关爱智障儿童策划书
关爱智障儿童策划书
关爱智障儿童策划书
篇一:
关爱智障儿童策划书 一 背景:
有时候，我们会这样认为:
智障小孩也许是最幸福的，因为他们或许可以不理会成长的烦恼，生活的忧愁。直到真正接触他们了，才觉得智障孩子们是最需要关爱的。他们不懂得优美的歌曲，说不出心中那份忧愁，却能感受到来自方方面面的异样的眼关。虽然社会对智障人群是有所关注的，但他们在现实生活还是会受到很多不平等的待遇，在自己成长的路上还是会碰到许多的挫折。他们和我们有着一样的外表，却没有感受幸福的能力，他们的世界我们不了解是什么样子，但肯定没有我们的世界这么丰富精彩。关爱智障儿童的成长和生活，他们需要我们更多人的尊重和呵护。 二 目的:
一方面，引起更多公益性社团关注智障儿童成长，号召更多的爱心人士关爱智障儿童的生活和学习，另一方面起到增强大学生社会责任感，促进社会和谐和发展的作用。 三 流程:
(1)活动前:
1.先由策划部把本次活动大概情况策划好，再集中各部成员对次活动展开细节性讨论，最终裁定方案。
2.通过飞信，开例会等方式通知社员有关开展次活动的情况。
3.通过办板报等方式加强宣传力度，一边是更多爱心学子加入到此活动中奉献自己的爱心。
4.确定好参加活动的人数，再由办公室安排好节目。
(2) 活动进行:
1.由外联部组织好人员集中出发，确保外出安全。
2.文艺部组织活动的进行。
3.每个成员负责和一到两名儿童沟通，以了解他们的生活情况，以便更好的帮助他们。
(3)活动后:
1.办公室负责做好活动
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
，以便更好地开展下次活动。 四 地点:
新乡市牧野区智障儿童活动中心 五 时间:
201X年10月29日
篇二:
“守望阳光”关爱智障儿童行动策划书 “守望阳光”关爱智障儿童行动策划书 “守望阳光”行动-----关爱智障儿童，拓荒者们在行动
一、 活动背景 孩子，是一丛丛向阳的葵花，张扬着他们的笑，如珠落银盘的声音，任何语言，任何色彩都不足以形容他们的朝气他们的缤纷。你看得到他们的成长，听得到他们生命里拔节的声音，想象得到这一株株蓬勃的生命成长为参天大树时的蔚然茁壮。 但，有这么一群孩子—他们的眼神黯淡，声音浑浊，行为笨拙，他们永远都如幼童一般的依赖，纵使他们有人实际年龄已经超过20岁，你听不懂他们的咿呀语调，看不懂他们的比划手势，你看不到他们的未来，或者不忍心去想象他们的未来。他们在自己的世界里，迷失了方向。但，他们的笑，仍然明净，是那清晨初升的太阳散下的一缕温热的阳光，让人心疼，让人不忍，让人想要去守望。 他们，需要我，需要你，需要我们。
二、活动形式 组织协会新会员前往阳光中心看望智障儿童，深入了解，走近他们的生活。
二、 活动目的
1( 为了使新拓荒者们更快的明确自己的责任，激发他们想为社会公益有所作为的心，尽快完成爱心定位，坚定自己关爱并帮助弱势群体的信念，更好的在团队里发光发热，更好的珍惜生活，回报社会。
2( 为了更好的贯彻拓荒者协会“无论您是精神的荒芜还是的匮
乏，拓荒者定会坚持?见到荒地就得尽全力让它肥?”的原则。践行拓荒者精神，扩大协会影响力。
3( 希望通过本次活动，为社会做出示范，呼吁社会各界更加关注智障儿童，伸出援手提供帮助，多去看望他们，不要让孩子们的世界空洞。
4( 作为新会员入会的第一次活动，提供一个会员之间交流的平台，加深彼此之间，增强社团凝聚力与向心力。为协会进益步的发展奠定基础。
三、活动时间 201X年10月24日
四、 活动地点 长沙市阳光中心
五、 活动参与人员 拓荒者协会负责人，新干事以及会员共20人
六、 活动内容
1、前期准备 A、外联部与阳光中心相关负责人联系交流，了解智障儿童具体情况。 B、宣传部对此次活动通过横幅传单等进行宣传与动员，以及活动期间的资料采集。 D、办公室通知所有成员关于此次活动的相关事宜，确认志愿者名单，通知到人，并在出发前一天交代注意事项。 E、印发有关智障儿童的资料，在出发前一晚召开会议讨论，初步了解智障儿童情况。 F、 文艺部提前准备好节目，游戏，以及一些小礼物小食品等。
2、活动过程 A、于24号早上八点在学校南门口集合，清点人数，并分为两个小组，统一乘车出发，踏上爱的旅途。 B、9点钟到达阳光中心，在与有关负责人协商后，进入阳光中心，按已分小组与智障儿童进行接触交流 C、进行节目表演，并与智障儿童合作;做一些合适的无危险性的游戏，调动智障儿童的情绪 D、小礼物的赠送和食品的分发 E、与阳光中心的负责人以及照顾孩子的有关人员进行交流，更深入的了解智障儿童的日常起居，病因及各自喜好，加深对他们的认识，激发会员的爱心与责任心 F、在活动结束后集体拍照留念 G、告别，统一乘车返校。返校途中交流心得。
3、活动结束
1、 要求参加此次活动的成员写好活动总结与感想，及时上交。
2、办公室负责将本次活动的图片等整理成材料，发布到本协会宣
传网页等宣传媒介上。 七、活动期间注意事项
1、准备的节目，游戏，食品等，应适合智障儿童接受，并确保无危险性。
2、在与智障儿童进行接触交流时，要有足够的耐心与细心，并保障自己的安全。
3、活动期间所有成员听从组织统一安排，严禁脱离团体单独行动。
八、经费预算 车费约40元
九、活动总结 有位哲人曾经说过“为了看看阳光，我来到这世界上。” 当我们出现在他们的视野里，他们的眼睛发出的那微弱但无比欣喜的光亮，是深秋温暖的阳光，照亮了我们的心。我们与他们一起歌唱，他们的小手紧紧牵着我们的衣角;我们听他们浑浊的咿呀，微笑着看他们挥动的双臂。那一刻，再没有什么能比得上他们的笑容纯净，再没有什么能够动摇我们想去帮助他们的决心。 你们是阳光，虽然微弱但绝不胆怯; 你们是阳光，虽然残缺但从不绝望。 为了看看阳光，我来到这世界上。而我们要说:
为了你们，我们愿意守望～
篇三:
青志活动策划..关爱智障儿童
一、活动主题 关爱残障儿童，我们心连心，聆听爱的声音
二、活动目的:
残障人士是一个特殊而困难的群体，残障人也是社会组成的一部分，需要全体社会的理解、关爱和帮助。为了鼓舞和关爱残障儿童，进一步宣传和动员社会，营造尊重、关爱残障人士的和谐环境，了解和掌握残障人士的基本情况，为残障人士提供切实有效的服务。营造有利于残疾人事业可持续发展的舆论氛围和社会环境。进一步接触和贴近残障人士，我们将在探索和了解残障人士需要和帮助的同时，继而推出一定的帮扶计划。并且在与残障人士交往的过程中培养爱心和同情心，学会理解关爱和帮助别人，提升其个人的素养和能力。希望通过此次活动让残障人士感受自然风光、感受社会的关爱，从而给他
们留下深刻的记忆和美好的回忆。
三、活动时间
四、活动地点 杭州残障儿童学校:
青苹果乐园
五、活动具体安排:
1、组织部分残障儿童及其家属参加(让残障人士和其家人 放松心情，感受关爱)。
2、生物0902班级成员参与全程照顾好残障儿童，让他们感 受到社会大家庭的关爱
3、我们和爱心人士可组织策划几项文艺节目，提高活动期 间的交流和气氛。
4、可现场发挥其他活动，尽量丰富活动内容。
六、负责人及联系方式篇四:
关爱智障儿童策划书 商务策划学院分团委学生会 关爱智障儿童活动 策 划 书 主办:
商务策划学院学生会 承办:
商务策划学院学生会公关文艺部 日期:
二,一三年十一月 商务策划学院关爱智障儿童活动
一、活动背景 关注弱势群体，关心残障儿童的身心健康是全社会应尽的义务。为了让残障儿童能在和谐的社会氛围中感受到关爱和温暖，为了让更多的人来帮助和爱护他们，作为一名大学生，应该向他们伸出援助之手，给他们带去关心和帮助，让温暖伴随我们共同成长。
二、活动目的 响应重庆市委市政府“市民学校”活动的号召。希望通过本次活动，为社会做出示范，呼吁社会各界更加关注智障儿童，伸出援手提供帮助，多去看望他们，不要让孩子们的世界空洞。
三、活动对象 南坪启明星智障儿童康复托养中心所有小朋友
四、活动时间:
201X年11月29日
五、活动地点:
南坪启明星智障儿童康复托养中心
六、活动准备(前期)
1.通过与托养中心负责人联系交流，了解智障儿童的具体情况。
2.联系学院领导，对本次活动进行指导。
3.制作相关海报，做好宣传工作。
4.准备好活动相关道具。 七、活动内容
1.将参加活动的志愿者分成若干小组，分配到各个班上与托养中心的孩子们一起上课。
2.志愿者与残障儿童进行简单的交流、认识。
3.协助托养中心的孩子们参与轮滑课，主要负责保护好他们的安全。
4.和孩子们做一些合适的无危险性的游戏，游戏暂定为折纸游戏。
5.为孩子们派发礼物如文具、零食等。
6.活动结束集体拍照留念。
八、注意事项
1.准备的节目，游戏，食品等，应适合智障儿童接受，确保无危险性。
2.在与智障儿童进行接触交流时，要有足够的耐心与细心，并保障自己的安全。
3.活动期间所有成员听从组织统一安排，严禁脱离团体单独行动。
九、经费预算 篇五:
关爱智障儿童策划书 活动策划书
一、活动背景:
关注弱势群体，关心残障儿童的身心健康是全社会应尽的义务。为了让残障儿童能在和谐的社会氛围中感受到关爱和温暖，为了让更多的人来帮助和爱护他们，作为一名大学生，我们应该向他们伸出援助之手，给他们带关心和帮助，让温暖伴随我们共同成长。
二、活动目的:
希望通过本次活动，为社会做出示范，呼吁社会各界更加关注智障儿童，伸出援手提供帮助，多去看望他们，不要让孩子们的世界空洞，让他们感受到世界充满阳光，充满爱。 (关爱智障儿童策划书)
三、活动主题:
为爱行动，关爱智障儿童。
四、活动参加主体:
理学院志愿服务队志愿者
五、活动对象:
霞山智力残疾儿童培训中心全体儿童
六、活动地点:
霞山智力残疾儿童培训中心 七、活动时间:
201X年4月25号(待定)
八、活动的具体流程:
(一)活动前期准备:
4月16日(星期四)——4月19日(星期日) 1)负责人进行踩点工作，与培训中心负责人确认此次志愿活动，确认时间、地点以及参与对象。 2)在活动前一周确定负责人，负责人做好活动前的准备工作。 3)活动前宣传组通过海大论坛bbs，海大网站，微博，志愿者专属群，志愿者专属空间等多种渠道发布本次活动的内容，消息，并宣传活动的目的和意义所在，让更多人了解和支持这个活动; 4)4月17日(星期五)招募25名志愿者，负责人加好志愿者们的飞信并且记录好他们的姓名和联系方式。 5)活动前5天申请教室，当天组织组负责人与志愿者讲解活动流程、所做游戏的内容，教志愿者折一些简单的东西，让志愿者回去练习。以及强调活动当天注意事项。 6)活动前1天 4月 24号(星期五)负责人发飞信通知志愿者活动当天的集合时间，地点，并确定好有无请假的志愿者的名单; 7)活动前1天( 4月 24日)准备好会旗队旗，志愿者服，相机，签到表，检 查好相应的东西，确认东西无缺漏。 (8)活动前一周秘书组开始在网上收集和下载好各种动物的声音以及大自然的声音。
(9)活动前一天秘书组把折纸的纸，乒乓球，红黄蓝纸制作好的小旗子准备好。 9)想好活动突发事件的应对方法;
(二)活动中期(活动当天)工作:
1)14:00—14:15在校门口集中，负责人负责好签到工作，确认所有志愿者到齐之后。负责人需再次简单向志愿者强调注意事项以及志愿者的分工安排，然后一起上车前往培训中心。 4) 15:
00-15:
15 志愿者到达培训中心后按照原定计划的分组领取志愿者服，负责人需再次强调注意事项; 5)15:
20—15:
30志愿者到达义演课室，布置好游戏器材，与儿童进行简单交流，为下一步的游戏做好准备; 6)15:
40—16:
50志愿者正式进行与智障儿童的交流活动 (7)游戏:
1你听到什么啦 游戏目的:
让小朋友感知声音环境， 学会欣赏来自大自然的天籁之声(交响乐)，体验噪声给人们带 来 的危害，学会安静地行动，进而培养小朋友的认知能力、语言能力、动作能力、行为能力和关心他人的良好品质。 游戏准备:
带领小朋友在环境中体验各种声音，主持人模拟、创设或录音回放各种来自自然界的和人为的声音，让小朋友辨听，比较不同声音体所发出的不同声音。 游戏过程:
给小朋友蒙上眼睛，用不同的发音体在不同的地方创设不同的声音，让小朋友说出是什么东西发出的声音，并用手指出声音来自何处。志愿者与小朋友探讨“你最喜欢哪种(些)声音,”“你最不喜欢哪种 (些)声 音,”“为什么,”“我们日常生活中应该怎样避免噪声的产生,”.游戏完之后给每个小朋友分发小礼物。 2游戏:
红绿灯:
道具，红色，黄色，蓝色纸。 规定一条可以巡回的交通道路，让小朋友扮车子，一个扮演过路人，一个扮演警察，主持人手拿红，黄，蓝三色旗子扮演红绿灯。游戏目的:
训练小朋友的交通意识。游戏结束后给小朋友分发小礼物， 3游戏:
传乒乓球。让小朋友与志愿者交替站位，相互传递乒乓球。 游戏目的;训练小朋友的团体意识和反应能力。 4游戏:
折纸。采用一对一，或者一对二的形式，让志愿者与小朋友进行手把手教学，培养小朋友的动手能力以及学习能力。在教学过程中志愿者要耐心的教学并引导小朋友多交流。最后进行评选，选出折的最好看的十只。并给予奖励。 8)17:
00—17:
10集合全体志愿者于义演学校，清点人数，并且在门口拍合照，全体一起择交通工具回学校，路上注意安全;
(三)活动后期工作:
1)将这次活动的照片汇总交给宣传部; 2)宣传部发布这次活动的通讯稿; 3)负责人负责好志愿者服的回收，确定时间统一收齐志愿者服，及时上交到小队秘书组处; 4)各负责人需在活动结束两天内写好总结
报告
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; 5)活动结束3天之内把最终版策划书，通讯稿(图文并茂)，3—5张原版照片，负责人总结，活动人员登记表一同打包发给小队秘书组; 6)联系各负责人召开一次总结大会，做好本次活动的总结工作，提出本活动的成功与不足之处，吸取经验，尽量使下次活动能够更完美;
九、宣传工作:
(一)前期:
1)在海浪BBS、海大各Q群、小队博客、空间等发帖宣传此次活动。告知本次活动的简介，具体内容和目的意义等; 2)鼓励每一个小队成员对博客内容及时转载到飞信空间、QQ空间，使更多 的人关注此次活动; 3)小队队员可向自己的朋友、同学等宣传我们这次活动的具体情况，让 大家对我们这个活动有更深入的了解，加深同学们对我们小队的印象;
(二)后期:
1)宣传部负责人将照片、相关数据交给宣传部，由宣传部经过
处理后上传到海浪BBS、微博，小队专属群、小队专属空间等; 十、志愿培训内容:
1)培训时间:
4月19日(星期日) 2)培训地点:
待定; 3)培训对象:
参加活动的约25名志愿者; 4)培训方式:
负责人讲解活动流程和注意事项; 5)培训流程:
a.主持人开场。活动负责人为本次培训会主持人; b.培训内容。由活动负责人讲解此次活动目的及意义，流程，讲解所去培训中心的简单情况及教一些简单的折纸技术。并说明活动注意 事项; c.提问环节。对于本次活动有什么疑问或者是建议，都可以 马上向主持人提出，由主持人回答，也可以由其他负责人代为回答; d.培训结束; 6)培训内容:
a.活动的简介及意义; b.活动的流程及时间和人员安排; C.活动方式、礼仪; d.活动的注意事项; 十
一、注意事项:
1) 活动前期务必让每一名参与活动的志愿者了解活动内容及流程; 2) 公关组负责人注意及时与培训中心的人联系好关爱智障儿童的准确时间以及地点。并且联系好当天乘坐的车辆(确保安全) 3) 秘书组负责人需通知志愿者若当天不能来，需提前一天向负责人请假，好让负责人有足够时间招募到志愿者; 4) 活动前的踩点工作一定要做好，清楚志愿者活动的路线; 5) 出发前交代好志愿者要服从安排、勿擅自离开队伍，勿打闹嬉戏 ，出校后要注意形象，积极融入集体，团结队友，避免与内部或与外部人员发生矛盾; 6) 志愿者在与小朋友玩游戏的期间要注意文明礼貌，态度真诚耐心，积极热情; 7) 参加志愿活动的所有志愿者都必须穿队服或志愿者服; 8) 志愿者们要注意自身的财产和人身安全，一旦有特殊情况发生，及时向负责人反映; 10) 负责人需要事先组织一些人把游戏用品全部分配好，以方便活动进行; 11) 志愿者可在游戏过程中中灵活发挥调节现场气氛并灵活调整每个活动的 时间; 十
二、人员分工 两名主持人:
辅助志愿者(分配到同学中辅助讲解，1个志愿者管约2名同学):
拍照志愿者:
活动负责人:
其他后备志愿者:
十
三、突发情况:
1. 活动当天有志愿者因特殊情况不能参加活动;
2. 天气状况不好，比如下雨;
3. 活动对象不够配合,出现冷场; 十
四、应急方案:
1. 负责人要提前与活动培训中心及时联络以确保活动能顺利进行;
2. 在招募志愿者时，应招募数名后备志愿者;当正式志愿者不能参与活动情况下，立即启用后备志愿者;
3. 留意当天的天气状况，负责人要提醒志愿者当天带雨伞;
4. 志愿者须提前了解游戏内容以及相关折纸操作，做到当天游戏中能够正确的折出形状，并且做到安全可靠;
5. 志愿者前往活动校方一定注意礼貌、穿戴整洁; 十
五、经费预算:
附注:
此策划书为初级版本，存在多方面不确定因素，有些具体问题(如活动时间、地点等)还有待确定。
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