化的开始。 (3)1967年,欧洲共同体成立。 3(发展 (1)关税同盟 A(1968年,关税同盟建立。 B(内容:成员国内部逐渐取消各种关税,实现? ,对外建立共同的? 。 (2)共同的农业政策 A(基本原则:共同体内农产品? 和统一农产品价格;共同体优先,即出口或进口都首先面对成员国;建立? ,对共同农业政策实施共同财政支持。 B(实施:1968年欧共体共同农业政策基本得到实施。 (3)建立欧洲货币体系,稳定成员国之间的汇率。 (4)建立统一大市场 A(提出:1985年。 1 用心 爱心 专心 B(内容:实行人员、商品、资本、劳务的自由流通. C(运作:1993年,大市场正式开始运作。 二 欧洲联盟初具规模 1(签约 )时间:1991年欧共体成员在荷兰马斯特里赫特通过了《?__________________》 (1 (2)内容 A(制定了实现政治、经济、货币联盟的目标; B(确立了分阶段实现欧洲经济和货币一体化的目标任务和步骤; C(正式将“ 欧共体”改名为“? ”; D(提出欧盟共同的外交和安全政策、司法与内政事务的合作等。 2(成立 (1)时间:? 年,欧盟正式成立。 (2)意义 A(标志着欧共体正式由一个以经济合作为主的组织转变为一个具有? 双重性质的组织。 B(欧洲一体化的内容从最初的经济合作扩大到政治、经济、军事一体化,欧洲各国的合作更为广泛和紧密。 3(发展和壮大 (1)欧元的诞生 A(时间:1995年欧盟决定将欧洲单一的货币定名为欧元,? 正式启用。 B(意义:欧元的诞生是? 进程中具有历史意义的里程碑,有利于整个欧洲经济稳定地发展;具有欧洲身份的象征,使欧洲一体化成为欧洲公众参与推动的自下而上的进程。 (2)成员国增加:2007年已达27个,包括中、东欧的匈牙利、罗马尼亚等国。 思考2:阅读以下材料,并结合教材回答欧洲一体化的影响: 经过50多年发展,欧盟经济实力已可与美国经济相匹敌。„„同时对世界经济产生了不可低估的影响力。 从20世纪70年代以来,欧洲国家在一系列国际问题上采取共同立场,„„使得欧洲在国际政治讲坛上的声音越来越响亮。 从世纪之交的角度看,欧洲经济一体化的发展产生了两大重要影响:其一,欧盟各国几十年来先后采取的一系列措施,对世界其它地区的经济联合起到了示范作用。其二,它不仅增强了世界经济多极化的发展趋势,也有利于促进世界政治新格局的形成。 ——新华网《评论:走向联合的欧洲经济》 4(影响 (1)对欧洲:有利于欧洲地区的经济发展、?________与稳定。 (2)对世界:反映了20世纪下半期经济区域化的趋势;改变了? ;极大地提高了欧洲在国际上的地位。 思考3:请阅读以下材料,分析欧洲一体化的特点: 材料一:欧盟的一纸“出生证明”使拿破仑、希特勒用战争手段无法企及的统一欧洲的梦想也从这里开始了~ 材料二:由欧洲煤钢共同体到欧洲经济共同体再到欧洲联盟,使欧洲各国的合作经历了由单一经济部门扩大到各经济领域,由经济一体化到政治一体化的过程 材料三:半个世纪以来,欧盟成员国由初创时的6个发展到今天27个,政治和经济地位不断加强,成为多极世界中重要的一极 2 用心 爱心 专心 核心突破(请学有余力的同学阅读) 1(欧元的诞生的意义 1(经济:作为欧洲范围之内的统一货币,欧元巩固了过去欧洲经济一体化的成果,它的安全市面流通标志着一体化有了质的飞跃。 2(政治:货币的统一促进欧洲政治一体化的进程。对美元需求的减少,迫使美国改善财政稳定美元等,冲击了世界格局。 3(心理:由于欧元是欧洲身份的象征,欧盟人民在使用欧元的过程中日益增加了心理认同感,使欧洲一体化成为公众参与推动的自下而上的进程。 2(欧洲联盟成立的意义: 1(对欧洲:符合欧洲各国和整个欧洲利益;有力地促进了欧洲经济政治的发展,提升了欧洲在国际上的政治和经济地位。 2(对世界:对世界其他地区的经济联合起到了示范作用,增强了世界经济多极化趋势,促进世界政治新格局的形成。 3(对中国:欧盟的关税、规则、壁垒,包括手续都是统一的,中国如进入其中一国,也就进入了欧盟各国,减少了入关和流通成本。同时,欧盟各领域都采取就高不就低的原 3(欧洲一体化的特点 ?从单一经济领域扩展到多种经济领域; ?从经济一体化向政治一体化方向发展; ?从政府间合作到公众参与推动; ?成员国规模不断扩大; ?一体化程度不断加深; ?开创了出让部分国家主权建立共同管理和协调机制的区域和平发展的新模式。 课堂练习: 1(二战后,欧洲联合与合作的愿望比任何时候都强烈,这一愿望是建立在惨痛的历史教训基础之上的,历史教训是 ( ) A(欧洲有着共同的文化遗产和心理认同感 B(自近代以来,各国冲突和战争连绵不断 C(西欧各国经济发展水平差异不大 D(二战后美苏两极对峙格局的形成 2(欧洲经济一体化开始的标志是( ) A(欧洲煤钢共同体的成立 B(《罗马条约》的签署 C(欧洲经济共同体的成立 D(欧洲原子能共同体的成立 3(欧元(EURO)被誉为“口袋里的欧洲”,对此的准确理解是( ) A(欧元的诞生标志着欧洲经济一体化的完全实现 B(欧元的诞生有利于欧洲经济稳定地发展 C(欧元的使用使欧洲一体化成为欧洲公众参与推动的自下而上的进程 D(说明欧元已经成为“欧洲单一货币”,政治上的统一指日可待 4(《欧洲煤钢共同体条约》文本用的是荷兰纸张、德国墨水、法国印刷术,由比利时和卢森堡装订,附着意大利制作的飘带。这 A.分别利用了各国最先进的技术 B.体现了各国不同的技术优势 C.象征六国的合作 D.说明文本制作的工序复杂 5(同学 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 今年暑假去法、德、意等欧洲国家游历,为了旅行方便,他去银行兑换的货币最好是( ) A(里拉 B(法郎 C(欧元 D(马克 6(2002年,欧元正式启用,仔细观察欧元纸币的正面,都有窗户和走廊的图案。这一现象 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf A.欧盟向所有国家开放 B.欧盟成员间开放、团结与协作 C.欧盟政治一体化实现 D.欧盟重视宣传历史上著名建筑 3 用心 爱心 专心 7(一位英国老太因为论磅和盎司来卖菜,涉嫌破坏欧盟所有成员国在贸易中必须使用标准化公制单位的有关规定,从而面临犯罪指控和高达13万美元的罚款。欧盟对这一“小事”所作的严厉判罚,其根本出发点是( ) A.维护标准化公制单位的规范使用 B.依法维护欧盟内部的经济统一 C.限制普通百姓的商业经营自由 D.加强国家对经济的干预与调节 8(有关欧盟的叙述不正确的是( ) A(欧盟的前身是欧共体 B(欧洲联合经历了从经济联合到政治联合的演变 C(是第一个由发展中国家和发达国家组成的区域集团组织 D(反映了当今世界区域集团化的趋势 9(下列关于欧洲共同体的表述,不正确的是( ) A.欧洲共同体正式成立于1967年B.欧共体是美国主导下的经济政治集团 C.欧共体的成立有利于欧洲经济的发展D.欧共体在20世纪90年代发展为欧盟 10(联邦德国总理阿登纳说:“如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话„„欧洲的联合是绝对必要的。”他主张欧洲联合的目的是 ( ) A恢复欧洲在世界上的中心地位 B恢复欧洲人在世界上的优越感 C增强欧洲同美苏抗衡的力量 D(增强欧洲摆脱美国的控制 11(阅读下列材料: 材料一 如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界走下坡路的话„„„必须在联合起来的欧洲建立一个第三种力量。这种力量虽然远不如这两个国家那样强大,但是它们在经济上和政治上都是如此有力。 —一联邦德国总理阿登纳 材料二 “总有一天,到那时„„所有的欧洲国家,无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性,都将紧紧地融合在一个高一级的整体里;到那时,你们将构筑欧洲的友爱关系”。 ——维克多?雨果 材料三 2005年的欧洲形势 请回答: (1)材料一、二表达的共同观点是什么,有何 重大事件与其相印证, (5分) (2)根据材料三并结合所学知识,归纳当代欧洲发展进程所呈现的趋势。(5分) (3)简要分析这一趋势的影响。(9分) 4 用心 爱心 专心 第24课 欧洲的经济区域一体化 课前预习: 一 ?文化遗产 ?心理 ?美、苏 ?法、德 ?《欧洲煤钢共同体条约》 ?欧洲煤钢共同体 ?贸易自由化 ?关税率 ?自由流通 ?共同农业基金 二 ?《马斯特里赫特条约》 ?欧洲联盟 ?1993 ?政治和经济 ?2002年1月1日 ?欧洲经济一体化 ?和平 ?世界格局 思考: 、方式:由武力统一到和平统一 1 2、领域:由经济一体化到政治经济军事一体化 3、范围:由局部到整体 4、规模:由小到大 课堂练习 1.B 解答本题的关键是在注意战争给欧洲国家带来的沉重打击。二战极大削弱了欧洲各国的经济实力,这使它难以和美苏两个超级大国对抗。 2(A 1952年欧洲煤钢共同体正式成立,标志着欧洲经济一体化的开始。 3(C 因欧元具有欧洲身份的象征,从而使欧洲一体化成为由欧洲公众参与推动的自下而上的进程。 4(C 欧洲煤钢共同体是二战后欧洲合作的开始,所以条约文本由参加煤钢共同体的六个国家的材料组成,象征了六国的合作。 5(C 目前,使用欧元的国家为德国、法国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡、爱尔兰、希腊、西班牙、葡萄牙、奥地利、芬兰12国,也称为欧元区。为了更方便地去这三国,欧元是最佳选择。 6(B 欧盟是欧洲国家间的政治经济联合,不会向所有国家开放,故排除A;欧盟政治一体化刚开始,远没有实现,故排除C;欧元的图案 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 旨在表明欧盟成员间开放、团结与协作,并不是为了宣传历史上的著名建筑,故选B。 7(B “小事”所反映的事情“不小”。这涉及到欧盟内部贸易的基本准则,如果任由发展,必然会对欧盟的发展产生不好的影响,也不利于整个欧盟的一体化建设。 8(C 北美自由贸易区是第一个由发展中国家和发达国家组成的区域集团组织 9. B 欧共体由法德发起成立,主要目的是在当时美苏争霸的背景下,通过加强联合保证主权安全和促进自身经济的发展。 10(C第二次世界大战后,欧洲传统的国际地位一落千丈,都沦为二,三流国家。美,苏以欧洲为主战场的“冷战”,更使欧洲人民意识到再不能发生欧洲人打欧洲人的战争了,他们要联合起来,增加欧洲同美苏抗衡的力量。 11. 答案: (1)欧洲联合,欧洲共同体或者欧盟的成立。 (2)政治经济一体化。 (3)有利于推动欧洲各国的经济发展与合作;有利于欧洲的安全与稳定;推动世界格局的多极化趋势。 课后习题参考答案 [课中思考题] 1( 法国外长舒曼说:“(欧洲煤钢联营)不仅使(法德)战争是不可能想象的,而且在物质上也是不可能的。”请你思考这句话的含义。 提示:本题实质上是要求学生回答出欧洲煤钢共同体建立的意义。由于欧洲煤钢共同体将鲁尔地区(德)和洛林地区(法)等煤钢基地由国家管辖转而置于新的超国家机构的监督下,这就杜绝了法、德将这些资源用于战争的可能性;另一方面,经济联系的加强本身就具有阻止战 5 用心 爱心 专心 争爆发的作用。 2(《马斯特里赫特条约》被认为是“自1957年《罗马条约》以来最为重要的里程碑”。想一想,为什么这么说? 提示: 《罗马条约》是欧洲经济一体化的一个重要里程碑,它标志着欧洲将沿着日益紧密的经济一体化方向发展,包括建立统一的关税、统一的大市场等。而《马斯特里赫特条约》的签订则标志着欧盟的正式建立,标志着欧共体正式由一个以经济合作为主的组织转变为一个具有经济和政治双重性质的组织。 “马约”象征着欧共体的合作领域扩大到政治、军事一体化,合作领域更加深入。 [阅读与思考] 权利让渡是经济一体化的核心问题。你认为应该如何处理国家主权、本国利益和经济一体化的关系? 提示:学生可以自由畅谈,但应本着积极、建设性的态度阐述自己的看法。 [解析与探究] 概括欧共体在形成和发展过程中的阶段性特点及其经济一体化的演进趋势。 提示:?欧洲一体化首先从经济领域开始。1951年的《欧洲煤钢共同体条约》将法、意、荷、比、卢、联邦德国的煤钢工业置于一个超国家的机构下管理;1958年,欧洲经济共同体和原子能共同体成立;1968年,欧共体共同的关税和共同的农业政策开始实施;1993年组建了欧洲统一大市场;?1993年《马斯特里赫特条约》生效,欧洲一体化渗透到政治和军事领域,欧共体更名为欧盟;2002年发行统一的货币欧元。总之,欧洲一体化包括的内容非常广泛,虽然屡经挫折,但组织规模日渐扩大,一体化程度不断加深。 [自我测评] 1(欧洲一体化包括哪些内容? 提示:参见“解析与探究”提示部分。 2(总结欧洲经济一体化的经验和启示。 提示:通过联合求得发展;逐步扩大联合的领域和范围;由外在合作发展为深层合作;合作中协调好多方利益;参加合作的任何一方应适当放弃自己的局部利益,以求得整体利益的最大化;个体力量小于集体的力量;合作、共同发展是智者的选择,是时代的潮流,等等。 6 用心 爱心 专心
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