大狮子的头发
幼儿园小班美术
教案
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:大狮子的头发 活动目标:
1.运用报纸为材料，用撕的技能给大狮子做头发，打扮大狮子。
2.在打扮大狮子的过程中培养幼儿自主探索的精神。
活动准备:
1印有狮子的操作纸幼儿人手一份。
2.ppt
3报纸若干
4.范例两张。
活动过程:
一、图片导入
师:小朋友，有一位小客人特别想来我们班做客，你们想知道它是谁吗,这位小客人正在跑来的路上呢,我要让小朋友看一看猜猜他是谁好不好,好)(播放狮子图片)这是谁呀,谁认识它,(大狮子)大狮子非常想来小一班，小朋友们欢不欢迎,(欢迎)
二、过程:
1、引出主题:那小朋友知不知道大狮子为什么来我们班呢(知道，吧啦吧啦……哦，是这样啊。可是我听说啊，这个大狮子来幼儿园是有事情找小朋友们帮忙的，是这样的，今天晚上，老虎和大象要在森林里呀，开个宴会，邀请大狮子参加，可是森林里的小动物都说大狮子的发型不好看，大狮子就想啊，我的发型这么难看，可怎么去参加漂亮的宴会啊，于是，大狮子就来到了我们幼儿园，想问小朋友们能不能帮他换个好看的发型呢,换个漂亮的，让它也在小动物面前炫耀一下～
2、出示范画:那小朋友们帮不帮大狮子换好看的发型呢,(帮)哦，我们班的小朋友们都非常乐于助人。，那帮大狮子换什么样的新发型呢,这样吧，昨天老师去动物园的时候，看见了一个小狮子，它的发型，是这样的～(出示范画)
3、操作示范:咦，小朋友们看，它的头发，是什么做的呀,(报纸)那我们今天也用报纸给大狮子做发型怎么样,好，看李老师拿出一个大报纸，哎呀，这张报纸这么大，怎么给大狮子做成头发那样一条一条，一根一根的呢,(剪一
剪，撕一撕),好，小朋友小眼睛睁大，看老师是怎样做的(拿起来，慢慢撕，撕个长条，粘上去)，(重复)让幼儿跟读。
4、幼儿操作:好了，小朋友们看，老师帮这个小狮子做的发型，好看吗,(好看)，那现在小朋友们赶快帮大狮子做发型吧，大狮子马上该等急了。【讲
规则
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】现在请小朋友们去桌子旁的小板凳上坐好，开始给大狮子做发型，一个小朋友一张白纸，一张报纸，不要拿多了，拿多了其他小朋友就没有了。别忘了，拿起来，慢慢撕，撕个长条，粘上去。
5、幼儿可以参照范例进行探索。老师巡回指导，鼓励表扬有进步的幼儿。
6.要求幼儿将废纸放指定地点，保持桌面整洁
三、活动结束
1.把做好的幼儿作品收好，小朋友，你们把大狮子的新发型都做好啦～恩，大狮子看到一定很高兴，可以漂漂亮亮的去参加宴会了。那等大狮子参加完宴会，我们再邀请大狮子来我们幼儿园做客和小朋友一起玩好不好,(好)那我们去外面边做游戏边等大狮子过来吧……
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