5眼球外肌：上睑提肌
《人体解剖学》实验教学大纲
(供本科护理学、医学检验专业使用)
? 前 言
人体解剖学是研究人体正常形态结构的科学，在医学院校中，它的主要任务是根据培养目标的要求，阐明人体各器官系统的形态结构特征、位置及其功能意义，为学生学习后继课程和临床实践，打下必要的基础。
人体解剖学课程是按功能系统，阐述人体各器官的形态结构和各器官系统之间的关系。
本大纲确定有关人体解剖学的基础理论、基本知识和基本技能的要求。教师必须依据大纲的要求，安排各种教学活动。在教学过程中，应该以形态与功能相联系、局部与整体相统一，以及进化发展的观点，来理解人体的形态结构，使学生在学习和掌握人体解剖学基本
内容
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的过程中，进一步培养和树立辩证唯物的世界观。在教学中要始终强调按三基(基本理论、基本知识和基本技能)和三严(严肃态度、严格要求和严密方法)的要求，来培养学生，并适当反映国内外有关最新科学进展。要求学生正确使用解剖学术语，并掌握适量的常用解剖学外文词汇，为阅读外文书刊创造条件。
本大纲适用于本科护理学、医学检验专业学生使用。现将大纲使用中的有关问题说明如下:
一 为了使教师和学生更好地掌握教材，大纲每一章节均由教学目的、教学要求和教学内容三部分组成。教学目的注明教学目标，教学要求分掌握、熟悉和了解三个级别，教学内容与教学要求级别对应，并统一标示(掌握内容下划实线，熟悉内容下划虚线，了解内容不划线)，便于学生重点学习。
二 教师在保证大纲掌握内容的前提下，可根据不同教学手段，讲授熟悉内容和介绍了解内容。
5眼球外肌:上睑提肌、上直肌、内直肌、下直肌、外直肌、上斜肌、下斜肌。 6眶脂体与眶筋膜:眶脂体、眶筋膜(眶骨膜、眼球筋膜鞘、眼肌筋膜鞘、眶隔)。 (三)眼的血管和神经
1眼的动脉:眼动脉、视网膜中央动脉。
2眼的静脉:视网膜中央静脉、涡静脉及眼上、下静脉。
3眼的神经:视神经、三叉神经、动眼神经、滑车神经、展神经、内脏运动神经 (四)外耳
1耳廓。
2外耳道:呈"S"状弯曲。
3鼓膜:鼓膜脐、光锥。
(五)中耳
1鼓室:壁(鼓膜壁、盖壁、颈静脉壁、颈动脉壁、迷路壁、乳突壁)，内部结构(锤骨、砧骨、镫骨、鼓膜张肌、镫骨肌)。
2咽鼓管:咽鼓管咽口、咽鼓管鼓室口。
3乳突窦和乳突小房。
(六)内耳
1骨迷路:前庭、骨半规管、耳蜗。
2膜迷路:椭圆囊、球囊、膜半规管、蜗管。
3声波的传导。
4内耳的血管、淋巴和神经。
实验九 脊神经、脑神经
一 教学目的
学习脊神经的组成、各神经丛的组成、位置和主要分支分布。各脑神经的性质、分布。
二 教学要求
(一)脊神经
1掌握脊神经的构成、纤维成份、分支及分布概况。
2掌握颈丛的组成、位置，了解其分布概况。
3了解颈丛皮支的名称、浅出部位及分布。
4掌握膈神经的起始、走行和分布。
5掌握臂丛的组成、位置，了解其分布概况。
6掌握肌皮神经、正中神经、尺神经、桡神经、腋神经的发起、走行、分支和分布。 7了解臂丛其它分支分布概况。
8掌握胸神经前支的分布概况及其皮支的分布特点。
9掌握腰丛的组成、位置，了解其分布概况。
10掌握股神经、闭孔神经的发起、走行、分支和分布。
11熟悉腰丛其它分支分布概况。
12掌握骶丛的组成、位置，了解其分布概况。
13掌握坐骨神经及其分支胫神经和腓总神经的发起、走行、分支和分布。 14了解骶丛其它分支分布概况。
(二)脑神经
1掌握脑神经的名称、性质、连脑部位和进出颅的部位。
2了解嗅神经的性质、分布。
3熟悉视神经的性质、走行。
4掌握动眼神经的性质、分布。了解睫状神经节的位置与性质。 5掌握滑车神经的性质、分布。
6掌握三叉神经的性质、主要分支的分布;了解三叉神经节的位置与性质。 7掌握展神经的性质、分布。
8掌握面神经的性质、主要分支的分布。了解翼腭神经节和下颌下神经节的位置与性质。 9熟悉前庭蜗神经的功能性质。
10掌握舌咽神经的性质、主要分支的分布。了解耳神经节的位置与性质。
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