科室业务学习总结

科室业务学习总结【篇一：科室业务学习】2012年脑病科病房护理基础知识与技能培训01.04 心肺复苏徒手心肺复苏术的操作流程分为以下五步：第一步：评估意识：轻拍患者双肩、在双耳边呼唤（禁止摇动患者头部，防止损伤颈椎）。如果清醒（对呼唤有反应,对痛刺激有反应），要继续观察，如果没有反应则为昏迷，进行下一个流程。第二步：求救：高声呼救：“快来人啊，有人晕倒了.”第三步:检查及畅通呼吸道：取出口内异物，清除分泌物。用一手推前额使头部尽量后仰，同时另一手将下颏向上方抬起。注意：不要压到喉部及颌下软组织。第四步：人工呼吸：判断是否有呼吸：一看二听三感觉,如果无呼吸，应立即给予人工呼吸2次，用压住额头的手以拇指食指捏住患者鼻孔，张口罩紧患者口唇吹气，同时用眼角注视患者的胸廓，胸廓膨起为有效。待胸廓下降，吹第二口气。第五步:胸外心脏按压：心脏按压部位—胸骨下半部，胸部正中央，两乳头连线中点。双肩前倾在患者胸部正上方，腰挺直，以臀部为轴，用整个上半身的重量垂直下压，双手掌根重叠，手指互扣翘起，以掌根按压，手臂要挺直，胳膊肘不能打弯。按压与人工呼吸比例为30：2。02.08消毒隔离相关知识一、病房内收住患者应按感染与非感染性疾病分别收治，感染性疾病的患者在患者一览表卡片上做标记。二、医务人员进入感染患者房间，应严格执行相应疾病的消毒隔离及防护措施，必要时穿隔离衣、戴手套等。三、病房应定时开窗通风，每日2次。地面湿式清扫，必要时进行空气消毒。四、患者的衣服、被单每周更换一次。被血液、体液污染时及时更换。五、医护人员在诊治护理不同患者前后，应洗手或用手快速消毒剂擦洗。六、各种诊疗护理用品用后按医院感染管理要求分类进行进行处理，专人负责回收。七、各种医疗废物按 规定 关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定 收集、包装、专人回收。八、病房及卫生间的拖把等卫生清洁用具，要分开使用，且标记清楚。用后消毒液浸泡，并清洗后晾挂备用。九、患者的床头柜用消毒液擦拭，做到一桌一巾，每日1～2次。03.07中医护理常规—头痛1、房间设施应安静、整洁、空气新鲜、避免对流风，充足的光线。2、注意观察头痛的性质。3、观察体温与头痛的关系。4、注意保持心情舒畅，使气血流通。避免情绪激动。5、饮食以清淡、疏散、化湿、易消化为原则，食勿过饱。忌食肥腻6、中药宜温热服，身体偶有微汗，服后休息1小时。7、保证充足的睡眠，以利正气的恢复。8、给予听舒缓的轻音乐，以便放松自身，减轻头痛。9、每晚热水泡脚20-30分钟，按摩双脚。放松身体，缓解疲劳，从而减轻头痛。10、每天适当参加有氧运动20-30分钟。03.28褥疮护理1.主要原则是定期翻身、减压，强调体位及翻身，经常更换体位，每2～3h翻身一次，局部可使用气垫、气圈等。2.保持床铺平整、清洁、干燥，同时也要保持患者的皮肤清洁和干燥。3.补充营养、保持高蛋白饮食，防止机体分解大于合成，以促进伤口愈合，收到比较理想的康复疗效。4.除局部换药外，配合红外线照射。照射距离离患处约30cm，每日1～2次，每次30min，也能取得显著效果。照射时应随时观察局部情况，以防烫伤。04.18辩证施护—中风（1）中经络：①避免一切精神因素的刺激。②病室安静、空气新鲜、温湿度适宜、光线柔和。③注意勿使风直吹患者。④口眼喎斜时，针刺的穴位有风池、太阳、下关、颊车等。⑤如患者口角流涎不严重，可给予一般饮食，但应忌食公鸡肉。⑥指导患者适当参加文娱活动和体育锻炼，以使其精神愉快，尽早康复。（2）中脏俯：①中脏腑者，多有不同程度的昏迷，昏迷的深度及持续单与病情轻重密切相关。还应注意患者瞳孔的改变和其它精神症状。②观察呼吸情况，患者出现呼吸不畅时应及时清除呼吸道异物，防止发生意外，出现呼吸衰竭，危及生命。④中脏腑而致昏迷者，伴有喷射状呕吐，应注意观察呕吐物中有无紫黑色血块或呈大口吐血，及时 通知 关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知 医生，并做好抢救前准备工作。⑤按病情和证型分配床位，急重患者住单间病房，室内应务有吸痰器、血压计，心电图机等抢救物品。⑥中风初起不宜过多、过猛地搬动患者，使其绝对卧床休息。⑦对大小便失禁的患者，应做好皮肤护理，预防褥疮的发生。（8）饮食以清淡，少油腻、低糖、易消化的新鲜米面、蔬菜水果为主。05.16拔罐的注意事项一、分清体质。体质过于虚弱者不宜拔罐，会使虚者更虚。二、注意身体状况。有心脏病、血液病、患皮肤病以及孕妇、妇女经期、过饱、过饥、醉酒时都不适宜拔罐。三、小心不宜部位。肚脐、心前区，皮肤细嫩处、破损处、瘢痕处，乳头、骨突出处均不宜拔。拔罐旧痕未消退前，最好也别拔。四、拔罐后不可立即洗澡，建议等上两三个小时。拔罐时应避免有风直吹，防止受凉。五、拔罐后正确处理。拔罐后不慎起泡，每个罐内多于3个泡，就应及时涂烫伤膏，或去医院。06.06院感相关知识概念：指住院病人在医院内获得的感染，包括在住院期间发生的感染和在医院获得,出院后发生的感染，但不包括入院前已开始或入院时已处于潜伏期的感染。医务人员在医院获得的感染也属于医院感染。医院感染的特点：地点——必须在医院内。时间——疾病潜伏期是判定感染发生时间和地点的主要依据。对象——包括一切在医院活动的人群，包括住院、门诊、陪护及工作人员。控制医院感染的意义：1、医院感染是医院医疗质量的核心问题，是现代医院质量管理的重要目标之一。2、医院感染影响患者的康复，住院时间长。3、加重社会与个人的经济负担，造成卫生资源的浪费。06.27常用抢救药品1.尼可刹米（可拉明）——呼吸中枢兴奋药。过颈动脉窦和主动脉体化学感受器反射地兴奋呼吸中枢，亦具有兴奋延髓呼吸中枢的作用。用于中枢性呼衰、继发性呼吸抑制及循环衰竭。07.18手卫生第一步：掌心相对，手指并拢相互摩擦；第二步：手心对手背沿指缝相互搓擦，交换进行；第三步：掌心相对，双手交叉沿指缝相互摩擦；第四步：一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行；第五步：弯曲各手指关节，在另一手掌心旋转搓擦，交换进行；第六步：搓洗手腕，交换进行。08.08辩证施护—不寐（1）一般护理：①创造安静舒适的睡眠环境，光线宜暗，床被褥松软舌宜，避免噪音。②解除诱因如咳嗽、疼痛、哮喘等，使之安眠。③指导病人养成定时就寝的的习惯，睡前避免情绪激动或剧烈活动；④因心理因素思虑过度者做好情志护理，解除忧虑；⑤守虑药物宜睡前1小时服用。（2）肝郁化火证：①一般护理。②做好情志护理，遇事作发了解释疏导；活跃休养生活，使之心情舒畅，情绪稳定。③可适当食用柑、橘、香橼、金桔及萝卜，理气化滞解郁。④就寝前庭院散步，顺畅气机，有利安眠。⑤可针神门、内关、曲池、太阳、头维等穴位隔日一次。⑥按摩天庭、印堂、太阳穴，耳廓背沟处各30～50下；手心按摩对测足心涌泉穴各100下。（3）痰热内扰证：①一般护理。②养成良好的饮食习惯，勿暴饮暴食，晚餐勿过饱宜清淡，寝前不吃零食。③适当选用消食导滞化痰食物。④按摩中脘、合谷、足三里穴各50～100下。（4）心脾两虚证：①一般护理。②创造安静舒适的睡眠环境。③劳逸适度，避免思虚过度。多与病人交谈，及进解除其心理矛盾。④选用营养丰富的食品适当进补。⑤针灸神门、内关、三阴交、足三里；或耳穴埋针心、脾、神门穴。⑥睡前按摩合谷、足三里穴各50～100下。⑦睡前作放松功。睡前不交谈不愉快的问题，避免情绪激动。（5）阴虚火旺证：①一般护理。②病室宜凉爽，忌燥热。③睡前温水泡洗双足，引火下行有助于安眠。④勿过劳、节房事。⑤可选食滋阴泻火之食品。⑥可配服酸枣仁膏10g（睡前）。⑦针神门、内关、三阴交、心俞，但不可灸。耳穴埋豆心、肾、神门、交感、皮质下等穴位。⑧按摩肾俞、涌泉穴各50～100下。⑨睡前做放松功或内养功，每日坚持。（6）心胆气虚证：①一般护理。②保持环境安静，护理病人时勿突然大声呼其名，避免突然的响声。③指导病人多与他人交往，逐步适应各种声响环境，改变胆怯怕惊的心理状态。④不看情节惊险的小说或影视节目。⑤配合耳穴埋豆心、胆、神门、交感等穴。⑥指导病人做放松功或内养功每日1次。08.29护理表格书写规范1、护理文件书写应当客观、真实、准确、及时、完整、规范。2、护理文件书写应当使用蓝黑墨水、碳素墨水，记录者须签全名。未取得执业许可证的护士书写的护理文件，应当经过合法护士审阅并签名。3、护理文件书写应规范使用医学术语、文字工整、语句通顺、字迹清晰、表述准确、标点符号应用正确。4、书写过程中出现错字时，应当用双横线画在错字上，记录者本人用原书写笔画双横线，上方注明修改内容，日期，修改人员签全名。不得采取刮、粘、涂、贴等方法掩盖或抹去原来的字迹，保持原记录清晰可辨。5、病历书写数字时除特殊情况外均使用阿拉伯数字，时间采用24小时制记录。09.19穴位按摩的适应症、禁忌症（1）适应症：扭伤，关节脱位，腰肌劳损，肌肉萎缩、偏头痛，前头后头痛，三叉神经痛，肋间神经痛，股神经痛，坐骨神经痛，腰背神经痛，四肢关节痛等症。以及妇女痛经与神经官能症等，都可考虑使用或配合使用按摩手法。（2）禁忌症：各种出血性疾病，妇女月经期，孕妇腰腹，皮肤破损及斑痕等部位禁忌按摩。10.10吸氧的注意事项１、严格遵守操作规程，注意用氧安全，切实做好四防：防震、防火、防热、防油。搬运时避免倾倒撞击。氧气筒应置阴凉处，周围严禁烟火和易燃品。２、使用氧气时应先调节流量而后应用，停氧时应先拔出导管，再关闭氧气开关，以免一旦关错开关，大量氧气突然冲入呼吸道嘏损伤肺部组织。３、在用氧中，经常观察缺氧状况有无改善，氧气装置有无漏气，是否通畅。持续用氧者应每日更换导管1-2次，并由另一鼻孔插入，以减少对鼻粘膜刺激。４、氧气筒内氧气不可用尽，压力表上指针降至5公斤/平方厘米时，即不可再用。５、对未用或已用完的氧气筒，应挂“满”或“空”的标志，以便于及时调换氧气筒。10.31头痛的一般护理护理评估：1.评估头痛的部位，性质，程度，规律。2.评估是否与病情变化有关。3.评估是否与体位，时间有关。4.观察有无发热等生命体征变化。护理措施：1.保持环境安静，绝对卧床休息。2.严密观察神智，瞳孔，精神状态，注意生命体征变化，注意头部有无外伤，颈项强直。3.了解病人疼痛的部位，性质，程度，规律，减轻或诱发因素，伴随症状，指导病人避免诱因。4.指导病人按医嘱服药，告知药物作用，不良反应呢，让病人了解药物依赖性和成瘾性的特点。5.给予心理支持。11.21口腔护理操作流程：1、将用物携至病员床旁，向病员解释，以取得合作。2、协助病员侧卧或头偏向一侧。取毛巾颌下及枕上，置弯盘于口角旁。3、观察口腔有无出血、溃疡等现象，口唇有干裂时先予以湿润。4、如有活动性假牙帮助病员取下，用冷水冲刷干净，暂时不用的可浸于清水中保存。5、擦净口唇，嘱病员咬合上、下齿，用压舌板轻轻撑开左侧颊部，以弯血管钳夹漱口液棉球擦洗牙齿左外侧面，沿牙齿纵向擦洗。按顺序由内洗向门齿。同法洗外侧面。6、嘱病人张开上下齿，擦洗牙齿左上内侧、左上咬合面、左下内侧、左下咬合面，以弧形擦洗左侧颊部。以同法擦洗右侧。7、擦洗硬颚部。擦洗完毕，擦洗舌面、舌下等口腔粘膜。8、擦洗完毕，帮助病员用吸水管吸漱口水漱口。9、口腔粘膜有溃疡者，可涂1%甲紫或散布冰硼散，取下毛巾，擦干面部，口唇干燥者可涂石蜡油。10、整理用物，清洁后消毒。【篇二：业务学习总结】2010年神经内科业务学习总结为了提高护士的理论水平及操作技能，更好的为病人服务，我科制定了护士分级培训 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 和科室业务学习，由年资高的护士讲课，护士长组织全体护士，学习专科护理，理论知识及技术操作。院内感染相关知识，每季度理论考试一次，并有试卷。通过一年的学习，新上班护士掌握了专科护理知识，护理文件的书写，晨间护理流程，卧床病人更好床单法及留置导尿，吸氧，掌握监护仪的操作方法等技术操作，熟知本科常用药品及抢救药的使用方法，药理作用和注意事项。熟知院内感染相关知识如正确洗手法、医疗垃圾的分类处理、各种消毒液的浓度等，掌握基础护理理论知识熟知医疗安全相关知识，护理理论知识经考核达到了计划标准。对三年以上十年以下护士，我们重视树立新的护理服务理念，对其理论知识，护理技术操作定期考核，使其在掌握专科护理知识技能的基础上，按整体护理要求，给予病人全程的优质护理服务。工作中护士能理论联系实际，从病人入院时，做好入院宣教，告知疾病相关知识（如饮食，活动注意事项，病情的转归，情绪的调整）等入院宣教内容，使病人安心治疗，能掌握专科疾病的病情观察要点，给药方法常用剂量和副作用。掌握本科疾病护理常规，应急预案；掌握常见病，多发病，健康教育知识，较好的掌握了灌肠、导尿、氧气吸入、吸痰、监护仪使用、输液泵使用、静脉留置针操作对十年以上护士，加强基础护理，专科护理技术及急诊急救培训，使其能运用新理论，新技术，按护理程序对病人进行身心整体护理，能认真带教实习生，配合护理查房，组织业务学习。通过全员培训，我们科护理质量有了一定的提高，但还有一定的差距，将今后的工作中进一步改【篇三：医院业务学习 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 】医院业务学习总结一年来，按照年初全年业务学习 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 ，全院干部职工通过医院组织、个人自学、定期检查、考核及评比等多种形式进行了业务学习，使医务人员的基本知识、基本技能、基本理论有了明显提高，综合服务能力得到了加强，现就业务学习情况总结如下：一、认真贯彻落实市卫生局关于开展“五项活动”的精神，结合医院实际制订了活动实施方案，并狠抓落实，加强了医疗缺陷管理、三基三严、医疗质量管理、院感管理等多个薄弱环节的管理力度，促进了医院各项工作的发展。2、进一步狠抓“三基三严”培训学习，为确保医疗质量，提高整体医疗人员的素质。我们对全院医疗技术人员，加强了基本理论、基本知识、基本技能的学习和培训；每月初医疗质量管理小组成员深入科室监督检查，发现问题，及时纠正，使医院的医疗工作逐步形成制度化、标准化、规范化管理。3、加强人才培养，提高业务技术能力。为进一步提高医疗质量，加强人才培养。全院干部职工认真学习专业理论知识、医疗卫生法律法规及各项规章制度。全年，医院共选送各科室骨干共3名同志参加进修、学习；多名同志参加了医学继续教育本科、专科的学习，通过业务学习，有力地提高了我院医务人员综合业务技术水平，规范了医务人员的医疗服务行为。4、加强病历书写规范、护理文书书写规范、临床用血规范、医德医风建设、临床常见病的学习、肺结核等传染病预防知识的培训，提高职工对传染病的正确认识，发现传染病患者后及时上报、转诊。总之，在2012年度业务学习工作中，医院取得了一些成绩，但还有很多不足之处。在今后的工作中，我们要坚持不懈地抓好业务知识学习培训工作，进一步提高全体医务人员的业务素质，促进医院工作更快、更好地全面发展。