第6单元&nbsh1; 整理和复习 1.数与代数 第9课时 比和比例（2） 【教学目标】 1.理解正反比例的意义并进行判断。 2.沟通知识之间的联系，激发学生的兴趣，培养学生的合作意识。 【教学重难点】 重难点：掌握正反比例的概念、判断及应用。 【教学过程】 一、归纳整理 复习
Unit10 Section A（la-2c）&nbsh1; 教案 【教学目标】 1. 学生能够掌握本课重点词汇：noodles, beef, potatoes, special, would, yet, large, would like, mutton, cabbage。 2. 听懂并口头运用与点菜相关的重点句型： -W
第 6单元 分数的加法和减法 第2课时 异分母分数加、减法 【教学内容】 教材第93～94页的内容及第95页练习二十四的第1～4题。 【教学目标】 1.让学生经历异分母分数加、减法的计算方法的探究过程。 2.掌握异分母分数加、减法的一般计算方法和验算方法，会正确地进行计算和验算。
6.3 实数 第1课时 实数 教学目标 【知识与技能】 1.了解无理数和实数的概念,会将实数按一定的标准进行分类. 2.知道实数与数轴上的点一一对应. 【过程与方法】 1.了解无理数和实数的概念,适时拓展数的观念. 2.通过学习“实数与数轴上的点的一一对应关系”，渗透“数形结合”思想. 【情感态
第6单元&nbsh1; 整理和复习 4.数学思考 第2课时 数学思考（2） 【教学目标】 1.学生根据已知条件通过列表等直观手段进行推理、判断，得出结论。 2.初步培养学生有序地、全面地思考问题的意识。 3.培养学生的合作意识，同时激发了学生探索数学规律的兴趣。 【教学重难点】 重难点：根
第4单元 100以内数的认识第7课时 比多少【教学目标】1.结合生活实际，理解多一些、少一些、多得多、少得多的含义。2.引导学生独立思考，初步学习对数量的估计，逐步建立数感。3.培养学生合作交流、勇于发表意见等良好的学习习惯，渗透估计的思想，发展估计意识。【教学重难点】重点: 使学生理解多一些、少一些、多得多、少得多的含义。难点：能够结合生活实际，将多一些、少一
Unit1 《Hello!》教案第五课时(Part B Let’s learn& Let’s do)教学目标1.能听、说、认读单词和词组bag, pen, book, pencil box.2.能听懂指令，并根据指令做出相应的动作。3.培养学生实际运用知识的能力。4.教育学生要热爱学习，要爱惜自己的学习用品。教学重点掌握有关学习用品的英语词汇。教学难点能听懂指令，并根据指令做出相应动作。教
第5单元 认识人民币第1课时 认识人民币（1）【教学目标】1.认识各种面值的人民币。2.认识人民币的单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分，认识单位是角、分的人民币之间的关系。3.初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用，并知道爱护人民币。【教学重难点】重点: 认识较小面值的人民币，用小数表示的物体的单价。难点：理解元、角、分之间的关系。【教学过
第1单元&nbsh1; 小数乘法 第11课时 整理和复习 【教学内容】：教材第1单元。 【教学目标】： 知识与技能：通过复习，进一步掌握小数乘法的意义，算理、计算法则以及灵活取积的近似值，通过整理使知识系统化、条理化。 过程与方法：培养学生的归纳、整理能力，提高计算的熟练程度。 情感、态度
《单价、数量、总价》第五课时 【教学目标】 知识与技能：了解“单价”、“数量”、“总价”的含义,理解并掌握“单价×数量=总价”的数量关系,并能运用数量关系解决实际问题。 过程与方法：初步培养学生运用数学语言、术语表达数量关系的能力,发展学生解读文本、提取信息、概括总结的能力。 情感态度与价值观：感受数学知识与实际生活的密切联
第5单元 圆 第1课时 圆的认识 教学内容： 教材第57-59页圆的认识。 教学目标： 1.通过学生的画圆、剪圆、折圆等活动，使学生认识圆，发解圆的各部分名称，掌握圆的特征以及半径、直径的关系，理解圆心、半径、直径的作用。 2.在画圆、剪圆、折圆等活动中，培养学生的观察、分
Unit1 SectionB（3a-Self Check） 教案 1.0教情分析 1.1 Teaching objectives-教学目标 1.1.1 Language targets 语言目标 1.1.1.1 Key Words and Chunks 1.1.1.1.1 For applying: musicia
《用数学》【教学目标】 知识与技能：让学生能够运用8和9的加减法正确地解决简单的实际问题，初步感受数学在日常生活中的作用。 过程与方法：引导学生体会到： 情感态度与价值观：结合“用数学”的教学过程渗透热爱自然，保护动物的教育。【教学重点】进一步理解大括号、问号的含义；能根据已知量和问号之间的关系，选择合适的计算方法列式计算。 【教学难
第一课时 一、课时内容 教科书第教科书第58页： A. Let’s try Let’s talk 二、课时分析 本课时是义务教育灵通版（pep）小学英语教科书五年级上册的第六单元第一课时，围绕“Is there ~ ~ ~ in the nature park?”这个话题展开内容。包括L
20.1.2 中位数和众数第1课时 中位数和众数教学目标【知识与技能】认识中位数和众数，并会求出一组数据中的众数和中位数.【过程与方法】理解中位数和众数的意义和作用，它们也是数据代表，可以反映一定的数据信息，帮助人们在实际问题中分析并做出决策.【情感态度】会利用中位数、众数分析数据信息做出决策.【教学重点】认识中位数、众数这两种数据代表.【教学难点】利用中位数、众数分析数据信息做出决策.教学过程一
第三课时教学内容Part A Let’s spell课时目标能拼读含有字母组合wh的单词。重点难点掌握字母组合wh的发音。教学准备磁带、录音机、课件、教学挂图、单词卡片。教学过程一、Warm-up & Revision1.Greetings.2.Let’s chant. What,what,what,what time is it?
第三课时教学内容Part A Let’s spell课时目标1.能够听、说、读、写单词：ten, red, leg , pen.2.了解字母e在闭音节单词中的发音。3.能够听懂指令，完成Read, listen and circle.4.培养学生认真观察、发现规律的能力。重点难点1.正确认读和书写。2.字母印刷体与手写体的区别。教学准备图片，多媒体课件，录音机。教学过程一、热身/复习1
第七课时《商的变化规律及其应用（一）》【教学目标】知识与技能：使学生结合具体情境，通过计算、观察、比较，发现商随除数（或被除数）变化而变化的规律，并在此基础上放手探讨商不变的规律。过程与方法：培养学生初步的抽象概括能力和用数学语言表达数学结论的能力。情感态度与价值观：在使学生体会数学来自生活实际的需要，进一步产生对数学的好奇心与兴趣。【教学重点】发现规律，掌握规律。【教学难点】发现“商不变”的规律
《因数中间有０的乘法》第二课时【教学目标】知识与技能:经历因数中间的乘法计算过程,掌握因数中间的乘法竖式计算的简便方法,进一步认识0在乘法运算中的特性。过程与方法:通过计算、比较,体会简便算法的依据。情感态度:体验数学与生活的联系,增强应用数学的意识;培养学生认真计算的良好学习习惯。【教学重点】掌握因数中间有0的乘法竖式计算的简便方法,尤其是0和非0数字的对位问题。【教学难点】 结合算理
第3单元 分数除法第7课时 解决问题（3）【教学内容】教材第41页例6。【教学目标】1.使学生在理解数量关系的基础上学会列方程解答稍复杂的分数应用题。2.能运用方程方法解决实际生活中的问题。3.培养学生的分析、判断和推理能力。【教学重难点】重、难点：分析数量关系，运用方程解决问题。【教学过程】一、复习准备1.根据题意，看图写代数式。苹果有akg,西瓜质量比苹果重。西瓜重（&
Unit4 SectionB（2a-2c） 教案 1.0 Teaching analysis教情分析 1.1 Teaching objectives 教学目标 1.1.1 Language goals 语言目标 &n
第三课时教学内容Part A Let’s spell课时目标1.能了解及会发字母组合th在单词中的不同发音。2.能听出字母组合th的发音并写出有关的单词。重点难点字母组合th在单词中的不同发音。教学准备单词卡、录音机、磁带、课件。教学过程一、Warm-up & Revision1.Magic eyes. 复习基数词、序数词。教师说one,学生
试用期员工考核表 姓名 部门 入职日期 考核日期
新加坡建筑工招聘简章 &nbsh1; 劳动保障规章制度 第一章 总则 第1条 为规范单位和员工的行为，维护单位和员工双方的合法权益，根据劳动法及其配套法规、规章的规定，结合本单位的实际情况，制定本规章制度
考勤与休假管理办法 考勤与休假管理办法 第一章 总 则 第一条 考勤是人事管理的一项基础工作，是计发岗位工资、绩效工资等待遇的重要依据，为规范公司的考勤管理，特制定本管
考勤管理制度 考勤管理制度 第一节 总 则 目的 为严肃员工考勤管理，规范出勤纪律，根据国家规定，结合公司实际情况，制定本制度。 适用范围 本制度适用于广东慧谷集团下属嘉享商
公司管理规章制度范本 公司管理规章制度 为加强公司的规范化管理，完善各项工作制度，促进公司发展壮大，提高经济效益，根据国家有关法律、法规及公司章程的规定，特制订本公司管理制度大纲。 一、公司全体员工必须遵守公司章程，遵守公司的各项规章制度和决定。
对 账 函 对&nbsh1; 账 函 致:昆明圣堡绿医院 首先，感谢贵单位对 有限公司的大力支持。为加强财务管理，规范经营，按照我公司财务制度的规定，现询证本公司与贵单位往来账款：下列数据出自本公司财务账簿（含未开发票部分），请核对，如与贵公司记录相符，请在本函“数据记录无误”处盖章签字证明
公司日常管理制度 第一章总 则 第一条 目的：为加强公司行政人事管理，使各项管理标准化、制度化、规范化，以提升企业形象，提高工作效率，特制定本规定。 第二条 内容： 本规定所指行政人事管理包括公文管理、档案管理、保密原则、印鉴管理、办公及劳保用品管理、行为规范管理、人事管理、安全保卫管理、
教育实习个人总结教育实习个人总结 ——“千学万学学做真人，千教万教教人求真”生物系 姓名：陈志强 科目：生物 指导教师：邢勇 时间过得飞快，在疲劳与充实中，我顺利地完成了大四的第一个学习任务——教育实习。从小以来，在我的心里，老师犹如蜡烛，燃烧自己照亮别人
企业文化建设操作手册 企业文化建设操作手册 企业文化是当今企业管理体系中最不可捉摸而又经常发出不和谐之声的“幽灵”。一方面我们震慑和憧憬于葛鲁夫大喊“企业文化是INTEL的核心竞争力”和西南航空高唱“对手唯一不能模仿的就是我们的文化”，另一方面我们又迟疑和迷惘于企业文化到底能起到多大作用以及如何让它起到作用，总之企业文化似乎
•人力资源管理制度（范本3） 人力资源管理制度 第一章 总则 第1条 为了规范公司人力资源管理，现依照《中华人民共和国劳动法》及相关法律法规制定本管理制度。 第2条 公司涉及人力资源管理和开发的工作，均依照本制度执行。 第二章 招聘与解聘制度 第
中小企业薪酬管理制度 ***公司 薪酬管理制度 第一章 总则 第一条 为通过有效的薪酬体系设计，激励员工提高工效，稳定员工队伍。 第二条 本规定的执行本着公平、公正、公开的原则，将所有岗位的薪资结构合理化、规范化，通过有效的晋升通道，使薪资真正成为激励员工成长，实现公司经营目标的重要手段之一。
第二篇 人事管理制度 &nbsh1; 第二篇 人事管理制度 目 录 1.总则 2.员工录用管理办法 3.特殊岗位员工保证规定 4.考勤打卡管理办法 5.加班管理办法 6.请、
人事变动表 编号：HR-04-011-A1版 人事变动申请表 员工姓名 现任部门 现任职务 入职日期
北京中环科研究中心有限公司 &nbsh1; 考勤管理制度 目的 为了规范公司考勤管理，严肃工作纪律，有效提升员工的敬业精神，并使员工的工资核算做到有法可依，结合我公司实际情况，特制定本规定。
山东鲁信银座文化发展有限公司 XXXXXXXXXX公司 印章管理办法(暂行) 第一章 总则 第一条 为加强公司印章管理，规范公司印章使用程序，防范经营风险，促进业务健康有序发展，制定本办法。 &nbs
类别 &nbsh1; 类别 作业流程图 人力资源总流程 编号 制订 年 月 日 页次 第1页共1页
山西晋丰煤化工有限责任公司项目建设工程工程项目预算管理制度第一章 施工图预算管理1. 施工图预算是编制基本建设计划、确定和控制投资的依据，是衡量设计方案是否经济合理的依据，是签订工程合同、办理工程拨款和竣工结算的依据，因此，施工图预算必须保证时间、核对准确、真实可靠。 2. 本项目建设范围内所有需进行施工图预算的工程，均要填写
海南孚瑞达实业有限公司 XXXX实业有限公司 员工考勤、请假、休假及调休管理办法 （初稿） 第一章 总 则 第一条 为了建立正常的工作秩序，提高工作效率，保证员工身体健康及合法权益，根据国家有关规定，结合公司实际情况，特制定本办法。
2013年度公司经营状况财务分析报告 &nbsh1; 2013年度公司经营状况财务分析报告 第一部 &nbs
万科A获利能力分析 盈利能力关系投资者的回报, 是债权人收回债权的根本保障, 是企业至关重要的能力。 1. 营业收入分析 营业收入是企业营销能力的综合反映, 是获利能力的基础, 也是企业发展的根本。从下表可见, 珠江三角洲及长江三角洲地区是其利润的主要来源。企业初步形成了以长江三角洲、珠江三角洲和环渤海地域为主, 以其他区域经济中
&nbsh1; xxxx公司 薪酬设计方案 目&
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发布日期：XX年XX月XX日 版本：A/0 全面预算—预算的编制与审批 1 目的 规范公司预算编制工作，确保预算的全面性、合理性、及时性和可行性。 2 适用范围
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&nbsh1; 公司员工考核制度范本 一、员工考核管理规定 第一条 考核目的 是为了正确把握员工的能力适应性、工作态度及工作效绩。在开发人力资源的同时，谋求员工晋升、调动、奖励及惩处的合理与公正，从而完善公司的激励制度。 ２．１ 季度考核 季度考核的内容涉及：工作质量、工作数量、工作效率、独立性
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